研究者詳細 - 舩曵　信生

A Comparative Study of Open Source Softwares for Virtualization with Streaming Server Applications

Sritrusta Sukaridhoto, Nobuo Funabiki, Toru Nakanishi, Dadet Pramadihanto

ISCE: 2009 IEEE 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON CONSUMER ELECTRONICS, VOLS 1 AND 2 333 - + 2009年

記述言語：英語出版者・発行元：IEEE

Currently, several streaming servers are available to provide a variety of multimedia applications such as VoD (Video-on-Demand), IP-phone, and IP-TV. As a result, the provision of multiple streaming servers on a single machine using the virtualization technology has become important in order to save the operational/management costs while enhancing the performance and the reliability of the system. In this paper, we show the performance evaluation of two :representative open source softwares for the virtualization technology, Xen and OpenVZ, in various configurations of applications on three open source streaming servers, Red5, Darwin, and VLC. Our experimental results indicate that OpenVZ provides the better performance for streaming applications with Darwin and VLC whereas Red5 can run only on Xen.

DOI： 10.1109/ISCE.2009.5156885

Web of Science

仮想マシンモニタ "Xen" を用いたスケーラブルな Web サーバシステムの提案

小路朋也, 井上勇樹, 舩曵信生, 中西透, 籠谷裕人

電子情報通信学会技術研究報告. NS, ネットワークシステム 108 ( 286 ) 105 - 108 2008年11月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

近年,計算機資源利用の効率化,システム管理の容易化などの利点から,サーバ構築に仮想化技術が用いられている.また,仮想サーバを用いたサーバクラスタシステムの構築手法も提案されている.本稿では,仮想化技術を用いた安全でスケーラブルなWebサーバシステムを提案する.提案システムでは,プラットフォームおよびシステム内データ通信路の安全性を確保するため,SSL認証による各Webサーバホストの正当性検証と暗号化通信を実現する.また,システム管理を容易とするために,システム管理ツールの採用により,OS,Webサーバなど実行環境の自動更新機能を実現する.システム管理ツールPuppet,システム監視・管理ライブラリRuby SNMP,仮想マシンモニタXenを用いて提案システムの実装を行った.本システムの評価実験の結果,短時間でWebサーバシステムの拡張が可能であることが明らとなった.

無線メッシュネットワークの実用性向上を目的としたスマートアクセスポイントの構築

平方健吾, 堀内哲史, 舩曵信生, 中西透

電子情報通信学会技術研究報告. NS, ネットワークシステム 108 ( 286 ) 63 - 68 2008年11月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

近年,無線LANの急速な普及に伴い,そのサービスエリア拡大への要望が高まっている.そこで本グループでは,無線による広域でのインターネットアクセス通信路を,短時間,低コストに構築する技術として,無線メッシュネットワークWIMNET (Wireless Internet-access Mesh NETwork)の研究を進めている.WIMNETでは,WDS (Wireless Distribution System)により無線接続されたアクセスポイント(AP:Access Point)の増設により,サービスエリアの拡大を行う.本論文では,規模拡大時の電波干渉によるスループット劣化問題の解決を目的として,Webキャッシュ機能,マルチインタフェース機能などを備えたスマートアクセスポイント(SAP:Smart Access Point)を提案する.ノートPCを用いて試作した複数のSAPによる簡単なWIMNETを構築し,そこでの通信実験により各機能の性能評価を行う.

ペアリングを用いた効率的な Forward-Secure グループ署名方式の提案

平雄太, 中西透, 舩曵信生

電子情報通信学会技術研究報告. ISEC, 情報セキュリティ 108 ( 284 ) 47 - 54 2008年11月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

署名者のID情報を秘匿する署名技術の一つにグループ署名方式がある.通常のグループ署名方式における,秘密鍵の漏洩時に署名の偽造が容易となる問題に対して,秘密鍵の更新を行うことで鍵漏洩以前に作られた署名に対する偽造が困難となるForward-SecurityをもつRSA暗号ベースのグループ署名方式が提案されている.しかし,鍵更新もしくは署名作成・検証処理がO(T)の計算量を必要とする.そこで本稿では,ペアリングベースのグループ署名方式を基に木構造の鍵更新処理を追加することにより,O(1)の計算量の鍵更新処理,O(log T)の計算量の署名作成・検証処理で十分なForward-Secureグループ署名方式を提案する.また,提案方式がForward-Securityを満たしていることを示す.

小路朋也, 藤井裕城, 上村香菜子, 河野広貴, 舩曵信生, 中西透

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 108 ( 247 ) 51 - 56 2008年10月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

現在,岡山大学の教養科目は,主題,個別,ガイダンス,外国語の4つの科目群で構成されている.その中で選択の自由度の高い主題科目群および外国語科目群では,事前に学生が履修希望の科目を順位付けして提出し,それを基に各学生への科目割当を行っている.この数千人にのぼる学生の履修科目割当にあたり,教室定員,希望の偏り,キャンパス間の移動などを考慮しながら,全学生の希望を最大限に充足することは非常に困難である.そこで本稿では,この履修科目割当を組合せ最適化問題として定式化し,その2段階アルゴリズムを提案する.Ruby言語を用いて本アルゴリズムを実装し,実際のデータを用いた実験結果により,その有効性を検証する.

署名生成・検証時間が一定であるメンバ失効可能グループ署名方式の公開鍵サイズの低減

藤井裕城, 平雄太, 中西透, 舩曵信生

電子情報通信学会技術研究報告. ISEC, 情報セキュリティ 108 ( 207 ) 33 - 38 2008年9月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

ユーザのプライバシを秘匿したディジタル署名方式としてグループ署名方式がある.様々な方式が提案されている中で,本研究グループでは署名作成・検証にメンバ数Nや失効人数Rに依存しない,一定コストで処理可能なメンバ失効可能グループ署名方式を提案した.しかし,この方式では公開鍵の一部として配布する失効検知用のデータ量がメンバ数Nに依存するため,公開鍵サイズがO(N)となってしまうという問題があった.そこで本稿では,この公開鍵サイズをO(√N)に低減する拡張を行う.また実装を行いサイズ低減を確認すると共に,拡張を行った場合でも実用的な実行速度で署名生成・検証が可能であることを示す.

Webによる学習管理システム向け4階層アーキテクチャの提案とNOBASUでの実装

教育支援システムNOBASUの支援機能の拡張

笠井康裕, 舩曵信生, 天野憲樹, 中西透

電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学 108 ( 88 ) 45 - 50 2008年6月

馬場章太, 舩曵信生, 天野憲樹, 中西透

情報処理学会研究報告グループウェアとネットワークサービス（GN） 2008 ( 31 ) 55 - 60 2008年3月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人情報処理学会

近年，Webを用いた教育支援システム（Learning Management System）が，教育活動のプラットフォームとして積極的に利用されるようになっている．本研究グループでも，所属する学科独自の教育支援システムであるNOBASUの開発・運用を行っている．教育支援システムでは通常，教育ニーズの変化に合わせた機能拡張・改変を求められる．そこで本研究では，管理者のシステム運用上での負担を軽減し，柔軟な拡張性を確保したシステムの構築を目指し，教育支援システムの実現に有用な4階層アーキテクチャの提案を行う．また，それをNOBASUへ実装し，実装の評価をコード量，NOBASUユーザへのアンケートにより行う．The Learning Management System (LMS), as a platform using the World Wide Web,has been introduced for educational activities in recent years. Our research group has actually developed an original LMS named NOBASU for educational services in our department.LMS usually needs to be extended and modified to meet the changing demands in educations.In this research, we propose a 4-layered software architecture to construct LMS with the simple structure for easy developments. Through the implementation of our proposed architecture to NOBASU, we verified the effectiveness of our approach.

複数オープンソース間連携を要するインストールマニュアル自動生成法の提案

その他リンク： http://id.nii.ac.jp/1001/00041803/

村上幸一, 舩曵信生, 徳永秀和, 重田和弘

情報処理学会研究報告グループウェアとネットワークサービス（GN） 2008 ( 31 ) 79 - 84 2008年3月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人情報処理学会

オープンソースソフトウェア（以下OSS）では，そのソースコードをインターネットなどを通じて無償で公開している．そのため，設計の公開性，導入コストなどの面から，企業，官庁，大学などにおいて広く利用されつつある．しかしOSSでは，開発者自身が本来の業務に加え，ドキュメント化やマニュアル作成を行う必要があることから，開発者の負担が大きく，それらの整備が進んでいない状況にある．特に，複数のOSSを連携させながら利用することも多く，OSS利用の初心者にとっては，そのインストール作業でさえ容易ではない．そこで本研究グループでは，OSS利用初心者のためのマニュアル整備の一環として，OSSインストールマニュアル自動生成法を提案している．本論文では，本提案法の複数OSS間連携を要するOSSのインストールマニュアルへの拡張と，提案法に基づくシステムの実装を行う．複数のOSS間連携を要する事例を用いた評価実験を行い，提案法の有用性の検証を行う．An open source software (OSS) is a software whose source code has been public through the Internet, so that everybody can use and modify it freely. As a result, a lot of companies, governments, and universities have now become using OSSs. However, the use of an OSS is actually hard for its beginners, because many OSSs have few good manuals, where an OSS has usually been developed by volunteers, and the installation of an OSS sometimes requires installations of several OSS packages before it. To solve this problem, we have proposed a method of automatically generating an installation manual of an OSS. In this paper, we extend our proposed method to generating the installation manual of an OSS that requires installations of other OSS packages at the same time. Then, we implement the system for this method. We conduct experiments using an OSS example requiring installations of four OSS packages to verify the usefulness of our method.

二階層無線メッシュネットワークへの経路木アルゴリズムの拡張

その他リンク： http://id.nii.ac.jp/1001/00041807/

上村香菜子, 船曵信生, 中西透, ファラグターメル

電子情報通信学会技術研究報告. NS, ネットワークシステム 107 ( 524 ) 329 - 334 2008年3月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人電子情報通信学会

インターネットアクセスのための無線メッシュネットワークWIMNET (Wireless Internet-access Mesh NETwork)では,複数のアクセスポイント(AP:Access Point)間の無線通信により,低コストで柔軟な大規模無線LANの構築を目指している.WIMNETでは,必要帯域の確保とコスト低減のために,複数チャネルが利用可能でインターネット接続機能を有する高価なスマートAP (SAP)と,1チャネルのみ利用可能で安価な通常AP (CAP)を組み合わせることで,そのスケーラビリティを実現する.本論文では,前回SAPのみの一階層WIMNET向けに提案した経路木アルゴリズムの二階層WIMNETへの拡張を行う.WIMNETシミュレータを用いたシミュレーションにより,少数のSAPを用いる場合にも通信性能が劣化しないことを示す.

構造化学習のための講義シーンの分類・関連付け手法の提案

毛利亜紀, 舩曵信生, 中西透

情報処理学会研究報告コンピュータと教育（CE） 2008 ( 13 ) 87 - 92 2008年2月

記述言語：日本語出版者・発行元：一般社団法人情報処理学会

本グループでは，講義で提示される様々な概念(キーワード）を5つの構造を通じて習得する構造化学習のための支援システムの研究を進めている．本論文では，そのためにこれまで提案したデジタル紙芝居による講義シーン再生システムDILECTでの構造化と，WEB上でのシーン間関連付けのための手法を提案する．提案手法では，まず，独自に開発中の教育支援システムNOBASU上に講義の子復習のために学生より提出されたキーワードを基に，構造化を行う概念を抽出する．次に，講義用スライドからのキーワードの探索を行う．最後に，提案する分類アルゴリズムを用いて各スライドのキーワード毎の構造分類を行い，講義シーン間の関連付けのためのリンクを生成する．提案手法を実装し，本学通信ネットワーク工学科の講義において，WEB配信と評価アンケートを行ったところ，学習内容の理解の向上に有効であることが明らかとなった．We have studied the Web-based assistance system for the structured learning using five categories of keywords in university lectures. In this paper, we propose the method for classifying into five categories the lecture scenes that are generated in our Digital picture-card based LECTure scene playback system (DILECT), and for linking these scenes related to the same keyword on the Web system. The proposed method first generates the list of the keywords for the structured learning from the keywords that have been submitted to NOBASU, our Web-based learning management system, from students for the preparation and the review of each class. Then, it extracts the keywords and their locations in the presentation slides for the lecture. Finally, for each keyword, it classifies the slides containing the same keyword into five categories, and generates the links between the corresponding lecture scenes. For evaluations, we implemented the experimental system for the proposed method by modifying DILECT, and applied it to one class for freshmen in Department of Communication Network Engineering at Okayama University. The questionnaire results from students show that our method effectively improves their understanding of this class.