講演・口頭発表等 - 東條 光彦
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心理専門職への援助要請における世代間比較 ─セルフスティグマとメンタルヘルスリテラシーの観点から─
柏侑里, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月24日
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通信制高校における抑うつ予防介入の質的検討
安藤綾音, 今里有紀子, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月24日
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大学生の親和動機と「浅い関係」で用いられるスキルが適応間感に及ぼす影響
竹田友紀, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月23日
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青年期における精神的健康及び注意の統制とフロー体験の関係
古館幸奈, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月23日
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大学生における援助要請不安と被援助志向性の関連 ─情動コンピテンスの自己領域と他者領域の区別に基づいて─
熊本真優, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月23日
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女子大学生の主観的幸福感と達成動機および時間管理の関連
横山鈴乃, 西まゆみ, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第49回大会 2023年10月8日
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児童福祉施設職員の児童処遇におけるFR行動の背景に関する探索的研究
河野都子, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第49回大会 2023年10月8日
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大学生と新社会人における時間的展望と精神的健康の差異について
山内理央, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第49回大会 2023年10月8日
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児童生徒の心理社会的危機状況に対する教師の認知について
原実穂, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第49回大会 2022年11月6日
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女子大学生の「あがり」と個人特性の関連性
向井菜々帆, 日下紀子, 東條光彦
日本認知・行動療法学会第49回大会 2022年10月1日
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適応指導教室で行われる指導内容の検討─相談員・生徒両視点からの比較─
佐武夕佳, 東條光彦, 佐藤寛
日本認知・行動療法学会第49回大会 2022年10月1日
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児童の抑うつ認知モデルの検討―登校回避感情を指標とした分析―
日本教育心理学会第55回総会 2012年
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課外活動が女子大学生のQOLに及ぼす影響
日本教育心理学会第55回総会 2012年
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大学生を対象とした短期ストレスマネジメント教育の効果
日本行動療法学会第38回大会 2012年
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男子中学生の摂食障害傾向地域調査
第14回日本摂食障害学会学術集会 2010年
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中学生の学業的自己概念が学校適応感に及ぼす影響
日本教育心理学会第50回総会 2008年
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不登校中学生に対する社会的スキル訓練が孤独感の変容に及ぼす効果
日本教育心理学会第50回総会 2008年
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中学校における養護教諭の感情労働の実態と疲労感の関係について
日本ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ学会第40回大会 2007年
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感情労働尺度（中学教員版）の構成
日本健康心理学会第20回大会 2007年
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孤独感の低減に及ぼす社会的スキル訓練の効果
日本ｶｳﾝｾﾘﾝｸﾞ学会第40回大会 2007年