Organization
Faculty of Education Lecturer
Position
Lecturer
External link
小野寺 かれん
Degree
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Doctor of Philosophy ( Okayama University )
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Master of Arts in Education ( Okayama University )
Research Interests
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Living Environment Studies
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Science Education
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Coexistence between Nature and Humans
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ESD
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Natural Disasters
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Views on Nature
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Animal Care
Education
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Okayama University 大学院社会文化科学研究科 社会文化学専攻, 国際教育科学講座
2021.4 - 2024.3
Notes： 博士後期課程
Research History
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Okayama University 学術研究院教育学域 Lecturer
2025.3
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Kyoto Koka Women's University Faculty of Child Education Lecturer
2022.4 - 2025.2
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Okayama Public Elementary School Teacher
2018.4 - 2022.3
Professional Memberships
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Japanese Association for the Education for Living Environment Studies and Integrated Studies
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Japan Curriculum Research and Development Association
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Japan Society for Science Education
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Society of Japan Science Teaching
Committee Memberships
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日本科学教育学会 若手活性化委員
2024.7
Committee type：Academic society
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日本科学教育学会 年会企画委員
2022.7
Committee type：Academic society
Papers
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Mapping the Trajectory of Researcher Identity through the Trajectory Equifinality Approach: Becoming One Science Education Researcher/Self Reviewed
Kohei ARAYA, Hiroshi OGAWA, Karen ONODERA, Kosaku KAWASAKI, Soichiro KUDO, Kodai MIURA
Journal of science education in Japan 48 ( 4 ) 381 - 398 2024.12
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Learning about the Coexistence between Nature and Humans in Elementary Science Education: Developing Lessons Using Folktales That Reflect Ancestors’ Views on Nature Reviewed
Karen Onodera, Hiroki Fujii
Education Sciences 14 ( 1 ) 2023.12
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Perceptions of Lower Elementary School Children About Thinking from the Perspective of Insects Reviewed
Karen ONODERA, Hiroki FUJII
Journal of Research in Science Education 64 ( 1 ) 63 - 72 2023.7
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Development of Model Lesson using Folk Tales in Science Education: Exploring Rivers through Story and Science in Elementary School Reviewed
Karen ONODERA, Hiroki FUJII
International Journal of Curriculum Development and Practice 20 ( 1 ) 1 - 10 2018.6
Books
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子どもと教師の学びと育ちー新時代の探究をひらくポイント61+αー
溝邊 和成, 松田 雅代, 永井 毅, 長田 悠佑（ Role： Contributor , 特別寄稿18 ESDを取り入れた生活科と理科の進め方（pp.242-246））
三学出版 2024.9 （ ISBN:9784908877575 ）
MISC
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昆虫の立場に立って考える学習の重要性ー飼育する昆虫を巡って児童が対立したエピソードを例としてー
小野寺 かれん
理科の教育 ( 866 ) 46 - 47 2024.9
Presentations
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Developing Science Teachers’ Teaching Skills for Natural Disasters: Through the Use of Ancestors’ Views on Nature as Reflected in Folktales
Karen Onodera, Hiroki Fujii
East-Asian Association for Science Education and International Conferences on Mathematics and Science Education Joint International Conferences 2024 2024.7.9
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教員志望学生の動物飼育に関する生活科の授業力量の形成
小野寺 かれん
日本生活科・総合的学習教育学会第33回全国大会 2024.6.22
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Teaching about Coexistence Between Nature and Human: Folktales as a Learning Material in Elementary School Science
Karen Onodera
Core-to-Core Joint Seminar, Reframing Sustainability Learning - from net-zero to Net-Positive 2024.3.13
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Becoming One Researcher in Science Education: Drawing the Journey through the Trajectory Equifinality Approach
Kohei ARAYA, Hiroshi OGAWA, Karen ONODERA, Kosaku KAWASAKI, Soichiro KUDO, Kodai MIURA
2023.12.9
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The Use of Folktales in Elementary School Science: Students’ Understanding of Folktales at the Teacher Training Stage
Karen Onodera, Hiroki Fujii
The 15th Conference of the European Science Education Research Association 2023.8.31
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Integrating Folktales into Elementary School Science: Exploring "The Function of Running Water and Changes in the Land" in Fifth Grade
Karen ONODERA, Hiroki FUJII
2023.6.24
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小学校理科及び総合的な学習の時間における民話の活用ー教員養成段階の学生の民話に対する理解ー
小野寺 かれん, 藤井 浩樹
日本理科教育学会第71回中国支部大会 2022.12.3
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New Science Education Using Folktales to Learn Coexistence with Nature
Karen Onodera, Hiroki Fujii
Towards Sustainability through CO-Creation in STEAM Education 2022 2022.9.21
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Children’s Perception of Insect Feelings: A Survey of Lower Elementary School Children Engaged in Insect Breeding
Karen Onodera, Hiroki Fujii
East-Asian Association for Science Education 2022 International Conference 2022.7.26
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虫の気持ちについての低学年児童の認識ー生活科の飼育活動を通してー
小野寺 かれん, 藤井 浩樹
日本理科教育学会第70回中国支部大会 2021.12.18
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四季の変化と生き物のつながりの理解を図るための授業研究ー小学校第４学年「ツバメがやって来る時期」の授業実践を通してー
樫原 理貴, 小野寺 かれん, 藤井 浩樹, 土井 徹
日本理科教育学会第66回中国支部大会 2017.11.18
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共生についての理解を図るための小学校理科の実践研究ー第３学年「こん虫のかんさつ」の単元においてー
草地 大暉, 小野寺 かれん, 藤井 浩樹, 土井 徹
日本理科教育学会第66回中国支部大会 2017.11.18
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Use of Folk Tales in School Science Focusing on Place-Based Education
Karen Onodera, Hiroki Fujii
The 12th Conference of the European Science Education Research Association 2017.8.24
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Place-Based Educationの視点に立った理科教育ー小学校理科の授業づくりの構想ー
小野寺 かれん, 藤井 浩樹
日本理科教育学会第67回全国大会 2017.8.5
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Development of Project-Based Lesson Model in Junior High School Chemistry: Exploring Desirable Utilization of Metals
Hiroshi Tanso, Karen Onodera, Norikazu Umehara, Hiroki Fujii
The 7th International Conference for Network of Inter-Asian Chemistry Educators 2017.7.27
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A Perspective on Use of Folk Tales in Science Education: Exploring Rivers through Story and Science in Elementary School
Karen Onodera, Hiroki Fujii
East-Asian Association for Science Education 2016 International Conference 2016.8.28
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Place-Based Educationの視点に立った理科教育の現状
小野寺 かれん, 藤井 浩樹
日本理科教育学会第66回全国大会 2016.8.7
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民話を用いた理科教育の可能性ーその目的と内容についての検討ー
小野寺 かれん, 藤井 浩樹
日本理科教育学会第64回中国支部大会 2015.12.12
Awards
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Young Scholar Award
2016.8 East-Asian Association for Science Education A Perspective on Use of Folk Tales in Science Education: Exploring Rivers through Story and Science in Elementary School
Karen Onodera
Research Projects
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グリーンエデュケーションパートナーシップを具現化する気候変動教育のアジア共同研究
Grant number：24KK0048 2024.09 - 2028.03
日本学術振興会 科学研究費助成事業 国際共同研究加速基金（海外連携研究）
藤井 浩樹, 大安 喜一, 市瀬 智紀, 小野寺 かれん, Khalifatulloh Fiel'ardh
Authorship：Coinvestigator(s)
Grant amount：\20930000 （ Direct expense: \16100000 、 Indirect expense：\4830000 ）
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Basic Research on Teacher Training to Improve Science Teaching Skills Regarding the Coexistence between Rivers and Humans
2024.04 - 2025.03
公益財団法人 河川財団 河川基⾦助成事業 研究者・研究機関部⾨ 若手研究者（一般的助成）
Karen Onodera
Authorship：Principal investigator
Social Activities
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玉野市立荘内小学校 出張講義「キャリアプランニング」
Role(s)：Lecturer
2025.2.14
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こども大学 in 丸の内 2024 ワークショップ「いろいろな膜をつくってみよう！」
Role(s)：Lecturer
京都アカデミアフォーラム 2024.8.9
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岐阜県立郡上北高等学校 出張講義「仮説ってどうやって立てるの？」
Role(s)：Lecturer
2023.12.15
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大阪府立佐野高等学校 出張講義「小論文講座」
Role(s)：Lecturer
2023.6.21
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光華小学校 校内研究会・研究発表会
Role(s)：Lecturer, Advisor
2023 - 2024
Academic Activities
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サイエンスカンファレンス 2024 小中の部 研究発表審査
Role(s)：Review, evaluation
国立研究開発法人 科学技術振興機構 2024.10.12