日本養護教諭教育学会

日本整形外科学会

日本整形外科スポーツ医学会

４・５歳児学級の幼児が描く嘔吐する自分に見る身体像 査読

横田咲樹, 三村由香里, 馬場訓子, 津島愛子, 髙橋敏之

日本幼少児健康教育学会誌   7 ( 2 )   97 - 110   2022年3月

フレーベル『人間の教育』に見る｢身体｣と保育内容｢健康｣領域との関連性（第四報）―「 第三篇 少年としての人間」を中心にして ―

177   13 - 33   2021年8月

幼児期の健康教育の課題と幼児の身体像の形成

横田 咲樹, 三村, 由香里, 馬場 訓子, 津島 愛子, 髙橋 敏之

岡山大学教師教育開発センター紀要   ( 11 )   2021年3月

フレーベル『人間の教育』に見る「身体」と保育内容「健康」領域との関連性（第三報）－「第二篇 幼児期の人間（後編）」を中心として－ 査読

髙橋敏之, 馬場訓子, 三村由香里, 津島愛子, 横田咲樹

日本幼少児健康教育学会誌   6 ( 2 )   127 - 137   2021年3月

保育内容「健康」の授業実施前において学生が抱く健康諸概念の特徴

馬場 訓子, 津島 愛子, 三村 由香里

研究集録   ( 178 )   1 - 11   2021年

The Passive Mechanical Properties of Muscles and Tendons in Children Affected by Osgood-Schlatter Disease. 査読 国際誌

Enomoto S, Tsushima A, Oda T, Kaga M

Journal of Pediatric Orthopaedics   40 ( 4 )   e243-e247   2019年7月

The characteristics of the muscle‐tendon unit in children affected by Osgood‐Schlatter disease 査読

Translational Sports Medicine   2 ( 4 )   196 - 202   2019年3月

若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討

津島 愛子

岡山大学大学院教育学研究科研究集録   170   1 - 4   2019年2月

大学生男女のBMIと体型不満:―シルエットを用いたボディーイメージの相違― 査読

國本 あゆみ, 山崎 先也, 岡本 啓, 石井 信子, 田子 孝仁, 土岡 大介, 福田 隆, 林 恭輔, 小倉 俊郎, 東條 光彦, 三村 由香里, 菊永 茂司, 松枝 睦美, 上村 弘子, 津島 愛子, 加賀 勝, 酒向 治子, 土井 真由, 鈴木 久雄, 岡崎 勘造, 天野 勝弘, 佐川 和則, 新宅 幸憲, 積山 敬経, 井上 裕美子, 成山 公一

日本健康教育学会誌   25 ( 2 )   74 - 84   2017年

養護教諭に必要とされるフィジカルアセスメント : 保健室でみられる原因を根拠とした提案

三村 由香里, 松枝 睦美, 葛西 敦子, 中下 富子, 佐藤 伸子, 山内 愛, 津島 愛子, 上村 弘子

研究集録   ( 161 )   25 - 33   2016年

養護教諭の救急処置過程における困難感について 外傷に対しての検討 査読

細丸 陽加, 三村 由香里, 松枝 睦美, 津島 愛子, 山内 愛, 上村 弘子

学校保健研究   57 ( 5 )   238 - 245   2015年12月

膝内側円板状半月板損傷の4例

津島 愛子, 林 正典, 桐田 由季子, 鈴木 美穂

JOSKAS   40 ( 1 )   230 - 231   2015年3月

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪き動作について

津島 愛子, 林 正典, 内野 崇彦, 根津 智史

JOSKAS   39 ( 2 )   376 - 377   2014年4月

学校事故判例による頭部外傷トリアージチェックリストの検証 査読

松枝 睦美, 三村 由香里, 上村 弘子, 津島愛子, 棟方百熊, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌 = Journal of Japanese Association of Yogo Teacher Education   17 ( 1 )   67 - 75   2013年9月

深指屈筋腱付着部裂離骨折(Jersey finger)に対して術後早期自動運動療法を行った2例

津島 愛子, 今谷 潤也, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 林 正典

中部日本整形外科災害外科学会雑誌   56 ( 4 )   887 - 888   2013年7月

膝内側完全円板状半月板損傷の2例 査読

津島 愛子, 林 正典, 宇川 諒, 桐田 由季子, 近藤 秀則, 森谷 史朗, 川上 幸雄, 今谷 潤也

中国・四国整形外科学会雑誌   25 ( 1 )   79 - 84   2013年4月

心的背景を持つ小学生の身体症状の学年変化

津島 愛子, 三村 由香里, 松枝 睦美

教育保健研究   ( 17 )   55 - 61   2012年6月

学校救急処置トリアージチェックリストの活用 査読

松枝 睦美, 三村 由香里, 上村 弘子, 津島愛子, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌   15 ( 2 )   23 - 31   2012年3月

養護実践のための四肢外傷チェックリストの提案 : 試用により明らかになった現状と課題 査読

三村 由香里, 松枝 睦美, 上村 弘子, 津島愛子, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌   15 ( 2 )   13 - 22   2012年3月

実業団陸上競技部に所属する女子長距離選手における疲労骨折の現状と課題

津島 愛子, 林 正典

日本整形外科スポーツ医学会雑誌  2017年8月 

小学生のセルフチェックシートを活用したストレッチングプログラムの効果検証

津島愛子, 中吉千施子, 三村由香里

日本健康相談活動学会 第19回学術集会  2023年3月4日 

実業団女子長距離選手の血中乳酸の検討 トラック走行での測定結果より

津島 愛子, 林 正典

日本整形外科スポーツ医学会雑誌  2016年8月 

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪き動作について

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 前田 和茂, 桐田 由季子, 内野 崇彦, 根津 智史, 鈴木 美穂

中国・四国整形外科学会雑誌  2014年9月 

膝内側円板状半月板損傷の4例

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 前田 和茂, 桐田 由季子, 内野 崇彦, 根津 智史, 鈴木 美穂

JOSKAS  2014年7月 

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪きについて

津島 愛子, 林 正典, 内野 崇彦, 根津 智史, 宇川 諒, 桐田 由季子, 近藤 秀則, 森谷 史朗, 川上 幸雄, 今谷 潤也

JOSKAS  2013年6月 

深指屈筋腱付着部裂離骨折(Jersey finger)に対して術後早期自動運動療法を行った2例

津島 愛子, 今谷 潤也, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 林 正典

中部日本整形外科災害外科学会雑誌  2013年3月 

膝内側完全円板状半月板損傷の2例

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 宇川 諒, 内野 崇彦, 根津 智史

中国・四国整形外科学会雑誌  2012年10月 

予防医学(２) （2022年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2022年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2022年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学 （2022年度） 第２学期  - 木3～4

健康相談活動（実践）Ａ （2022年度） 第１学期  - 月3～4

健康相談活動（実践）Ｂ （2022年度） 第２学期  - 月3～4

免疫学 （2022年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2022年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2022年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2022年度） 第４学期  - 金1,金2

学問の方法 （2022年度） 第１学期  - 火1～2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2022年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2022年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2022年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2022年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2022年度） 第２学期  - 金1,金2

小児保健(１) （2022年度） 第１学期  - 木1,木2

小児保健(２) （2022年度） 第２学期  - 木1,木2

小児保健Ａ （2022年度） 第１学期  - 木1,木2

小児保健Ｂ （2022年度） 第２学期  - 木1,木2

微生物学 （2022年度） ３・４学期  - 木5,木6

微生物学 （2022年度） ３・４学期  - 木5～6

教職実践演習（中学校）Ｂ （2022年度） 特別  - その他

教職実践演習（中学校Ｂ） （2022年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2022年度） 特別  - 月5～8

教職実践演習（養護教諭） （2022年度） １～４学期  - 月5～8

教育科学課題研究 （2022年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2022年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2022年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2022年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2022年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2022年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2022年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2022年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2022年度） 第４学期  - 水3,水4

発育発達論 （2022年度） 第３学期  - 木7,木8

発育発達論 （2022年度） 第３学期  - 木7,木8

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2022年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2022年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2022年度） １・２学期  - 金1,金2

看護学（連携・協働） （2022年度） １・２学期  - 金1～2

精神保健 （2022年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2022年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2022年度） 第２学期  - その他

臨床実習 （2022年度） 第２学期  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2022年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2022年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2022年度） １～４学期  - その他

養護診断(１) （2022年度） 特別

養護診断(２) （2022年度） 特別

養護診断Ａ （2022年度） 第１学期  - [第１学期]その他, [第２学期], [第３学期], [第４学期]

養護診断Ｂ （2022年度） １～４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅰ （2022年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2022年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2022年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2022年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2022年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2022年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2022年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2022年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（予防医学） （2021年度） 第３学期  - 木3～4

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

予防医学 （2021年度） 第３学期  - 木3～4

予防医学(１) （2021年度） 第３学期  - 木3,木4

予防医学(２) （2021年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2021年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2021年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学Ａ （2021年度） 第２学期  - 木3

健康・スポーツ科学Ａ （2021年度） 第４学期  - 月3

免疫学 （2021年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2021年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

学問の方法 （2021年度） 第１学期  - 火1～2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2021年度） ３・４学期  - 木7

学校保健Ⅱ(１) （2021年度） 第１学期  - 木7～8

学校保健Ⅱ(２) （2021年度） 第２学期  - 木7～8

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2021年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2021年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2021年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2021年度） 第２学期  - 金1,金2

学校保健演習Ａ （2021年度） 第１学期  - 木7～8

学校保健演習Ｂ （2021年度） 第２学期  - 木7～8

微生物学 （2021年度） ３・４学期  - 木5,木6

微生物学 （2021年度） ３・４学期  - 木5～6

教職実践演習（中学校Ｂ） （2021年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2021年度） 特別  - その他

教育科学プロジェクト研究概論 （2021年度） 第１学期  - 火1,火2

教育科学課題研究 （2021年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2021年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2021年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2021年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2021年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2021年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2021年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2021年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2021年度） 第４学期  - 水3,水4

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2021年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2021年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2021年度） １・２学期  - 金1,金2

看護学（連携・協働） （2021年度） １・２学期  - 金1～2

精神保健 （2021年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2021年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2021年度） 第２学期  - その他

臨床実習 （2021年度） 第２学期  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2021年度） 特別  - その他

養護診断(１) （2021年度） 特別

養護診断(２) （2021年度） 特別

養護診断Ａ （2021年度） 特別

養護診断Ｂ （2021年度） 特別

ＰＢＬⅠ （2021年度） 第２学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅡ （2021年度） 第３学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅢ （2021年度） 第４学期  - 火1,火2

ＰＢＬ特論Ⅰ （2021年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2021年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2021年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2021年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2021年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2021年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2021年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2021年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

予防医学(１) （2020年度） 第３学期  - 木3,木4

予防医学(２) （2020年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2020年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2020年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第２学期  - 木3

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第４学期  - 月3

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第３学期  - 月5

免疫学 （2020年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2020年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2020年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2020年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2020年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2020年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2020年度） 第２学期  - 金1,金2

微生物学 （2020年度） ３・４学期  - 木5,木6

教職実践演習（中学校Ｂ） （2020年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2020年度） １～４学期  - 月5,月6,月7,月8

教育心理学概説Ｂ （2020年度） 第１学期  - 水1,水2

教育心理学概説Ｃ （2020年度） 第１学期  - 水1,水2

教育科学の理念と今日的課題Ｂ （2020年度） 第１学期  - 金1,金2

教育科学プロジェクト研究概論 （2020年度） 第１学期  - 火1,火2

教育科学課題研究 （2020年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2020年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2020年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2020年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2020年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2020年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2020年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2020年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2020年度） 第４学期  - 水3,水4

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2020年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2020年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2020年度） １・２学期  - 金1,金2

精神保健 （2020年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2020年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2020年度） 特別  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2020年度） 特別  - その他

養護診断(１) （2020年度） 第１学期  - 木5,木6

養護診断(２) （2020年度） 第１学期  - 木7,木8

ＰＢＬⅠ （2020年度） 第２学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅡ （2020年度） 第３学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅢ （2020年度） 第４学期  - 火1,火2

ＰＢＬ特論Ⅰ （2020年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2020年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2020年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2020年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2020年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2020年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2020年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2020年度） 第４学期  - その他