日本健康相談活動学会

日本関節鏡・膝・スポーツ整形外科学会

日本安全教育学会

小学生における運動器検診の結果と課題

津島 愛子

岡山大学大学院教育学研究科研究集録   ( 164 )   41 - 47   2017年2月

教育系養護教諭養成課程における頭部外傷の事例を活用したフィジカルアセスメント教育の実践と評価 査読

坂本悠, 津島愛子

養護実践学研究   7 ( 2 )   15 - 26   2025年3月

食物アレルギーのセルフケアとピアサポートに関する発達段階別到達指標の提案

新宅由実子, 上村弘子, 津島愛子, 髙瀬淳

岡山大学大学院教育学研究科研究集録   ( 188 )   27 - 33   2025年2月

Multidimensional Psychometrics of Teacher Educators’ Professional Identity: An Initial Validation with Teacher Educators in Southeast Asia 査読 国際誌

Ryota Tsukawaki, Takayoshi Maki, Yoshitsugu Hirata, Kiichiro Okahana, Asami Shimoda, Aiko Tsushima, Mariko Omori

Education Sciences   13 ( 9 )   1 - 12   2023年9月

４・５歳児学級の幼児が描く嘔吐する自分に見る身体像 査読

横田咲樹, 三村由香里, 馬場訓子, 津島愛子, 髙橋敏之

日本幼少児健康教育学会誌   7 ( 2 )   97 - 110   2022年3月

フレーベル『人間の教育』に見る｢身体｣と保育内容｢健康｣領域との関連性（第四報）―「 第三篇 少年としての人間」を中心にして ―

177   13 - 33   2021年8月

幼児期の健康教育の課題と幼児の身体像の形成

横田 咲樹, 三村, 由香里, 馬場 訓子, 津島 愛子, 髙橋 敏之

岡山大学教師教育開発センター紀要   ( 11 )   2021年3月

フレーベル『人間の教育』に見る「身体」と保育内容「健康」領域との関連性（第三報）－「第二篇 幼児期の人間（後編）」を中心として－ 査読

髙橋敏之, 馬場訓子, 三村由香里, 津島愛子, 横田咲樹

日本幼少児健康教育学会誌   6 ( 2 )   127 - 137   2021年3月

保育内容「健康」の授業実施前において学生が抱く健康諸概念の特徴

馬場 訓子, 津島 愛子, 三村 由香里

研究集録   ( 178 )   1 - 11   2021年

The Passive Mechanical Properties of Muscles and Tendons in Children Affected by Osgood-Schlatter Disease. 査読 国際誌

Enomoto S, Tsushima A, Oda T, Kaga M

Journal of Pediatric Orthopaedics   40 ( 4 )   e243-e247   2019年7月

若年者の舌から分離されたカンジダ属真菌の検討

津島 愛子

岡山大学大学院教育学研究科研究集録   170   1 - 4   2019年2月

養護教諭に必要とされるフィジカルアセスメント : 保健室でみられる原因を根拠とした提案

三村 由香里, 松枝 睦美, 葛西 敦子, 中下 富子, 佐藤 伸子, 山内 愛, 津島 愛子, 上村 弘子

研究集録   ( 161 )   25 - 33   2016年

養護教諭の救急処置過程における困難感について 外傷に対しての検討 査読

細丸 陽加, 三村 由香里, 松枝 睦美, 津島 愛子, 山内 愛, 上村 弘子

学校保健研究   57 ( 5 )   238 - 245   2015年12月

膝内側円板状半月板損傷の4例

津島 愛子, 林 正典, 桐田 由季子, 鈴木 美穂

JOSKAS   40 ( 1 )   230 - 231   2015年3月

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪き動作について

津島 愛子, 林 正典, 内野 崇彦, 根津 智史

JOSKAS   39 ( 2 )   376 - 377   2014年4月

学校事故判例による頭部外傷トリアージチェックリストの検証 査読

松枝 睦美, 三村 由香里, 上村 弘子, 津島愛子, 棟方百熊, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌 = Journal of Japanese Association of Yogo Teacher Education   17 ( 1 )   67 - 75   2013年9月

深指屈筋腱付着部裂離骨折(Jersey finger)に対して術後早期自動運動療法を行った2例

津島 愛子, 今谷 潤也, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 林 正典

中部日本整形外科災害外科学会雑誌   56 ( 4 )   887 - 888   2013年7月

膝内側完全円板状半月板損傷の2例 査読

津島 愛子, 林 正典, 宇川 諒, 桐田 由季子, 近藤 秀則, 森谷 史朗, 川上 幸雄, 今谷 潤也

中国・四国整形外科学会雑誌   25 ( 1 )   79 - 84   2013年4月

心的背景を持つ小学生の身体症状の学年変化

津島 愛子, 三村 由香里, 松枝 睦美

教育保健研究   ( 17 )   55 - 61   2012年6月

学校救急処置トリアージチェックリストの活用 査読

松枝 睦美, 三村 由香里, 上村 弘子, 津島愛子, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌   15 ( 2 )   23 - 31   2012年3月

養護実践のための四肢外傷チェックリストの提案 : 試用により明らかになった現状と課題 査読

三村 由香里, 松枝 睦美, 上村 弘子, 津島愛子, 髙橋香代

日本養護教諭教育学会誌   15 ( 2 )   13 - 22   2012年3月

健康教室

津島 愛子（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 学ぶ・身につく養護教諭のフィジカルアセスメントの基本 第19回 腰が痛い）

東山書房  2021年6月 

健康教室

津島 愛子（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 学ぶ・身につく養護教諭のフィジカルアセスメントの基本 第12回 足首が痛い（打った・捻った））

東山書房  2020年11月 

健康教室

津島 愛子（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 学ぶ・身につく養護教諭のフィジカルアセスメントの基本 第８回 突き指）

東山書房  2020年7月 

実業団陸上競技部に所属する女子長距離選手における疲労骨折の現状と課題

津島 愛子, 林 正典

日本整形外科スポーツ医学会雑誌  2017年8月 

学校管理下のREDs(スポーツにおける相対的なエネルギー不足に関する養護教諭の認識と指導体制の実態

稲田華歩, 津島愛子

日本健康相談活動学会 第21回学術集会  2025年3月2日 

頭部外傷の事例を活用したフィジカルアセスメント教育の実践と評価

坂本悠, 津島愛子, 上村弘子

日本健康相談活動学会 第20回学術集会  2024年2月24日 

実業団女子長距離選手における大腿骨近位部疲労骨折の３例

津島愛子, 三村由香里, 千田益生, 山田和希, 林正典

第47回岡山スポーツ医科学研究会  2023年7月22日 

実業団女子長距離選手における大腿骨近位部疲労骨折の３例

津島愛子, 三村由香里, 山田和希, 林正典, 千田益生

日本スポーツ整形外科学会2023  2023年6月29日 

小学生のセルフチェックシートを活用したストレッチングプログラムの効果検証

津島愛子, 中吉千施子, 三村由香里

日本健康相談活動学会 第19回学術集会  2023年3月4日 

教職大学院における嘔吐対応に関する研修の実践と評価

大谷ひかり, 中吉千施子, 津島愛子, 松枝睦美

日本学校保健学会第70回学術大会  2024年11月16日 

継続的・組織的に行うメディアコントロールの取組が児童の自己管理能力に及ぼす影響

中吉千施子, 津島愛子

日本学校保健学会第70回学術大会  2024年11月16日 

幼稚園における食物アレルギーの教職員研修の実践と評価

新宅由美子, 津島愛子, 上村弘子

日本学校保健学会第70回学術大会  2024年11月16日 

教育系養護教諭養成課程におけるChatGPTを活用した頭部外傷のフィジカルアセスメント教育の実践と評価

坂本悠, 津島愛子、上村弘子

日本学校保健学会第70回学術大会  2024年11月16日 

岡山県の学校現場におけるREDsの実態－養護教諭を対象としたアンケート・インタビュー調査より－

津島愛子, 樋口千草, 樋口洋介, 鈴木久雄, 榎本翔太, 岩﨑良章, 松浦藍, 詫間千晴

第48回岡山スポーツ医科学研究会  2024年7月20日 

実業団女子長距離選手の血中乳酸の検討 トラック走行での測定結果より

津島 愛子, 林 正典

日本整形外科スポーツ医学会雑誌  2016年8月 

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪き動作について

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 前田 和茂, 桐田 由季子, 内野 崇彦, 根津 智史, 鈴木 美穂

中国・四国整形外科学会雑誌  2014年9月 

膝内側円板状半月板損傷の4例

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 前田 和茂, 桐田 由季子, 内野 崇彦, 根津 智史, 鈴木 美穂

JOSKAS  2014年7月 

膝蓋前外側弓状縦皮切による人工膝関節全置換術後の跪きについて

津島 愛子, 林 正典, 内野 崇彦, 根津 智史, 宇川 諒, 桐田 由季子, 近藤 秀則, 森谷 史朗, 川上 幸雄, 今谷 潤也

JOSKAS  2013年6月 

深指屈筋腱付着部裂離骨折(Jersey finger)に対して術後早期自動運動療法を行った2例

津島 愛子, 今谷 潤也, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 林 正典

中部日本整形外科災害外科学会雑誌  2013年3月 

膝内側完全円板状半月板損傷の2例

津島 愛子, 林 正典, 今谷 潤也, 川上 幸雄, 森谷 史朗, 近藤 秀則, 桐田 由季子, 宇川 諒, 内野 崇彦, 根津 智史

中国・四国整形外科学会雑誌  2012年10月 

中等保健体育科内容論（精神保健） （2024年度） ３・４学期  - 金3～4

予防医学 （2024年度） 第３学期  - 木3～4

人体の機能（演習） （2024年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2024年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学 （2024年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学 （2024年度） 第３学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ａ （2024年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ａ （2024年度） 第３学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ｂ （2024年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ｂ （2024年度） 第３学期  - 木3～4

健康相談活動（実践）Ａ （2024年度） 第１学期  - 月3～4

健康相談活動（実践）Ｂ （2024年度） 第２学期  - 月3～4

免疫学 （2024年度） １・２学期  - 木2

免疫学 （2024年度） １・２学期  - 木2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2024年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2024年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2024年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2024年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2024年度） 第２学期  - 金1,金2

学校保健演習Ａ （2024年度） 第４学期  - その他

小児保健Ⅰ （2024年度） 第１学期  - 木1～2

小児保健Ⅱ （2024年度） 第２学期  - 木1～2

小児保健Ａ （2024年度） 第１学期  - 木1～2

小児保健Ｂ （2024年度） 第２学期  - 木1～2

幼児と健康 （2024年度） 第４学期  - 木1～2

微生物学 （2024年度） ３・４学期  - 木5～6

情報処理入門（情報機器の操作を含む） （2024年度） １～４学期  - 月7,月8

教職実践入門セミナー （2024年度） 第１学期  - 火1～2

教職実践演習（中学校）Ｂ （2024年度） １～４学期  - 火1～2

教職実践演習（養護教諭） （2024年度） １～４学期  - 水7～8

教育科学課題研究 （2024年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2024年度） １・２学期  - 木3～4

整形外科学 （2024年度） １・２学期  - 木3～4

日本国憲法Ⅰ （2024年度） 第３学期  - 木1,木2

日本国憲法Ⅱ （2024年度） 第４学期  - 木1,木2

栄養学（食品学を含む） （2024年度） ３・４学期  - 水3～4

栄養学（食品学を含む）Ⅰ （2024年度） 第３学期  - 金3,金4

栄養学（食品学を含む）Ⅱ （2024年度） 第４学期  - 金3,金4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2024年度） 第３学期  - 水3～4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2024年度） 第４学期  - 水3～4

歯科保健 （2024年度） １・２学期  - 金7～8

発育発達論 （2024年度） 第３学期  - 木7～8

発育発達論 （2024年度） 第３学期  - 木7～8

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2024年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2024年度） 第２学期  - 木5,木6

皮膚科学 （2024年度） ３・４学期  - [第３学期]金5～6, [第４学期]木5～6

皮膚科学 （2024年度） ３・４学期  - [第３学期]金5～6, [第４学期]木5～6

看護学（連携・協働） （2024年度） １・２学期  - 金1～2

眼科学 （2024年度） 第４学期  - 木7～8

眼科学 （2024年度） 第４学期  - 木7～8

精神保健 （2024年度） ３・４学期  - 金3～4

精神保健 （2024年度） ３・４学期  - 金3～4

耳鼻咽喉科学 （2024年度） ３・４学期  - 水5～6

耳鼻咽喉科学 （2024年度） ３・４学期  - 水5～6

臨床実習 （2024年度） 第２学期

英語（コミュニケーションを含む） （2024年度） １・２学期  - 水5～8

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ⅰ （2024年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ⅱ （2024年度） 第４学期  - 金1,金2

障害児保健 （2024年度） １～４学期  - 金7～8

障害児保健論 （2024年度） １～４学期  - 金7,金8

養護教育演習 （2024年度） １～４学期  - その他

養護診断Ａ （2024年度） １～４学期  - その他

養護診断Ｂ （2024年度） １～４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅰ （2024年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2024年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2024年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2024年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2024年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2024年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2024年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2024年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（予防医学） （2023年度） 第３学期  - 木3～4

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2023年度） 第３学期  - 金1～2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2023年度） 第４学期  - 金1～2

中等保健体育科内容論（精神保健） （2023年度） ３・４学期  - 金3～4

予防医学 （2023年度） 第３学期  - 木3～4

人体の機能（演習） （2023年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学 （2023年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学 （2023年度） 第３学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ａ （2023年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ａ （2023年度） 第３学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ｂ （2023年度） 第２学期  - 木3～4

健康・スポーツ科学Ｂ （2023年度） 第３学期  - 木3～4

健康相談活動（実践）Ａ （2023年度） 第１学期  - 月3～4

健康相談活動（実践）Ｂ （2023年度） 第２学期  - 月3～4

免疫学 （2023年度） １・２学期  - 木2

免疫学 （2023年度） １・２学期  - 木2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2023年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2023年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2023年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2023年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2023年度） 第２学期  - 金1,金2

学校保健演習Ａ （2023年度） 第１学期  - 木7～8

学校保健演習Ｂ （2023年度） １～４学期  - [第１学期]その他7～8, [第２学期]その他, [第３学期]その他, [第４学期]その他

小児保健Ａ （2023年度） 第１学期  - 木1～2

小児保健Ｂ （2023年度） 第２学期  - 木1～2

微生物学 （2023年度） ３・４学期  - 木5～6

教職実践演習（中学校）Ｂ （2023年度） １～４学期  - 火1～2

教職実践演習（養護教諭） （2023年度） １～４学期  - 水7～8

教育科学課題研究 （2023年度） １～４学期  - その他

栄養学（食品学を含む） （2023年度） ３・４学期  - 水3～4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2023年度） 第３学期  - 水3～4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2023年度） 第４学期  - 水3～4

歯科保健 （2023年度） １・２学期  - 金7～8

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2023年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2023年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学（連携・協働） （2023年度） １・２学期  - 金1～2

精神保健 （2023年度） ３・４学期  - 金3～4

臨床実習 （2023年度） 第２学期  - その他

英語（コミュニケーションを含む） （2023年度） １・２学期  - 水5～8

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ⅰ （2023年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ⅱ （2023年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2023年度） １～４学期  - その他

養護診断Ａ （2023年度） １～４学期  - その他

養護診断Ｂ （2023年度） １～４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅰ （2023年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2023年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2023年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2023年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2023年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2023年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2023年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2023年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（予防医学） （2022年度） 第３学期  - 木3～4

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2022年度） 第３学期  - 金1,金2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2022年度） 第４学期  - 金1,金2

予防医学 （2022年度） 第３学期  - 木3～4

予防医学(１) （2022年度） 第３学期  - 木3,木4

予防医学(２) （2022年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2022年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2022年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学 （2022年度） 第２学期  - 木3～4

健康相談活動（実践）Ａ （2022年度） 第１学期  - 月3～4

健康相談活動（実践）Ｂ （2022年度） 第２学期  - 月3～4

免疫学 （2022年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2022年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2022年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2022年度） 第４学期  - 金1,金2

学問の方法 （2022年度） 第１学期  - 火1～2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2022年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2022年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2022年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2022年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2022年度） 第２学期  - 金1,金2

小児保健(１) （2022年度） 第１学期  - 木1,木2

小児保健(２) （2022年度） 第２学期  - 木1,木2

小児保健Ａ （2022年度） 第１学期  - 木1,木2

小児保健Ｂ （2022年度） 第２学期  - 木1,木2

微生物学 （2022年度） ３・４学期  - 木5,木6

微生物学 （2022年度） ３・４学期  - 木5～6

教職実践演習（中学校）Ｂ （2022年度） 特別  - その他

教職実践演習（中学校Ｂ） （2022年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2022年度） 特別  - 月5～8

教職実践演習（養護教諭） （2022年度） １～４学期  - 月5～8

教育科学課題研究 （2022年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2022年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2022年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2022年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2022年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2022年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2022年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2022年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2022年度） 第４学期  - 水3,水4

発育発達論 （2022年度） 第３学期  - 木7,木8

発育発達論 （2022年度） 第３学期  - 木7,木8

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2022年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2022年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2022年度） １・２学期  - 金1,金2

看護学（連携・協働） （2022年度） １・２学期  - 金1～2

精神保健 （2022年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2022年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2022年度） 第２学期  - その他

臨床実習 （2022年度） 第２学期  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2022年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2022年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2022年度） １～４学期  - その他

養護診断(１) （2022年度） 特別

養護診断(２) （2022年度） 特別

養護診断Ａ （2022年度） 第１学期  - [第１学期]その他, [第２学期], [第３学期], [第４学期]

養護診断Ｂ （2022年度） １～４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅰ （2022年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2022年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2022年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2022年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2022年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2022年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2022年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2022年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（予防医学） （2021年度） 第３学期  - 木3～4

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

予防医学 （2021年度） 第３学期  - 木3～4

予防医学(１) （2021年度） 第３学期  - 木3,木4

予防医学(２) （2021年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2021年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2021年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学Ａ （2021年度） 第２学期  - 木3

健康・スポーツ科学Ａ （2021年度） 第４学期  - 月3

免疫学 （2021年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2021年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

学問の方法 （2021年度） 第１学期  - 火1～2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2021年度） ３・４学期  - 木7

学校保健Ⅱ(１) （2021年度） 第１学期  - 木7～8

学校保健Ⅱ(２) （2021年度） 第２学期  - 木7～8

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2021年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2021年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2021年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2021年度） 第２学期  - 金1,金2

学校保健演習Ａ （2021年度） 第１学期  - 木7～8

学校保健演習Ｂ （2021年度） 第２学期  - 木7～8

微生物学 （2021年度） ３・４学期  - 木5,木6

微生物学 （2021年度） ３・４学期  - 木5～6

教職実践演習（中学校Ｂ） （2021年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2021年度） 特別  - その他

教育科学プロジェクト研究概論 （2021年度） 第１学期  - 火1,火2

教育科学課題研究 （2021年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2021年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2021年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2021年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2021年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2021年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2021年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2021年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2021年度） 第４学期  - 水3,水4

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2021年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2021年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2021年度） １・２学期  - 金1,金2

看護学（連携・協働） （2021年度） １・２学期  - 金1～2

精神保健 （2021年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2021年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2021年度） 第２学期  - その他

臨床実習 （2021年度） 第２学期  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2021年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2021年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2021年度） 特別  - その他

養護診断(１) （2021年度） 特別

養護診断(２) （2021年度） 特別

養護診断Ａ （2021年度） 特別

養護診断Ｂ （2021年度） 特別

ＰＢＬⅠ （2021年度） 第２学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅡ （2021年度） 第３学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅢ （2021年度） 第４学期  - 火1,火2

ＰＢＬ特論Ⅰ （2021年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2021年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2021年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2021年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2021年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2021年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2021年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2021年度） 第４学期  - その他

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学A） （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

中等保健体育科内容論（公衆衛生学・衛生学B） （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

予防医学(１) （2020年度） 第３学期  - 木3,木4

予防医学(２) （2020年度） 第４学期  - 木3,木4

人体の機能Ⅱ （2020年度） 夏季集中  - その他

人体の機能（演習） （2020年度） 夏季集中  - その他

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第２学期  - 木3

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第３学期  - 月5

健康・スポーツ科学Ａ （2020年度） 第４学期  - 月3

免疫学 （2020年度） １・２学期  - 木7

免疫学 （2020年度） １・２学期  - 木7

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(１) （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

公衆衛生学・衛生学（予防医学を含む）(２) （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

学校スポーツにおける外傷・障害 （2020年度） ３・４学期  - 木7

学校保健医科学特論演習（健康科学Ａ） （2020年度） 第３学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論演習（健康科学Ｂ） （2020年度） 第４学期  - 木1,木2

学校保健医科学特論（健康科学Ａ） （2020年度） 第１学期  - 金1,金2

学校保健医科学特論（健康科学Ｂ） （2020年度） 第２学期  - 金1,金2

微生物学 （2020年度） ３・４学期  - 木5,木6

教職実践演習（中学校Ｂ） （2020年度） 特別  - その他

教職実践演習（養護教諭） （2020年度） １～４学期  - 月5,月6,月7,月8

教育心理学概説Ｂ （2020年度） 第１学期  - 水1,水2

教育心理学概説Ｃ （2020年度） 第１学期  - 水1,水2

教育科学の理念と今日的課題Ｂ （2020年度） 第１学期  - 金1,金2

教育科学プロジェクト研究概論 （2020年度） 第１学期  - 火1,火2

教育科学課題研究 （2020年度） １～４学期  - その他

整形外科学 （2020年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学 （2020年度） １・２学期  - 木3,木4

整形外科学(１) （2020年度） 第１学期  - 木3,木4

整形外科学(２) （2020年度） 第２学期  - 木3,木4

栄養学（食品学を含む）(１) （2020年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）(２) （2020年度） 第４学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ａ （2020年度） 第３学期  - 水3,水4

栄養学（食品学を含む）Ｂ （2020年度） 第４学期  - 水3,水4

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ａ） （2020年度） 第１学期  - 木5,木6

発達支援研究特論Ⅳ（学校保健医科学Ｂ） （2020年度） 第２学期  - 木5,木6

看護学Ⅲ （2020年度） １・２学期  - 金1,金2

精神保健 （2020年度） ３・４学期  - 金3,金4

精神保健 （2020年度） ３・４学期  - 金3,金4

臨床実習 （2020年度） 特別  - その他

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ａ （2020年度） 第３学期  - 金1,金2

衛生学・公衆衛生学（予防医学を含む）Ｂ （2020年度） 第４学期  - 金1,金2

養護教育演習 （2020年度） 特別  - その他

養護診断(１) （2020年度） 第１学期  - 木5,木6

養護診断(２) （2020年度） 第１学期  - 木7,木8

ＰＢＬⅠ （2020年度） 第２学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅡ （2020年度） 第３学期  - 火1,火2

ＰＢＬⅢ （2020年度） 第４学期  - 火1,火2

ＰＢＬ特論Ⅰ （2020年度） 第１学期  - 金5,金6

ＰＢＬ特論Ⅱ （2020年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅲ （2020年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅳ （2020年度） 第４学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅴ （2020年度） 第１学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅵ （2020年度） 第２学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅶ （2020年度） 第３学期  - その他

ＰＢＬ特論Ⅷ （2020年度） 第４学期  - その他

学校における救急処置と養護教諭の役割

役割：講師

岡山市教育研究研修センター  養護教諭３年目研修講座  2021年8月 - 現在

岡山市教職員組合 養護教員部会学習会

役割：講師

岡山市教職員組合 養護部会  2019年10月27日

岡山市学校保健会 小学校保健部会 中区共同研究

役割：助言･指導

岡山市学校保健会 小学校保健部会 中区  2017年 - 2019年

学校における現代的な健康課題解決支援事業

役割：講師

岡山県教育庁保健体育課 地域検討委員会