Organization
Faculty of Health Sciences Assistant Professor
Position
Assistant Professor
External link
SUEDA Tomomi
Degree
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Master ( 2010.3 Okayama University )
Research Interests
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perioperative nursing
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resilience
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Nursing
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breast cancer
Research Areas
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Life Science / Clinical nursing
Education
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Okayama University 大学院保健学研究科 看護学分野
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Okayama University 医学部 保健学科看護学専攻
Research History
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Okayama University Graduate School of Health Sciences Assistant Professor
2019.5
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Kawasaki University of Medical Welfare Faculty of Health and Welfare Department of Nursing Research Assistant
2018.4 - 2019.3
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岡山大学病院 看護師
2016.9 - 2017.4
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Okayama University Graduate School of Health Sciences Assistant Professor
2010.4 - 2016.7
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Sanyo Gakuen University 看護学部看護学科 Research Assistant
2008.4 - 2010.3
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Okayama University Hospital Nurse
2004.4 - 2009.3
Professional Memberships
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日本乳癌学会
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日本看護研究学会
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日本がん看護学会
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日本乳がん学会
Papers
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手術を受けた初発乳がん患者のresilience(レジリエンス)を支える要因
高取 朋美, 秋元 典子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 4 ) 65 - 74 2013.9
MISC
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【手術をめぐるがん看護〜意思決定支援から術後リハビリテーション看護まで〜】(第V章)がん手術患者に対するリハビリテーション看護 肺がんで肺切除術を受けた患者の看護
高取 朋美, 平松 貴子
がん看護 18 ( 2 ) 263 - 266 2013.2
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治療を経験した乳がん患者のレジリエンス(resilience)を促進させる要因
高取 朋美, 秋元 典子
日本がん看護学会誌 26 ( Suppl. ) 331 - 331 2012.1
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ICUにおける患者家族の代理意思決定に関わる看護師の役割 トンプソンのモデルを用いた事例の振り返り
小藪 芙実, 高取 朋美, 伊藤 真理, 藤井 玲子
日本クリティカルケア看護学会誌 5 ( 1 ) 125 - 125 2009.6
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ICUから病棟への転棟時における肺移植後看護マニュアルの再考察
板谷 郁美, 草信 洋子, 太田 名美, 土井 真澄, 高取 朋美
移植 40 ( 総会臨時 ) 287 - 287 2005.10
Presentations
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Resilience of women with breast cancer after surgery
International Conference on Cancer Nursing 2023
Research Projects
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Development of a Postoperative Patient Support System for Esophageal Cancer Using Metaverse
Grant number：23H03197 2023.04 - 2028.03
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
森 恵子, 野間 和広, 前田 直見, 田邊 俊介, 本家 淳子, 山下 範之, 藤井 宏子, 片山 はるみ, 末田 朋美, 北別府 孝輔
Grant amount：\19370000 （ Direct expense: \14900000 、 Indirect expense：\4470000 ）
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レジリエンス促進支援を必要とする早期乳がん患者の特徴の解明
Grant number：21K10766 2021.04 - 2025.03
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C)
末田 朋美, 森 恵子, 芳我 ちより
Grant amount：\3900000 （ Direct expense: \3000000 、 Indirect expense：\900000 ）
レジリエンスは逆境に曝された個人の回復力あるいは回復過程と説明される概念である。本研究は、外来診療が中心であり医療者の介入機会が少なく、乳がん罹患・治療に伴い直面する問題への対処が患者自身に求められる早期乳がん患者を対象に、短期間の入院や外来診療でも確実なケアの提供を目指した看護実践モデルを構築するために、重点的なケアが必要である予測されるレジリエンスの低い早期乳がん患者の特徴を明らかにすることを目的としている。本研究では早期乳がん患者のレジリエンスを測定するために、レジリエンス測定尺The Conner and Davidson Resilience Scale（以下、CD-RISCとする）を使用することとした。CD-RISCは世界で広く使用されており乳がん患者の他にも様々な対象に用いられているレジリエンス尺度であるが、日本での使用はほとんど認められておらず、日本語版CD-RISCとして妥当性を検証した論文は発表されていない。よって、本研究の第一段階として日本語版CD-RISCを作成し、妥当性を検証することとした。
現在は、CD-RISCのWebsite（http://cd-risc.com）に公開されている連絡先を通じてCD-RISCの使用と日本語翻訳に関する許可を得て、翻訳に関する手続きを確認している。尺度の使用許諾を得るための手続きを行い、公式に認められた翻訳手順で実施することは尺度の適正な使用と研究倫理に則て研究を遂行するために必要である。また、CD-RISCの公式ウェブサイトで公開されているCD-RISCを使用している論文とCD-RISCの使用に関するマニュアルを精読している。様々な文献でのCD-RISCの使用を確認しておくことはデータの解析および考察に有用である。 -
The construction of daily life support nursing model to postoperative long-term survivor of thoracic esophagus cancer
Grant number：18H03081 2018.04 - 2023.03
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B) Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
森 恵子, 雄西 智恵美, 竹内 裕也, 本家 淳子, 白川 靖博, 秋元 典子, 片山 はるみ, 末田 朋美
Grant amount：\13390000 （ Direct expense: \10300000 、 Indirect expense：\3090000 ）
本研究の全体構想は、胸部食道がん術後長期サバイバーの日常生活上の困難の実態とQOL
との関連について明らかにし、胸部食道がん術後長期サバイバーに対する日常生活支援看護モデルを構築することである。本年度の研究目的は、胸部食道がん術後長期サバイバーの日常生活上の困難の実態について明らかにすることである。言語的コミュニケーションに問題のない、胸部食道がんのために食道切除術を受け、術後5年以上経過している、研究への参加に同意の得られた患者2名（男性1名、女性1名、平均年齢67.3歳）に対して、研究者が作成したインタビューガイドをもとに、半構造化面接を実施した。面接内容の逐語録を作成し、Krippendorff.K（2001）の内容分析の手法を用いて個別分析を行った。 -
Grant number：24792432 2012.04 - 2015.03
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Young Scientists (B) Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
SUEDA Tomomi
Grant amount：\2340000 （ Direct expense: \1800000 、 Indirect expense：\540000 ）
I interviewed primary breast cancer women who underwent surgery to clarify resilience which was the process that they went to the adaptation in the face of adversity. I investigated what they thought about distress and difficulty caused by the treatment in the daily life, and how they coped with them to adapt themselves. 11 breast cancer patients participated in this study. I interviewed for one participant four times (as for one person three times) in one year. The investigation continued until September, 2014 and analyzed data.
Class subject in charge
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Graduation Thesis in Nursing Ⅰ （2023academic year） 3rd and 4th semester - 金5～6
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing I I （2023academic year） 1st and 2nd semester - その他
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing I I （2023academic year） Other - その他
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Adult Nursing II （2023academic year） 1st semester - 火6～7
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Simulation-based learning in nurse education: Nursing OSCE （2023academic year） Summer concentration - その他
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Global Studies 2 (Medical System) （2022academic year） Summer concentration - その他
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Exercise of Team Medical Activities （2022academic year） 1st and 2nd semester - その他
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing I I （2022academic year） Other - その他
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Adult Nursing II （2022academic year） 1st semester - 火6～7
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Simulation-based learning in nurse education: Nursing OSCE （2022academic year） Summer concentration - その他
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Global Studies 2 (Medical System) （2021academic year） Summer concentration - その他
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing II （2021academic year） 1st and 2nd semester - その他
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing I I （2021academic year） Other - その他
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Adult Nursing II （2021academic year） 1st and 2nd semester - [第１学期]火6～7, [第２学期]金4～5
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Simulation-based learning in nurse education: Nursing OSCE （2021academic year） Summer concentration - その他
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Evidences of Nursing Cares I （2020academic year） Second semester - 火5,火6
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Clinical Nursing Practice in Adult Nursing II （2020academic year） 1st and 2nd semester - その他
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Adult Nursing II （2020academic year） 1st and 2nd semester - [第１学期]火7,火8, [第２学期]金4,金5
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Nursing Assessment：case study （2020academic year） 1st semester - 木5,木6
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Simulation-based learning in nurse education: Nursing OSCE （2020academic year） Summer concentration - その他