2021/12/27 更新

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ハラダ シン
原田 新
HARADA Shin
所属
教育推進機構 准教授
職名
准教授
外部リンク

学位

  • 博士(学術) ( 2012年3月   神戸大学 )

研究キーワード

  • パーソナリティ

  • 多様性

  • 学童保育

  • 障害学生支援

  • 青年期

研究分野

  • 人文・社会 / 臨床心理学

  • 人文・社会 / 教育工学

経歴

  • 岡山大学   全学教育・学生支援機構 高大接続・学生支援センター   准教授

    2019年4月 - 現在

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  • 岡山大学   全学教育・学生支援機構 学生総合支援センター   准教授

    2016年4月 - 2018年3月

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  • 岡山大学   学生支援センター 障がい学生支援室   准教授

    2015年4月 - 2016年3月

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  • 徳島大学   ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部   講師

    2014年10月 - 2015年3月

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  • 徳島大学   ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部   特任講師

    2014年4月 - 2014年9月

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  • 徳島大学   ソシオ・アーツ・アンド・サイエンス研究部   特任助教

    2013年5月 - 2014年3月

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  • 浜松医科大学   児童青年期精神医学講座   特任助教

    2013年4月

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  • 浜松医科大学   児童青年期精神医学講座   特任研究員

    2012年6月 - 2013年3月

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委員歴

  • 日本発達心理学会   編集委員会  

    2021年12月 - 現在   

  • 日本学生支援機構   障害学生支援実務者育成研修 企画協力委員  

    2019年4月 - 現在   

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    団体区分:その他

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  • 日本青年心理学会   研究委員会 委員(2018年4月~副委員長)  

    2016年4月 - 現在   

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    団体区分:学協会

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  • 日本パーソナリティ心理学会   経常的研究交流委員会 委員  

    2015年8月 - 2018年8月   

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    団体区分:学協会

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  • 岡山市南区   区づくり推進事業審査会 委員長  

    2015年6月 - 2020年5月   

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    団体区分:自治体

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  • 大学コンソーシアム岡山   障がい学生支援委員会 委員長  

    2015年4月 - 現在   

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    団体区分:その他

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論文

  • 発達障害特性の強い大学新入生への移行支援:漫画教材を活用した大1コンフュージョン予防対策プロジェクト②

    原田 新

    第51回2020三菱財団研究・事業報告書   123 - 124   2021年8月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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  • 「平成30年7月豪雨」の 被災地・倉敷市真備地区における保護者支援 —子育てに支援が必要な保護者に対するペアレント・プログラムの実施—

    原田 新, 狩長 裕子, 望月 直人, 狩長 弘親, 辻井 正次

    岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要   5   283 - 295   2020年12月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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  • 「平成30年7月豪雨」における障害者の被災実態に関する調査および提言

    後藤 悠里, 川島 聡, 原田 新, 池谷 航介

    生協総研賞・第16回助成事業研究論文集   101 - 116   2020年2月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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  • 大学,支援機関,行政の連携による障害者の就労移行支援に関する実践的研究 ―A県内の多様な就労支援機関による合同説明会の実践を通して 査読

    原田 新, 池谷航介

    高等教育と障害   2   24 - 33   2020年

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

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  • 発達障害を有する学生の成人期への移行

    原田 新

    青年心理学研究   30 ( 2 )   187 - 192   2019年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:日本青年心理学会  

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  • 「大1コンフュージョン」の実際(第4報)―大学2年目の学生を対象とした相談状況とその検討―

    池谷 航介, 原田 新

    岡山大学教師教育開発センター紀要   9   251 - 257   2019年

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    記述言語:日本語  

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  • 「大1コンフュージョン」の実際(第3報)―ライフスキル,意欲低下,心理的ストレス反応との関連―

    原田 新, 池谷 航介

    岡山大学教師教育開発センター紀要   9   243 - 250   2019年

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    記述言語:日本語  

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  • 大学生の発達障害困り感と意欲低下,ストレス反応との関連 査読

    原田 新

    高等教育と障害   1   45 - 51   2019年

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語  

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  • 放課後児童クラブ指導員の保護者支援効力感尺度の作成 査読

    原田 新, 矢吹 真子, 中山 芳一

    学童保育   9   85 - 95   2019年

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語  

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  • 大学における発達障害学生への合理的配慮の現状(2)

    望月 直人, 中島 俊思, 原田 新

    Asp heart   17   124 - 126   2019年

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    記述言語:日本語  

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  • 岡山県内の障害者就労支援に関する実態調査

    池谷 航介, 原田 新, 川島 聡

    ウエスコ財団平成30年度研究費助成 研究成果報告初修   86 - 91   2019年

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

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  • 新入社員の自己愛人格および自我同一性が早期離職に及ぼす影響

    原田 新

    岡山大学学生総合支援センター生活支援部門年報   1   20 - 26   2018年

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    記述言語:日本語  

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  • 大学における発達障害学生への合理的配慮の現状(1)

    原田 新, 中島 俊思, 望月 直人

    Asp heart   17   90 - 92   2018年

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    記述言語:日本語  

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  • 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の効果

    原田 新, 枝廣 和憲, 中山 芳一

    発達研究 : 発達科学研究教育センター紀要   32   93 - 103   2018年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:発達科学研究教育センター  

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  • 「大1コンフュージョン」の実際(第1報)―高校と大学のギャップに戸惑う新入生の実態調査―

    原田 新, 池谷 航介, 松井 めぐみ, 望月 直人

    岡山大学教師教育開発センター紀要   8   97 - 107   2018年

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    記述言語:日本語  

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  • 「大1コンフュージョン」の実際(第2報)―大学生活を支える段階的な援助サービス―

    池谷 航介, 原田 新

    岡山大学教師教育開発センター紀要   8   173 - 180   2018年

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    記述言語:日本語  

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  • 大学のアクティブラーニング型授業に対応した ユニバーサルデザイン環境に関する一考察

    原田 新, 枝廣 和憲

    岡山大学教師教育開発センター紀要   7 ( 7 )   137 - 146   2017年3月

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:岡山大学教師教育開発センター  

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  • 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の実施(中間報告)

    原田 新, 枝廣 和憲, 中山 芳一

    発達研究 : 発達科学研究教育センター紀要   31   193 - 197   2017年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:発達科学研究教育センター  

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  • 60分授業・4学期制の導入が障がい学生にもたらす影響(1) 岡山大学学生支援センター年報

    原田 新, 枝廣 和憲

    岡山大学学生支援センター年報   9   39 - 44   2016年

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    記述言語:日本語  

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  • 就学前の保育園生活における低出生体重児の発達の特徴―保育記録による発達尺度(NDSC)の横断データによる検討― 査読

    中島 俊思, 大西 将史, 伊藤 大幸, 高柳 伸哉, 野田 航, 原田 新, 田中 善大, 望月 直人, 大嶽 さと子, 辻井 正次

    小児の精神と神経   54   345 - 355   2015年

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    記述言語:日本語  

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  • 青年期研究のこれまでとこれから:神戸大学の青年期心理学を中心に

    相澤 直樹, 谷 冬彦, 森岡 正芳, 原田 新, 白井 利明, 大野 久

    教育心理学年報   54 ( 0 )   181 - 186   2015年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本教育心理学会  

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  • 肯定的・否定的養育行動尺度の開発:因子構造および構成概念妥当性の検証 査読

    伊藤 大幸, 中島 俊思, 望月 直人, 高柳 伸哉, 田中 善大, 松本 かおり, 大嶽 さと子, 原田 新, 野田 航, 辻井 正次

    発達心理学研究   25   221 - 231   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • 小中学校における友人関係問題に対するASD傾向及びADHD傾向の影響の検討 査読

    田中 善大, 伊藤 大幸, 高柳 伸哉, 原田 新, 野田 航, 大嶽 さと子, 中島 俊思, 望月直人, 辻井 正次

    精神医学   56   501 - 510   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • 保育記録による発達尺度改訂版(NDSC-R)を用いた就学後の適応及び不適応の予測 査読

    田中 善大, 伊藤 大幸, 野田 航, 高柳 伸哉, 原田 新, 望月 直人, 大嶽 さと子, 辻井 正次

    保育学研究   52 ( 1 )   80 - 89   2014年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本保育学会  

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  • 保育記録による発達尺度(NDSC)を用いた学校適応の予測:保育所年長時から小学1年時までの縦断調査を通して 査読

    田中 善大, 辻井 正次, 伊藤 大幸, 高柳 伸哉, 原田 新, 染木 史緒, 野田 航, 大嶽 さと子, 中島 俊思, 望月 直人

    発達心理学研究   25 ( 1 )   58 - 66   2014年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本発達心理学会  

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  • 大学生の主体的な学習を促す心理的要因としてのアイデンティと内発的動機づけ:心理社会的自己同一性に着目して 査読

    畑野 快, 原田 新

    発達心理学研究   25   67 - 75   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • 日本語版Strengths and Difficulties Questionnaire教師評定フォームの構成概念的妥当性:抑うつ,攻撃性,親評定フォーム,自己評定フォームとの関連から 査読

    原田 新, 伊藤 大幸, 望月 直人, 中島 俊思, 野田 航, 高柳 伸哉, 田中 善大, 大嶽 さと子, 辻井 正次

    小児の精神と神経   54   17 - 28   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • 日本語版Strengths and Difficulties Questionnaire自己評定フォームの構成概念的妥当性:抑うつ,攻撃性,親評定フォームとの関連から 査読

    原田 新, 伊藤 大幸, 望月 直人, 田中 善大, 大嶽 さと子, 柳 伸哉, 中島 俊思, 野田 航, 染木 史緒, 辻井 正次

    小児の精神と神経   53   343 - 351   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • ASSQ日本語版の心理測定学的特性の検証と短縮版の開発 査読

    伊藤 大幸, 辻井 正次, 松本 かおり, 髙柳 伸哉, 原田 新, 大嶽 さと子, 望月 直人, 中島 俊思, 野田 航, 田中 善大

    心理学研究   85 ( 3 )   304 - 312   2014年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:公益社団法人 日本心理学会  

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  • 中学生の非行行為と攻撃性,抑うつとの関連 査読

    望月 直人, 伊藤 大幸, 原田 新, 野田 航, 松本 かおり, 高柳 伸哉, 中島 俊思, 大嶽 さと子, 田中 善大, 辻井 正次

    精神医学   56   4 - 11   2014年

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    記述言語:日本語  

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  • 日本語版Strengths and Difficulties Questionnaire自己評定フォームの信頼性・妥当性の検討:単一市内全校調査を用いて 査読

    野田 航, 伊藤 大幸, 原田 新, 中島 俊思, 高柳 伸哉, 染木 史緒, 田中 善大, 大嶽 さと子, 望月 直人, 辻井 正次

    臨床精神医学   42   119 - 127   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 青年期から成人期における自己愛と対人関係との関連性の変化 査読

    原田 新

    発達心理学研究   24 ( 3 )   371 - 379   2013年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本発達心理学会  

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  • 保育記録による発達尺度改訂版(NDSC-R)の開発:信頼性および妥当性の比較 査読

    伊藤 大幸, 田中 善大, 高柳 伸哉, 望月 直人, 染木 史緒, 野田 航, 大嶽 さと子, 中島 俊思, 原田 新, 辻井 正次

    精神医学   55   263 - 272   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 小中学生における欠席行動と教師評定による学校適応との関連 査読

    高柳 伸哉, 伊藤 大幸, 野田 航, 田中 善大, 大嶽 さと子, 染木 史緒, 原田 新, 中島 俊思, 望月 直人, 辻井 正次

    精神医学   55   355 - 362   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 小中学生を対象とした日本語版Strengths and Difficulties Questionnaire教師評定フォームの標準化と心理測定学的特徴の検討:単一市内全校調査を用いて 査読

    野田 航, 伊藤 大幸, 中島 俊思, 大嶽 さと子, 高柳 伸哉, 染木 史緒, 原田 新, 望月 直人, 田中 善大, 辻井 正次

    臨床精神医学   42   247 - 255   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 保育記録による発達尺度改訂版(NDSC-R)の標準化:月齢区分ごとの標準値およびカットオフ値の検討 査読

    伊藤 大幸, 田中 善大, 高柳 伸哉, 大嶽 さと子, 原田 新, 中島 俊思, 野田 航, 染木 史緒, 望月 直人, 辻井 正次

    精神医学   55   549 - 560   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 小中学生における欠席行動と保護者評定による行動的・情緒的問題との関連 査読

    高柳 伸哉, 伊藤 大幸, 田中 善大, 原田 新, 大嶽 さと子, 望月 直人, 染木 史緒, 野田 航, 中島 俊思, 辻井 正次

    臨床精神医学   42   1563 - 1572   2013年

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    記述言語:日本語  

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  • 大災害時における子どもの心の支援の考え方 小児科臨床

    原田 新, 野村 和代, 山村 淳一, 杉山 登志郎

    小児科臨床   65   9 - 14   2012年

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    記述言語:日本語  

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  • 発達的移行における自己愛と自我同一性との関連の変化 査読

    原田 新

    発達心理学研究   23 ( 1 )   95 - 104   2012年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 日本発達心理学会  

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  • 福島における学校を核とした子どものこころのケア支援 査読

    山村 淳一, 野村 和代, 原田 新, 鈴木 勝昭, 辻井 正次, 杉山 登志郎, 森 則夫

    臨床精神医学   41   1163 - 1166   2012年

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    記述言語:日本語  

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  • 青年期における「個」ー「関係」の葛藤と自己愛的過敏性が対人恐怖的心性に及ぼす影響 査読

    原田 新

    応用教育心理学研究   28   17 - 28   2011年

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    記述言語:日本語  

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  • 新たな親密性尺度の作成 査読

    谷 冬彦, 原田 新

    神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要   5   1 - 7   2011年

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    記述言語:日本語  

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  • 自己愛の潜在因子に関する一考察 査読

    原田 新

    神戸大学発達・臨床心理学研究   10   11 - 20   2011年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:神戸大学  

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  • 自己愛の潜在因子モデルに関する比較検討 査読

    原田 新

    神戸大学発達・臨床心理学研究   10   21 - 29   2011年

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:神戸大学  

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  • 新たな自己愛人格尺度の作成 査読

    原田 新

    神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要   2   241 - 248   2009年

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    記述言語:日本語  

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  • 自己愛の過敏性に関する一考察 査読

    原田 新

    神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要   3   19 - 28   2009年

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    記述言語:日本語  

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  • 自己愛的自己評価プロセスに関する一考察 査読

    原田 新

    神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要   2   13 - 22   2008年

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    記述言語:日本語  

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書籍等出版物

  • とまどいキャンパス―STOP!問題放置編―

    原田 新・池谷 航介・望月 直人・松井 めぐみ( 担当: 共著)

    岡山大学 全学教育・学生支援機構 高大接続・学生支援センター 障がい学生支援室  2021年3月 

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    総ページ数:16   記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • ノードとしての青年期

    高坂康雅( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 青年期におけるキャリアの特徴 (J-1), 青年期を通したキャリア発達 (J-2), 日本青年と海外青年のキャリアの差異 (J-3), 青年期における社会参加の特徴 (K-1), 青年期を通した社会参加の変化 (K-2))

    ナカニシヤ出版  2018年3月 

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  • 放課後児童支援員手帳2017

    学童保育ラボ( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 支援のために知っておきたい発達障害の基礎知識)

    かもがわ出版  2016年11月 

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  • アイデンティティ研究ハンドブック

    宮下 一博, 谷 冬彦, 大倉 得史( 担当: 分担執筆 ,  範囲: アイデンティティ研究の方法論(2)面接法による研究, アイデンティティ研究の実際(2)面接法による研究)

    ナカニシヤ出版  2014年4月 

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  • 生きる力を育てる臨床心理学

    小林 芳郎( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 青年期の問題)

    保育出版社  2013年4月 

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MISC

  • Development of a scale to assess confusions associated with transition from high school to university.

    Harada, S, Iketani, K, Matsui, M, Mochizuki, N

    2021年7月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(3)回答者の属性による得点の比較

    石本 雄真, 原田 新, 山根 隆宏, 日潟 淳子, 田中 由佳, 王 松, 野上 慶子

    日本発達心理学会第31回大会論文集   31AM1-3B-PS11   2021年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(1)翻訳過程ならびに項目分析の検討

    山根 隆宏, 野上 慶子, 石本 雄真, 原田 新, 日潟 淳子, 田中 由佳, 王 松

    日本発達心理学会第31回大会論文集   31AM1-3B-PS9   2021年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • Miville-Guzman Universality-Diversity Scale邦訳版の開発(2)因子構造および信頼性・妥当性の検討

    原田 新, 山根 隆宏, 石本 雄真, 日潟 淳子, 田中 由佳, 王 松, 野上 慶子

    日本発達心理学会第31回大会論文集   31AM1-3B-PS10   2021年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 発達障害学生の社会的スキルと大学不適応との関連

    原田 新

    日本心理学会第84回大会発表論文集   PD-142   2020年9月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期後期における多様性の現状と課題(ラウンドテーブル「多様性を心理学から議論する(1)―各発達段階からみた多様性の現状と課題―」)

    原田 新

    日本発達心理学会第31回大会論文集   105 - 105   2020年3月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 災害時の障害者のヴァルネラビリティを高める社会的要因の検討―西日本豪雨の事例―

    後藤 悠里, 川島 聡, 原田 新, 池谷 航介

    障害学会第16回大会プログラム   POS.22   2019年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • ASDとADHDを併せ持つ大学生の発達障害困り感の特徴

    原田 新

    日本心理学会第83回大会発表論文集   3A-023   2019年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • The difference on “confusions after the entrance to higher education” between college freshmen with developmental disorder and non-disabled college freshmen.

    Harada, S

    The World Congress of the International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities 2019 (IASSIDD 2019)   2019年8月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • 多様な就労支援機関による合同説明会の実施から見えた今後の課題

    原田 新, 池谷 航介

    全国高等教育障害学生支援協議会第5回大会資料・抄録集   145 - 145   2019年6月

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    担当区分:筆頭著者   記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 放課後児童クラブ指導員のエンパワメント(自主シンポジウム「発達障害児を支援する地域や家庭の力をどのように高めるか」)

    原田 新

    日本発達心理学会第30回大会論文集   70 - 71   2019年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • Investigation on “confusions after the entrance to higher education”

    Harada, S, Iketani, K, Matsui, M, Mochizuki, N

    The 40th International School Psychology Association (ISPA2018) Conference   2018年7月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • 岡山県における障害学生就労支援ネットワークの構築(1)―県内関係機関連携の推進―

    池谷 航介, 原田 新

    全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会資料・抄録集   120   2018年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 岡山県における障害学生就労支援ネットワークの構築(2)―県内の障害者就労関係機関との連携―

    原田 新, 池谷 航介

    全国高等教育障害学生支援協議会第4回大会資料・抄録集   121   2018年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 放課後児童支援員による子育て支援研修の活用実践から見えた課題

    矢吹 真子, 藤原 由加, 原田 新

    日本学童保育学会第9回研究大会プログラム   74 - 75   2018年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の効果(ポスター)

    原田 新

    平成28年度発達科学研究教育奨励賞受賞者ポスターセッション   2018年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大学生の発達障がい困り感と意欲低下,ストレス反応との関連

    原田 新

    日本発達心理学会第29回大会論文集   250   2018年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • The relationship between emotional responses to babies' voices and attachment.

    Yamaguchi, M, Yamane, T, Harada, S

    18th European Conference on Developmental Psychology (ECDP2017)   2017年8月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • Effects of sense making and benefit finding in parenting children with autism.

    Yamane, T, Harada, S, Yamaguchi, M

    18th European Conference on Developmental Psychology (ECDP2017)   2017年8月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • Effects of identity of new employees on the image gap of job.

    Harada, S, Yamaguchi, M, Yamane, T

    18th European Conference on Developmental Psychology (ECDP2017)   2017年8月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • 放課後児童支援員に対する子育て支援研修の実施とその効果

    原田 新, 枝廣 和憲, 矢吹 真子

    日本学童保育学会第8回研究大会プログラム   79 - 80   2017年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(大学,研究機関紀要)  

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  • 大学生の発達障がい困り感とライフスキルが学業意欲低下に及ぼす影響

    原田 新

    全国高等教育障害学生支援協議会第3回大会資料・抄録集   103   2017年6月

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    記述言語:中国語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大学生の正課外活動と成長(3)― 活動内容種類数別,「正課外―正課」,「正課外―自己・日常」と自我同一性,汎用的技能との関連 ―

    石本 雄真, 原田 新, 田仲 由佳, 日潟 淳子, 山根 隆宏

    日本発達心理学会第28回大会論文集   554   2017年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大学生の正課外活動と成長(4)― 活動内容別に見た,「正課外―正課」,「正課外―自己・日常」と自我同一性,汎用的技能との関連 ―

    原田 新, 石本 雄真, 山根 隆宏, 日潟 淳子, 田仲 由佳

    日本発達心理学会第28回大会論文集   555   2017年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大学生の正課外活動と成長(1)―自我同一性,汎用的技能との関連から―

    原田 新, 石本 雄真, 王 松, 山根 隆宏, 日潟 淳子, 田中 由佳

    日本教育心理学会第58回総会論文集   480   2016年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大学生の正課外活動と成長(2)―正課外活動外との関連付け,他者との交流と汎用的技能との関連―

    石本 雄真, 原田 新, 日潟 淳子, 王 松, 田中 由佳, 山根 隆宏

    日本教育心理学会第58回総会論文集   481   2016年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新入社員の自己愛が職場ストレスに及ぼす影響

    原田 新

    日本心理臨床学会第35回秋季大会発表論文集   509   2016年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 岡山大学における現状と課題(自主シンポジウム:我が国における障害学生支援の現状と課題(1))

    原田 新

    日本特殊教育学会第54回大会論文集(自主シンポジウム30)   2016年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • Risk factors of early turnover among new employees

    Shin Harada

    INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY   51   126 - 126   2016年7月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)   出版者・発行元:ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD  

    Web of Science

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  • 聴覚障がい学生に対するボランティア学生育成に関する実践的研究

    枝廣 和憲, 原田 新

    全国高等教育障害学生支援協議会第2回大会発表論文・資料集   117 - 118   2016年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 放課後児童クラブにおける保護者支援2―定量的検討を踏まえて―

    原田 新, 枝廣 和憲, 矢吹 真子

    日本学童保育学会第7回研究大会プログラム   37 - 40   2016年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 放課後児童クラブにおける保護者支援1―定性的検討を踏まえて―

    枝廣 和憲, 原田 新, 矢吹 真子

    日本学童保育学会第7回研究大会プログラム   35 - 36   2016年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 60分授業・4学期制の導入が障がい学生に及ぼす影響―第1学期の支援活動より―

    原田 新, 枝廣 和憲

    全国高等教育障害学生支援協議会第2回大会発表論文・資料集   119 - 120   2016年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新入社員の自我同一性が職務満足感,職場ストレスに及ぼす影響

    原田 新

    日本発達心理学会第27回大会論文集   352   2016年4月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 知的障がい者に対するストレスチェック実施の取組み

    松本 貴子, 平井 正博, 原田 新

    第23回職業リハビリテーション研究・実践発表会発表論文集   234 - 235   2015年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 個の特性にあわせた災害避難器具開発の試み~自閉スペクトラム症児・者を対象として~

    内海 千種, 小倉 正義, 内藤 直樹, 原田 新, 原 幸一

    日本LD学会第24回大会プログラム・発表論文集   377 - 378   2015年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新入社員の自我同一性と早期離職,職場不適応との関連(公募シンポジウム:青年の自立を問い直す―青年心理学の新展開(9)―)

    原田 新

    日本心理学会第79回大会発表論文集   SS16   2015年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大規模災害後の学校における子どものメンタルヘルスサポートについてのワークショップの効果(3)―ワークショップへの評価を通して―

    石本 雄真, 原田 新, 松本 有貴, 青山 郁子, 小泉 令三

    日本教育心理学会第57回総会発表論文集   717   2015年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大規模災害後の学校における子どものメンタルヘルスサポートについてのワークショップの効果(2)―理解度の変化を通して―

    原田 新, 石本 雄真, 松本 有貴, 青山 郁子, 小泉 令三

    日本教育心理学会第57回総会発表論文集   716   2015年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 大規模災害後の学校における子どものメンタルヘルスサポートについてのワークショップの効果(1)―参加者から出た質問を通して―

    松本 有貴, 青山 郁子, 原田 新, 石本 雄真, 小泉 令三

    日本教育心理学会第57回総会発表論文集   715   2015年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新入社員の自我同一性の変化と職務満足感の変化の関連

    原田 新

    日本パーソナリティ心理学会第24回大会発表論文集   85   2015年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 学校でのトラウマケアを促進するワークショップの開催―受講者へのアンケート調査を通した効果と課題―(シンポジウム企画(公募):大規模災害後の子どものメンタルヘルスサポート:学校における支援の教員の役割)

    原田 新

    第14回日本トラウマティックストレス学会プログラム・抄録集   83   2015年6月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 福島県における学校支援活動(発達心理学会四国地区シンポジウム:災害に学ぶ 発達支援と地域防災の必要性)

    原田 新

    発達心理学会四国地区シンポジウム   2014年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:講演資料等(セミナー,チュートリアル,講習,講義他)  

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  • ふくしま、とくしま、ともに輝こうプロジェクトの活動報告 平成26年度FD推進プログラ

    原田 新, 小野 覚久, 高橋 直樹, 伊槻 悟, 大岩 由利恵, 坂本 和歌子, 山田 真理, 渡邉 凌, 佐藤 高則, 中山 信太郎

    大学教育カンファレンス in 徳島発表抄録集   52 - 53   2014年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期研究のこれから(大会準備委員会企画シンポジウム:青年期研究のこれまでとこれから―神戸大学の研究を中心に―)

    原田 新

    日本教育心理学会第56回総会発表論文集   8 - 9   2014年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新入社員の自我同一性と職場満足感との関連

    原田 新

    日本教育心理学会第56回総会発表論文集   499   2014年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 児童自立支援施設で生活する子どもの適応行動の特徴

    望月 直人, 伊藤 大幸, 原田 新, 辻井 正次, 杉山 登志郎

    日本心理学会第78回大会発表論文集   459   2014年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 質問紙法および面接法に関する概観と現状の課題について(自主シンポジウム:「アイデンティティ」の魅力を再考する(その1)―多様なアプローチが切り開く諸問題―)

    原田 新

    日本発達心理学会第25回大会論文集   32 - 33   2014年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 被災後の子どものこころの支援に関する研究 被災後の支援・治療等の標準化に関する研究 原子力災害が子どもと家族に及ぼす影響およびその予防のための心理教育に関する研究

    五十嵐隆, 杉山登志郎, 辻井正次, 辻井正次, 高貝就, 中島俊思, 高柳伸也, 野田航, 藤大幸, 村山恭郎, 松本かおり, 野村昂樹, 安田小響, 野村和代, 井上淳, 望月洋介, 大隅香苗, 田中善大, 原田新, 望月直人

    被災後の子どものこころの支援に関する研究 平成25年度 総括・分担研究報告書   103 - 108   2014年

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    記述言語:日本語  

    J-GLOBAL

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  • 児童自立支援施設における活動報告-発達障害傾向と被虐待経験の実態調査および対人スキル支援-

    原田 新, 望月 直人

    第27回言語発達障害研究会日程表・予稿集   30   2013年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 教師評定による小学生用学校適応尺度の開発

    大西 将史, 望月 直人, 中島 俊思, 田中 善大, 原田 新, 辻井 正次

    日本心理学会第77回大会発表論文集   322   2013年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • A relation between autism spectrum, school absenteeism and behavioral and emotional problems of elementary and middle school students.

    Takayanagi, N, Ito, H, Tanaka, Y, Harada, S, Tsujii, M

    The 10th Autism-Europe International Congress   2013年9月

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    記述言語:英語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(国際会議)  

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  • 単一市内の大規模調査から見えた,子どものメンタルヘルスとその支援① -中学生の非行行為と抑うつ・攻撃性との関連-(大会シンポジウム発表)

    望月 直人, 原田 新, 高柳 伸哉, 辻井 正次

    日本心理臨床学会第32回発表論文集   97   2013年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 単一市内の大規模調査から見えた,子どものメンタルヘルスとその支援③ -学校臨床支援に必要なアセスメント:SDQの三者評定の有用性-(大会シンポジウム発表)

    原田 新, 高柳 伸哉, 望月 直人, 辻井 正次

    日本心理臨床学会第32回発表論文集   99   2013年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 単一市内の大規模調査から見えた,子どものメンタルヘルスとその支援② -児童生徒の欠席日数とメンタルヘルス,保護者評定による適応との関連-(大会シンポジウム発表)

    高柳 伸哉, 望月 直人, 原田 新, 辻井 正次

    日本心理臨床学会第32回発表論文集   98   2013年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期から成人期における自己愛と選択の回避との関連の変化

    原田 新

    日本発達心理学会第24回大会論文集   529   2013年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 被災後の子どものこころの支援に関する研究 原子力災害が子どもと家族に及ぼす影響およびその予防のための心理教育に関する研究

    五十嵐隆, 杉山登志郎, 原田新, 山村淳一, 野村和代, 辻井正次, 中島俊思, 望月直人, 高柳伸哉, 野田航, 田中善大, 松本かおり

    被災後の子どものこころの支援に関する研究 平成24年度 総括・分担研究報告書   243 - 249   2013年

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    記述言語:日本語  

    J-GLOBAL

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  • 早期養育の成果に関する前方視的研究(5歳児データ)

    原田 新, 野村 和代, 山村 淳一, 原 仁, 山根 希代子, 藤坂 龍司, 野邑 健二, 今本 繁, 杉山 登志郎

    日本小児精神神経学会第108 回大会   54   2012年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 心的外傷後ストレス障害(PTSD)の薬物療法における漢方薬(桂枝加芍薬湯・四物湯)の有効性に関する研究

    山村 淳一, 野村 和代, 原田 新, 杉山 登志郎

    日本小児精神神経学会第108 回大会   62   2012年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 発達的移行における自己愛と対人関係との関連の差異

    原田 新

    日本発達心理学会第23回大会論文集   351   2012年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 発達的変化における自己愛と親密性との関連の相違

    原田 新

    日本心理臨床学会第30回発表論文集   517   2011年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 発達的変化における自己愛と自我同一性との関連の相違

    原田 新

    日本教育心理学会第53回総会発表論文集   221   2011年7月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期から成人期における自己愛と自我同一性の発達的変化

    原田 新

    日本発達心理学会第22回大会論文集   317   2011年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期における隠蔽的ナルシシズムと対人恐怖心性-「個」と「関係」の葛藤を考慮して-

    原田 新

    日本発達心理学会第21回大会論文集   345   2010年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期ナルシシズム尺度の作成(2)

    原田 新

    日本青年心理学会第17回大会発表論文集   62 - 63   2009年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期ナルシシズムの自己評価の性質についての検討-自己価値の随伴性,本来感との関連から-

    原田 新

    日本心理臨床学会第28回発表論文集   544   2009年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期ナルシシズム尺度の作成

    原田 新

    日本発達心理学会第20回大会論文集   373   2009年3月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 青年期における自己愛人格と対人関係との関連

    原田 新

    日本教育心理学会第50回総会発表論文集   535   2008年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 自己愛人格尺度のさらなる妥当性の検討-併存的妥当性と誇大・過敏の位置づけについて-

    原田 新

    日本心理臨床学会第27回発表論文集   396   2008年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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  • 新たな自己愛人格尺度の作成

    原田 新

    日本教育心理学会第49回総会発表論文集   137   2007年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究発表ペーパー・要旨(全国大会,その他学術会議)  

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共同研究・競争的資金等の研究

  • アウトドア・ツーリズムのバリアフリー化による障害者の余暇活動支援プログラムの構築

    研究課題/領域番号:20K20727  2020年07月 - 2023年03月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽)  挑戦的研究(萌芽)

    池谷 航介, 佐藤 剛介, 原田 新, 楠 敬太

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    配分額:3900000円 ( 直接経費:3000000円 、 間接経費:900000円 )

    障害者の余暇活動の支援にあたって、我が国においては様々な取り組みが見られるものの、各障害種別に応じた配慮が提供されているか等、実施の実際に関する検討は乏しいといえる。
    本研究はアウトドアシーンにおける障害者の参加を促進するため、その実際について調査し、実施実態と好事例を把握することが目的であるが、これまでに代表者と分担者による研究会議を2回実施し、バリアフリーを踏まえたアウトドア活動を実施している各団体についてリストを作成した。
    また、実践的な調査研究にあたるため、アウトドア活動に関連する施設・団体・指導者等に承諾を得て、研究協力者による「参加支援ワーキンググループ」及び「情報保障ワーキンググループ」を構成し、意見の聴取にあたっている。
    「参加支援ワーキンググループ」は、キャンプ場やスポーツ施設等のアウトドア施設をフィールドに、主として参加に伴う移動や施設・設備の利用に際する課題と必要な物品・手配等を、施設や指導に携わるメンバーで構成したワーキンググループによって検討するものである。また、「情報保障ワーキンググループ」は、アウトドア活動におけるガイド場面やイベント場面において、主として情報の取得に困難さがある障害者に応じた手配をどのように行うべきか、あるいはどのような情報保障が提示・提供されていたならば参加の判断が行いやすくなるかについて、手話や文字通訳を中心としたメンバーで構成したワーキンググループで検討するものである。

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  • ダイバーシティ推進リーダー育成プログラムの開発:障害学生支援への深い学びを通じて

    研究課題/領域番号:20H01723  2020年04月 - 2024年03月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(B)  基盤研究(B)

    原田 新, バーニック ピータージョン, 望月 直人, 遠山 和大, 中山 芳一, 池谷 航介

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    配分額:16770000円 ( 直接経費:12900000円 、 間接経費:3870000円 )

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  • 発達障害学生向け学内アルバイトプログラムパッケージの開発

    研究課題/領域番号:20K03391  2020年04月 - 2023年03月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業 基盤研究(C)  基盤研究(C)

    中島 俊思, 望月 直人, 原田 新

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    配分額:4030000円 ( 直接経費:3100000円 、 間接経費:930000円 )

    初年度にあたる2020年度は、アルバイトスキル尺度の項目の選定や項目内容の精選を行った。障害者職業支援センターの研修セミナーに参加し、MS-FASといったストレス対処の既存のアセスメントツールなどについても会得することができた。一方、アルバイトスキル尺度の標準化にむけた、一般大学生および一般高校生向けの500人規模の調査に関しては、2020年度のコロナ禍に伴う状況により遅延している状況である。遅延の理由として、①学内では対面授業などで接する機会が激減したこと、②WEB中心の授業で課題が増えアンケートへの記入が負担であったこと、③学生のアルバイト機会自体が全国的に減少し2020年度のデータで標準値とすることへの疑念があったこと、などがあげられる。代わりに、コロナ禍に伴う遠隔授業中心の生活をおくる大学生のメンタルヘルスに関する調査を実施した。国際的なツールである日本版GHQ12(精神健康調査票)を用い、地方国立大学の理工学部・農学部の新入学生250名程度の調査を行った。また同時に、コロナ禍における学生支援サービスに関するアンケート調査を実施している。アルバイトスキルプログラムの参加に関しては、大学への入構がある程度可能になった2021年1月から3月に向けて、2名の学生が参加している。内部障害学生と発達障害学生の2名である。

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  • 発達障害特性の強い大学新入生への移行支援:漫画教材を活用した大1コンフュージョン予防対策プロジェクト

    2019年04月 - 2020年09月

    三菱財団  平成30年度 三菱財団社会福祉事業研究助成 

    原田 新

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 障がい学生支援ボランティアを行う学生を対象とした成長支援教育プログラムの開発

    研究課題/領域番号:17K17904  2017年04月 - 2020年03月

    日本学術振興会  平成29年度 科学研究費助成事業・若手研究(B) 

    原田 新

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 放課後児童クラブの指導員に対するペアレント・プログラム研修の効果

    2017年04月 - 2018年03月

    発達科学研究教育センター  平成28年度 発達科学研究教育奨励賞 

    原田 新

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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  • 新入社員の自己愛人格が職場ストレスに及ぼす影響:コーピング方略も考慮して

    研究課題/領域番号:26870413  2014年04月 - 2017年03月

    日本学術振興会  平成26年度 科学研究費助成事業・若手研究(B) 

    原田 新

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    担当区分:研究代表者  資金種別:競争的資金

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担当授業科目

  • アクセシビリティ実習 (2021年度) 第1学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2021年度) 第4学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2021年度) 第3学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2021年度) 第2学期  - その他

  • ライフスキル入門 (2021年度) 第2学期  - 木5~6

  • 人文学講義(発達心理学b) (2021年度) 第4学期  - 水5~6

  • 医療政策 (2021年度) 前期  - 水5~6

  • アクセシビリティ実習 (2020年度) 第1学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2020年度) 第4学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2020年度) 第3学期  - その他

  • アクセシビリティ実習 (2020年度) 第2学期  - その他

  • ライフスキル入門 (2020年度) 第2学期  - 木5,木6

  • 人文学講義(発達心理学b) (2020年度) 第4学期  - 水5,水6

  • 医療政策 (2020年度) 前期  - 水5,水6

  • 障がい学生支援入門 (2020年度) 第2学期  - 火5,火6

  • 障がい学生支援入門 (2020年度) 第3学期  - 木5,木6

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社会貢献活動

  • 「プログラム④(演習2)基本的支援体制・環境整備」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和3年度障害学生支援実務者育成研修会(応用プログラム)  2021年12月14日

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    種別:資格認定講習

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  • 「高大接続の学生支援」

    役割:講師

    岡山大学学務部  令和3年度岡山大学公開講座(先端研究講座)  2021年11月27日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「高大移行への困難さに関する漫画教材の作成」

    役割:情報提供

    岡山県、おかやま発達障害者支援センター  卒後を見据えた発達障害者支援研修会~自己理解と体験を通じたキャリア教育  2021年11月10日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    滋賀県  2021年度滋賀県放課後児童支援員認定資格研修  2021年11月3日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  2021年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2021年10月17日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  2021年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2021年10月3日

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    種別:資格認定講習

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  • 「プログラム①障害学生支援に関する基本的な考え方」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和2年度障害学生支援実務者育成研修会(基礎プログラム)  2021年9月21日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障がい学生支援に関する動向~障害者差別解消法の改正とオンライン授業での支援について~」

    役割:講師

    倉敷芸術科学大学  倉敷芸術科学大学SD講演会  2021年9月9日

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    種別:講演会

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  • 「大学で発達障害学生支援に携わる立場から、高校の先生方にお伝えしたいこと」

    役割:講師

    玉野高校  玉野高校教員研修  2021年8月19日

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    種別:講演会

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    滋賀県  2020年度滋賀県放課後児童支援員認定資格研修  2021年1月23日

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    種別:資格認定講習

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  • 「プログラム⑤(演習2)基本的支援体制・環境整備」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和2年度障害学生支援実務者育成研修会(応用プログラム)  2020年12月15日

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    種別:資格認定講習

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  • ペアレント・プログラム(振り返り)

    役割:講師

    アリスの会  子育て応援講座  2020年12月8日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  2020年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2020年11月22日

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    種別:資格認定講習

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  • 「プログラム①障害学生支援に関する基本的な考え方」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和2年度障害学生支援実務者育成研修会(基礎プログラム)  2020年11月16日

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    種別:資格認定講習

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  • 「発達障害のある学生への支援~学内支援体制につながる・支える~」

    役割:講師

    岡山県、おかやま発達障害者支援センター  発達障害のある学生の支援のための勉強会~青年期における切れ目のない支援にむけて~  2020年11月11日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    滋賀県  2020年度滋賀県放課後児童支援員認定資格研修  2020年11月7日

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    種別:資格認定講習

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    広島県  2020年度広島県放課後児童支援員認定資格研修  2020年9月26日

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    種別:資格認定講習

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  • 「生徒に関わる発達障害と二次障害」

    役割:講師

    関西大学中等部高等部  関西大学中等部高等部人権教育職員研修会  2020年9月16日

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    種別:講演会

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  • ペアレント・プログラム(全6回中の2回分)

    役割:講師

    アリスの会  子育て応援講座  2020年1月7日 - 2020年1月28日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「発達障がいを抱える学生をどう理解し、どう支援するのか」

    役割:講師

    大阪府立大学高等教育開発センター  大阪府立大学APセミナー  2019年12月13日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「プログラム⑨取組課題の報告・検討」、「プログラム⑩振り返り・まとめ」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和元年度障害学生支援実務者育成研修会(応用プログラム・後期)  2019年12月10日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  2019年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2019年12月1日

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    種別:資格認定講習

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  • 「自己理解に向けた日々の振り返り」

    役割:講師

    岡山県,おかやま発達障害者支援センター  発達障害のある学生の支援のための勉強会~日々の学校生活の振り返り~  2019年11月26日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 分科会E「発達障害と二次障害」

    役割:講師

    全国私立大学附属・併設中学校高等学校教育研究集会実施連盟  第24回 全国私立大学 附属・併設 中学校・高等学校 教育研究集会  2019年11月23日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  2019年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2019年9月29日

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    種別:資格認定講習

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  • 「プログラム④(演習3)合理的配慮の決定過程3」,「プログラム⑤(演習4)基本的支援体制・環境整備」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和元年度障害学生支援実務者育成研修会(応用プログラム・前期)  2019年9月18日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 第2分科会(障がい学生支援と大学コンソーシアム)「大学コンソーシアム岡山におけるがい学生支援に関する活動紹介」

    役割:講師

    全国大学コンソーシアム協議会,一般社団法人大学コンソーシアム熊本  第16回全国大学コンソーシアム研究交流フォーラム  2019年9月1日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「プログラム①障害学生支援に関する基本的な考え方」

    役割:講師

    日本学生支援機構  令和元年度障害学生支援実務者育成研修会(基礎プログラム)  2019年8月22日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「表現力・コミュニケーション能力向上講座③」

    役割:講師

    大阪府立豊中高等学校  令和元年度スーパーグローバルセミナー(ロジカルシンキング講座、表現力・コミュニケーション能力向上講座)  2019年7月6日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    島根県  2019年度島根県放課後児童支援員認定資格研修  2019年6月15日

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    種別:資格認定講習

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  • 「育成支援実践論―子ども論―「障がいのある子どもの理解」,「障がいのある子どもの育成支援」」

    役割:講師

    日本放課後児童指導員協会  平成30年度 放課後児童育成支援師資格認定講習会  2019年2月24日

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    種別:資格認定講習

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  • 「大学における発達障害学生への合理的配慮の現状」

    役割:講師

    日本自閉症協会  公益財団法人JKA助成金事業 学習相談事業  2019年1月19日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「大学生活において必要な本人の自己理解について」

    役割:講師

    岡山大学全学教育・学生支援機構 学生総合支援センター,おかやま発達障害者支援センター  発達障害のある学生の支援のための勉強会~本人の自己理解を促すためにできること~  2018年12月10日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成30年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2018年12月2日

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    種別:資格認定講習

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  • ペアレント・プログラム

    役割:講師

    アスペ・エルデの会  倉敷市真備地区の保護者支援プロジェクト(ペアレント・プログラム)  2018年11月11日 - 2019年2月3日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障がい学生支援において留意すべきこと」

    役割:講師

    福山市立大学  福山市立大学教職員向け学内講演会  2018年10月15日

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    種別:講演会

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成30年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2018年9月23日

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    種別:資格認定講習

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  • 「こどもの人間関係①、②」

    役割:講師

    中国学園大学  平成30 年度 教育支援人材認証講座 in 総社南高校  2018年9月22日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「対応要領と障がい学生支援体制―岡山大学の場合―」

    役割:講師

    日本学生支援機構  平成30年度障害学生支援理解・啓発セミナー1  2018年9月20日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「発達障害と二次障害」

    役割:講師

    関西大学  2018年度 教員免許状更新講習  2018年8月2日

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    種別:資格認定講習

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    広島県  平成30年度広島県放課後児童支援員認定資格研修  2018年6月16日

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    種別:資格認定講習

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  • 2年生普通科「課題研究α」「iS課題研究β」

    役割:講師

    岡山県立岡山一宮高等学校  岡山県立岡山一宮高等学校 スーパーサイエンスハイスクール  2018年5月25日

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    種別:その他

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  • 「発達障害を有する学生の成人期への移行」

    役割:講師

    日本青年心理学会研究委員会  日本青年心理学会研究委員企画ワークショップ  2018年2月24日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「フィードバック『これから,放課後の発達障害支援はどうあるべきか!?』」

    役割:講師

    おかやま放課後児童クラブ運営機構  <特別シンポジウム>これから放課後の発達障害支援はどうあるべきか  2018年2月18日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「育成支援実践論―子ども論―「障がいのある子どもの理解」,「障がいのある子どもの育成支援」」

    役割:講師

    日本放課後児童指導員協会  平成29年度 放課後児童育成支援師資格認定講習会  2018年2月11日

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    種別:資格認定講習

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  • 「子育て講座―前振り編―」

    役割:講師

    たけのこクラブ  たけのこクラブ・子育て講座  2018年1月18日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「子どものとらえ方が変わればかかわり方が変わる―発達障がいと家族支援―」

    役割:講師

    岡山県,岡山県教育委員会  平成29年度岡山県放課後子どもプラン合同研修会  2017年12月17日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「高校と大学のギャップにつまづく新入生―大1コンフュージョンの実際―」

    役割:講師

    岡山大学全学教育・学生支援機構 学生総合支援センター,おかやま発達障害者支援センター  発達障害のある学生の支援のための勉強会―大1コンフュージョンに向けた準備―  2017年12月12日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 子育て支援コース講座

    役割:講師

    日本放課後児童指導員協会  放課後児童専門育成支援師認定資格研修  2017年10月31日 - 2018年1月25日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障害のある子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成29年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2017年10月15日

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    種別:資格認定講習

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    広島県  平成29年度広島県放課後児童支援員認定資格研修  2017年10月7日

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    種別:資格認定講習

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  • 「イライラ撲滅作戦―子育て講座・前振り編―」

    役割:講師

    やまびこクラブ  やまびこクラブ保護者会・子育て講座  2017年9月13日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「不登校と発達障害」

    役割:講師

    甲南大学  2017年度 教員免許状更新講習  2017年8月8日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障がい学生支援について ~応用編~」

    役割:講師

    山陽学園大学・山陽学園短期大学  山陽学園大学・山陽学園短期大学FD・SD等全教職員研修会議  2017年6月28日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「発達障がい学生への合理的配慮―岡山大学における現状と課題―」

    役割:講師

    岡山県,岡山県教育委員会  平成28年度発達障害者支援セミナー  2017年2月18日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成28年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2016年11月3日

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    種別:資格認定講習

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  • 「発達障がいのある子どもの育成支援実践」

    役割:講師

    岡山県,岡山県教育委員会  平成28年度岡山県放課後子どもプラン合同研修会  2016年7月17日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「障害のある子どもの理解」「「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成28年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2016年7月10日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障害者差別解消法と障がい学生支援について」

    役割:講師

    山陽学園大学・山陽学園短期大学  山陽学園大学・山陽学園短期大学FD・SD等全教職員研修会議  2016年6月29日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「移行期の連携を考える②:在学中」

    役割:講師

    おかやま発達障害者支援センター  発達障害のある学生の支援に関する勉強会  2016年3月4日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「子育ての話をしませんか?!-児童クラブの保護者支援-」

    役割:講師

    倉敷市学童保育連絡協議会  倉敷市学童保育連絡協議会保護者向け交流会 第3回 ほわっとあったか児童クラブ交流会  2016年2月21日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成27年度岡山県放課後児童支援員認定資格研  2015年12月13日

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    種別:資格認定講習

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  • 「児童期(6歳~12歳)の生活と発達」「障害のある子どもの理解」「特に配慮を必要とする子どもの理解」「障害のある子どもの育成支援」

    役割:講師

    岡山県  平成27年度岡山県放課後児童支援員認定資格研修  2015年10月18日

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    種別:資格認定講習

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  • 「障がいのある子どもとのかかわり―まず,何が必要か?」

    役割:講師

    岡山県,岡山県教育委員会  平成27年度岡山県放課後子どもプラン合同研修会  2015年7月20日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「福島における子どもの現状と学校支援活動」

    役割:講師

    浜松市根洗学園  浜松市根洗学園定期勉強会  2013年3月28日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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  • 「小中学生の問題行動とメンタルヘルスに関する縦断的調査」

    役割:講師

    浜松医科大学  愛知県大府市立小中学校教員研修会  2012年8月10日

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    種別:セミナー・ワークショップ

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