Organization
Faculty of Education Lecturer
Position
Lecturer
External link
Ohira Shuya
Degree
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Doctor of Philosophy (Education) ( 2021.3 Hyogo University of Teacher Education )
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Master of Education ( 2017.3 Joetsu University of Education )
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Master of Design ( 2010.3 Nagaoka Institute of Design )
Research Interests
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図画工作・美術工芸
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造形表現
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教材開発
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教員養成
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幼児教育・保育
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Education on school subjects and primary/secondary education
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Humanities & Social Sciences / Education
Education
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Hyogo University of Teacher Education 大学院 連合学校教育学研究科 教科教育実践学専攻 芸術系教育連合講座(美術)
2018.4 - 2021.3
Notes： 博士(学校教育学)
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Joetsu University of Education 大学院 学校教育研究科 教科・領域教育専攻 芸術系コース(美術)
2014.4 - 2017.3
Notes： 修士(教育学)，小学校教諭専修免許状，中学校教諭専修免許状（美術，技術，家庭），高等学校教諭専修免許状（美術，工芸，家庭）
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Meisei University 通信教育部 小学校教員コース
2011.4 - 2014.3
Notes： 小学校教諭一種免許状，幼稚園教諭二種免許状
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Nagaoka Institute of Design 大学院 造形研究科 造形専攻
2008.4 - 2010.3
Notes： 修士(造形)
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Nagaoka Institute of Design 造形学部 産業デザイン学科 工芸デザインコース
2004.4 - 2008.3
Notes： 学士(造形)
Research History
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Okayama University 学術研究院教育学域 Lecturer
2024.4
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Sanyo Gakuen Junior College こども育成学科 Lecturer
2021.10 - 2024.3
Professional Memberships
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日本乳幼児教育学会
2022.8
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日本保育学会
2022.7
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日本教育実践学会
2017.8
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美術科教育学会
2017.7
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大学美術教育学会
2015.8
Committee Memberships
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岡山県養護実習員会 委員
2024.4
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岡山県保育士養成協議会保育士養成研究会 委員(2023年4月1日から副会長及び会計監査)
2022.4 - 2024.3
Committee type：Academic society
Papers
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主体と社会的相互行為を学びとして形成する基礎理論の研究―「Self Education」と「Socially Engaged Art」に基づく検討
大平修也
山陽論叢 30 175 - 189 2024.3
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工芸における固有の理路を促すアフォードの研究―自身の陶芸制作を事例としたオートエスノグラフィー Reviewed
大平修也
美術教育学研究 ( 56 ) 81 - 88 2024.3
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A Study of Social Intersubjectivity Formed by Artistic Act ― Practice and Analytical Consideration of Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study for High School Students
Wakako MOGI, Shuya Ohira, Takeyoshi MATSUMOTO
43 ( 1 ) 183 - 196 2023.8
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A Study on Temporality Experienced for Dialogue with Beings Based on Drawn Traces ― Reflection of an Incumbent Dispatched Teacher through the Formative Activity
Hitomi KANEKO, Shuya Ohira, Takeyoshi MATSUMOTO
43 ( 1 ) 165 - 182 2023.8
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A Study on Reflection-in-Action and Phenomenological Description in the Act of Drawing Learning of an Incumbent Dispatched Teacher through the Formative Activity Reviewed
Hitomi Kaneko, Shuya Ohira, Takeyoshi Matsumoto
( 55 ) 89 - 96 2023.3
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A study on continuity between "wall composition" produced by students and other educational materials
29 135 - 142 2023.3
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A Study of Dialogue with Existence and Empathic Relationships with Others by Artistic Acts Painted by Junior High School Students Reviewed
MATSUMOTO Takeyoshi, OHIRA Shuya
( 24 ) 1 - 13 2023.3
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芸術的行為による造形物の超特異化と共感的ネットワークの形成に関する研究―高校生を対象とした金属素材を叩く造形活動の実践と分析
茂木和佳子, 大平修也, 松本健義
上越教育大学研究紀要 42 ( 1 ) 83 - 99 2022.8
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芸術的行為により形成されるヘゲモニーと共感的関係に関する研究 Reviewed
松本健義, 大平修也
教育実践学論集 ( 23 ) 61 - 74 2022.3
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芸術的行為による身体経験の共有と意味世界の創造に関する研究―美術館での鑑賞行為を事例とした分析考察
大平修也, 茂木和佳子, 松本健義
上越教育大学研究紀要 41 ( 1 ) 133 - 147 2021.8
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児童の芸術的行為による社会的相互行為の創造に関する研究
大平修也, 松本健義
上越教育大学研究紀要 40 ( 2 ) 383 - 397 2021.3
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芸術的行為による他者との共感的対話を通した生活世界の生成に関する研究
大平修也
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士論文 1 - 278 2021.3
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金属素材を叩く行為による共感的身体経験と造形的自己変革の生成に関する研究―高校生を対象とした授業の開発実践と分析考察 Reviewed
大平修也, 松本健義
美術教育学 ( 42 ) 99 - 118 2021.3
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芸術的行為により節合される他者との共感的な言説に関する研究 Reviewed
大平修也, 松本健義
教育実践学論集 ( 22 ) 117 - 130 2021.3
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幼児の対話と造形行為による生活世界の創造に関する研究
大平修也, 松本健義
上越教育大学研究紀要 40 ( 1 ) 125 - 137 2020.8
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芸術的行為による敵対的他者との共感と社会的相互行為の創造に関する研究 Reviewed
松本健義, 大平修也
教育実践学論集 ( 21 ) 75 - 87 2020.3
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幼児の造形行為に媒介された共感的な場の創造に関する研究
大平修也, 松本健義
上越教育大学研究紀要 39 ( 2 ) 355 - 370 2020.3
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工芸による造形的自己変革がつくる共感的な場に関する研究橋本真之の鍛金の実習に着目して Reviewed
大平修也
美術教育学研究 ( 52 ) 97 - 104 2020.3
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生活の場との関係をつくり変える造形活動を媒介とした協働性と共感性の形成に関する研究 Reviewed
大平修也, 松本健義
美術教育学研究 ( 51 ) 89 - 96 2019.3
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芸術的行為に媒介された他者との共感的対話の生成による社会的相互行為の創造に関する研究 Reviewed
大平修也, 松本健義
美術教育学 ( 40 ) 93 - 112 2019.3
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子どもの相互作用的な造形行為を通して生成される他者との共感的関係に関する研究 Reviewed
大平修也, 松本健義
美術教育学研究 ( 50 ) 105 - 112 2018.3
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( 18 ) 173 - 183 2017.3
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Waking Childlike Innocence and Self-Awareness in Creative Actibities Reviewed
Ohira Shuya
Studies in Art Education ( 48 ) 113 - 120 2016.3
Books
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「八色の森の美術展 2021」記録集
八色の森の美術展実行委員会（ Role： Sole author , 101-102）
八色の森の美術展実行委員会 2022.2
MISC
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美術館を中心とした地域連携として実践される「哲学対話」 Invited
大平修也
全国大学造形美術教育教員養成協議会メールマガジン ( 74 ) 1 - 17 2023.11
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ビデオ記録を用いた研究授業と事後研修会において参与観察した学び Invited
大平修也
南魚沼市立上関小学校令和元年度研究紀要「学ぶ楽しさ」「分かる楽しさ」を実感させる授業づくり 55 - 56 2020.3
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子どもと大人が意味を共有する場で共に成長していくこと
大平修也
上越教育大学大学院学校教育研究科修士論文 1 - 99 2017.3
Presentations
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A Study of Artistic Acts between the Relationship of Empathy and the Generation of Subjects in Infants
大平修也, 山下世史佳
韓国幼児教育学会主催国際学術大会 2023.9.23
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金属素材を叩く行為を通して生成される共感的身体経験と造形的自己変革に関する研究―高校生を対象とした授業の開発実践と分析考察
大平修也, 松尾大介, 松本健義
第59回大学美術教育学会栃木大会 2020.3
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芸術的行為により「節合」される他者との共感的関係に関する研究
大平修也, 松本健義
第58回大学美術教育学会岐阜大会 2019.9
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芸術的行為による敵対的他者との社会的相互行為の創造に関する研究
大平修也, 松本健義
日本教育実践学会第21回研究大会岡山大会 2018.12
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芸術的行為を媒介にした他者との＜共感的対話＞による社会的相互行為の創造に関する研究
大平修也, 松本健義
第57回大学美術教育学会奈良大会 2018.9
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子どもの相互作用的な造形行為を媒介とした共感的な場の成に関する研究
大平修也, 松本健義
日本教育実践学会第20回研究大会京都大会 2017.11
Works
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Multiple layers of hammering
2023.9.20-2023.10.2 -
ちょこんと
2017.10 -
生－芽
大平修也
2015.10 -
生命の循環
大平修也
2010.3 -
澄凧 -SUIKA-
大平修也
2008.3
Awards
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第47回上越市美術展覧会彫刻・立体造形部門優秀賞
2017.10 新潟県上越市 ちょこんと
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第45回上越市美術展覧会彫刻・立体造形部門優秀賞
2015.10 新潟県上越市 生－芽
Research Projects
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学生が協働制作する壁面構成を介して地域の子どもを中心とした鑑賞者の社会的相互行為を形成する芸術実践研究
2023.06 - 2024.03
公益財団法人ウエスコ学術振興財団 令和5年度公益財団法人ウエスコ学術振興財団研究活動費助成事業
Other research activities
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2023年度山陽学園短期大学3年コース対象スキルアップ講座
2023.11 -
2022年度山陽学園短期大学3年コース対象スキルアップ講座
2022.11 -
2021年度山陽学園短期大学3年コース対象スキルアップ講座
2021.12 -
上越教育大学芸術系コース「美術」第３３回卒業・修了研究展
2017.02 -
２０１６国際交流展覧会
2016.08 -
２０１５年度上越教育大学大学院教科・領域教育専攻芸術系コース[美術]院生展
2016.02 -
２０１４年度上越教育大学大学院教科・領域教育専攻芸術系コース[美術]院生展～こころ～
2014.11 -
長岡造形大学修士課程学外グループ展
2009.08
Social Activities
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令和5年度 中仙道幼稚園 園内講習会
Role(s)：Lecturer
学校法人虫明学園中仙道幼稚園 2024.2.7 - 2024.3.28
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令和5年度 山陽学園短期大学 こども育成学科 壁面構成 展
Role(s)：Planner
山陽学園短期大学 こども育成学科 2024.1.16 - 2024.1.21
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令和5年度 関西高等学校体験授業
Role(s)：Lecturer
山陽学園大学山陽学園短期大学 2023.12.8
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2023年度山陽学園短期大学オープンキャンパス体験授業
Role(s)：Lecturer
山陽学園大学山陽学園短期大学 2023.7.17
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2022年度山陽学園短期大学オープンキャンパス体験授業
Role(s)：Lecturer
山陽学園大学山陽学園短期大学 2022.9.17
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空き缶でつくるオリジナル表札はじめての金属工芸
Role(s)：Lecturer
吉備創生カレッジ・山陽新聞社 2022.4.15 - 2022.4.22
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「叩いて出合う金属の表情」展
Role(s)：Planner
新潟県南魚沼池田記念美術館 2020.3.12 - 2020.4.5
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叩いて出合う金属の表情
Role(s)：Lecturer
新潟県立国際情報高等学校 2020.2.20
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絵の具で遊ぼう―色と形をつなげてえがいて
Role(s)：Lecturer
新潟県南魚沼市上関小学校 2020.1.29
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上関小学校校内研修会調査
Role(s)：Investigater
新潟県南魚沼市上関小学校 2019.5.20 - 2019.11.26