From Protege to Mentor: Active Development of Mentors through Scaffolding 査読

Aubra Bulin, Jeanette Ginther, Sharon Lee, Beth Ray

The Chronicle of Mentoring and Coaching   1 ( 10 )   305 - 311   2017年12月

Creating Community in Online Classes 招待

Aubra Bulin

Okayama University Shikata Campus Faculty Workshop  2020年7月1日 

Writing and Communicating a Clear Set of Learner-Centered Outcomes 招待

Aubra Bulin

Okayama University Faculty Workshop Series  2020年7月1日 

Learner Centered Instruction: Helpful Guidelines for Designing Learning Objectives 招待

Aubra Bulin, Mamoru Ishida

Okayama University Faculty Workshop Series  2020年6月1日 

Exploring Online Education Theories to Inform Your Practice 招待

Aubra Bulin

Japanese Association of Language Teachers, Okayama Chapter Meeting  2020年5月1日 

Faculty Learning Choices Online 招待

Aubra Bulin

Japanese Association of Language Teachers, Okayama Chapter Meeting  2020年5月1日 

Interacting with Generation Z 招待

Aubra Bulin

Okayama University Faculty Workshop Series  2020年4月1日 

Servant Leadership 招待

Aubra Bulin

Okayama University Leadership Seminar  2020年1月1日 

Servant Leadership for Medical Faculty 招待

Aubra Bulin

Okayama University Shikata Campus Leadership Seminar  2019年12月1日 

Communicating with Students: Best Practices for Email 招待

Aubra Bulin, Matthew Winn

Dallas Baptist University Workshop Wednesdays Faculty Workshop Series  2019年10月1日 

Interactive Classroom Technology 招待

Aubra Bulin

Dallas Baptist University Workshop Wednesdays Faculty Workshop Series  2019年9月1日 

The Chum Method: Breaking Up Lectures into Smaller, Digestible Pieces 招待

Aubra Bulin

Dallas Baptist University Adjunct Faculty Workshop Series  2019年7月1日 

Analyzing Faculty Learning Styles and Learning Choices in an Online Environment for Faculty Professional Development 招待

Aubra Bulin

Christian Leadership Summit  2019年2月1日 

Servant Leadership Practices in Higher Education: Think Student Retention Globally 招待

Aubra Bulin, Mamoru Ishida

Christian Leadership Summit  2019年2月1日 

One Size Does Not Fit All: Learning that is for Everyone 招待

Aubra Bulin, Matthew Winn

Impact and Engage Teachers' Conference  2018年11月1日 

Exploring How Young Adult Females Utilize Mentoring to Navigate Developmental Milestones 招待

Aubra Bulin

University of New Mexico Mentoring Institute  2018年10月1日 

One Size Does Not Fit All: Learning that is for Everyone 招待

Aubra Bulin, Matthew Winn

Dallas Baptist University Adjunct Faculty Workshop Series  2018年7月1日 

From Protégé to Mentor: Active Development of Mentors through Scaffolding 招待

Aubra Bulin, Jennette Ginther, Sharon Lee

University of New Mexico Mentoring Institute  2017年10月1日 

English Seminar （2024年度） 第４学期  - 火5～6

Intermediate English at University （2024年度） 第１学期  - 金5～6

Intermediate English at University （2024年度） 第４学期  - 木5～6

Intermediate English at University （2024年度） 第３学期  - 木5～6

Intermediate English at University （2024年度） 第２学期  - 木5～6

Introduction to the Use of English （2024年度） 第１学期  - 火5～6

Introduction to the Use of English （2024年度） 第３学期  - 火5～6

Research Methods （2024年度） 後期  - 月4

Advanced English Skills for Discovery Students （2023年度） 第２学期  - 月5～6

Advanced English Skills for Discovery Students （2023年度） 第４学期  - 月5～6

Applied Language Skills for Discovery Students （2023年度） 第１学期  - 月5～6

Applied Language Skills for Discovery Students （2023年度） 第３学期  - 月5～6

English Seminar （2023年度） 第２学期  - 火5～6

English Seminar （2023年度） 第４学期  - 火5～6

Intermediate English at University （2023年度） 第１学期  - 金5～6

Intermediate English at University （2023年度） 第４学期  - 木5～6

Intermediate English at University （2023年度） 第３学期  - 木5～6

Intermediate English at University （2023年度） 第２学期  - 木5～6

Introduction to the Use of English （2023年度） 第１学期  - 火5～6

Introduction to the Use of English （2023年度） 第３学期  - 火5～6

Introduction to the Use of English （2023年度） 第２学期  - 月3～4

Introduction to the Use of English （2023年度） 第１学期  - 月3～4

Research Methods （2023年度） 後期  - 月4

Advanced English Skills for Discovery Students （2022年度） 第２学期  - 木5～6

Advanced English Skills for Discovery Students （2022年度） 第４学期  - 月9～10

Applied Language Skills for Discovery Students （2022年度） 第３学期  - 月9～10

English Seminar （2022年度） 第４学期  - 火5～6

Intermediate English at University （2022年度） 第３学期  - 木5～6

Intermediate English at University （2022年度） 第４学期  - 木5～6

Introduction to the use of English （2022年度） 第３学期  - 火5～6

Leadership and SDGs （2022年度） 前期  - その他

Research Methods （2022年度） 後期  - 月4

Applied Educational Research 1 （2021年度） 第１学期  - 月5～6

Applied Educational Research 2 （2021年度） 第２学期  - 月5～6

Multilingual Marketing and Community Connection 1 （2021年度） 第１学期  - 木5～6

Multilingual Marketing and Community Connection 2 （2021年度） 第２学期  - 木5～6

Educational Research 1 （2020年度） 第３学期  - 月5,月6

Educational Research 2 （2020年度） 第４学期  - 月5,月6

Introduction to Higher Education 1 （2020年度） 第３学期  - 木5,木6

Introduction to Higher Education 2 （2020年度） 第４学期  - 木5,木6