学位
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博士（工学） （ 岡山大学 ）
研究キーワード
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Measurement Engineering
-
計測工学
研究分野
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人文・社会 / 科学教育
経歴
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- Professor,Graduate School of Education,Okayama University
2013年
-
岡山大学教育学研究科 教授
2013年
-
岡山大学教育学研究科 准教授
2008年 - 2012年
-
岡山大学教育学部 Faculty of Education 准教授
2007年 - 2008年
-
岡山大学教育学部 Faculty of Education 助教授
2006年 - 2007年
-
スウェーデン王国リンシェピン大学 研究員
2001年 - 2002年
-
Researcher
2001年 - 2002年
-
Associate Professor
1997年 - 2006年
-
高知大学
1997年 - 2006年
-
Senior Assistant Professor
1994年 - 1997年
-
高知大学
1994年 - 1997年
-
高知大学
1993年 - 1994年
-
Research Associate
1993年 - 1994年
論文
-
成長的思考態度の育成を伴う技術科教育課程編成における内容論的研究
大谷忠, 入江隆, 中西康雅, 荒木祐二, 安藤明伸, 谷田親彦, 磯部尊征, 木下龍, 森山潤, 上野耕史
日本産業技術教育学会学会誌 62 ( 2 ) 181 - 186 2020年6月
-
中学校技術科におけるVR構造力学教材を用いた授業実践 査読
入江 隆, 難波育久, 日吉康幸
テクノロジー教育 10 1 - 7 2020年4月
-
学習段階における立体の大きさ認識の変化
入江隆, 飯石佳名子
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 ( 173 ) 23 - 29 2020年2月
-
「はりの曲げ」における内部応力をインタラクティブに学習する教材の開発
入江隆, 内藤憲二
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 ( 169 ) 39 - 45 2018年11月
-
教科内容構成による中学校の授業づくりと教員養成プログラムの改善(2)―音楽科、保健体育科、美術科、技術・家庭科（技術分野）を事例として―
小川容子,原祐一,高岡敦史,酒向治子,山本和史,入江隆,桑原敏典
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 167 121 - 129 2018年
-
中学校技術科の生物育成教育における生物生産の基礎概念に関する分析
荒木 祐二, 飯島 恵理, 大谷 忠, 谷田 親彦, 安藤 明伸, 入江 隆, 上野 耕史, 中西 康雅, 東原 貴志, 山﨑 淳, 久保田 豊和
技術科教育の研究 21 1 - 9 2016年
-
技術科教育課程編成における最新の教科専門分野の動向を取り入れた内容論的研究
大谷 忠, 入江 隆, 中西 康雅, 荒木 祐二, 安藤 明伸, 谷田 親彦, 上野 耕史
日本産業技術教育学会誌 = Journal of the Japan Society of Technology Education 58 ( 2 ) 131 - 136 2016年
-
「はりの曲げ」を体感できるマルチメディア学習教材の開発
入江 隆
日本産業技術教育学会学会誌 56 ( 3 ) 215 - 223 2014年
-
Development of a Multimedia Teaching Material for Visco-elastic Mechanical Models by
Hiroki Nanba, Takashi Irie
International Conference on Technology Education in the Pacific-Rim Countries Research Papers 70 - 77 2012年
-
静止保持における微小な振れが物体の長さ知覚に与える影響
入江 隆, 中西秀男, 裏垣 博, 藤田尚文
日本機械学会論文誌Ｃ編 77 ( 775 ) 903 - 912 2011年
-
押し込むときと返るときの力学特性が異なる軟物体の硬さ知覚
入江隆, 中西秀男, 裏垣博, 藤田尚文
電子情報通信学会論文誌A J94-A ( 3 ) 206 - 213 2011年
-
パッシブタッチ条件におけるやわらかさ知覚のメカニズム
藤田尚文, 入江 隆, 中西秀男, 太田 学
電子情報通信学会論文誌A J94-A ( 8 ) 657 - 665 2011年
-
変位によってバネ定数が変化する仮想軟物体の硬さ知覚
入江 隆, 中西秀男, 裏垣 博, 藤田尚文
日本機械学会論文誌C編 77 ( 784 ) 4663 - 4671 2011年
-
マルチメディア教材における力覚呈示の学習効果－英語学習教材の場合－
入江隆, 岡崎雄介
日本産業技術教育学会学会誌 52 ( 4 ) 303 - 310 2010年
-
Learning Effect of Haptic Display on Multimedia Teaching Material:In the Case of English Teaching Material
Takashi IRIE, Yusuke OKAZAKI
52 ( 4 ) 303 - 310 2010年
-
PICマイコンを用いた２進数－10・16進数変換教具の開発
工藤雄司, 平田晴路, 入江 隆
日本産業技術教育学会学会誌 51 ( 3 ) 187 - 194 2009年
-
やわらかさ知覚のメカニズム
入江 隆, 藤田尚文, 中西秀男, 太田 学
電子情報通信学会論文誌A J91-A ( 1 ) 162 - 171 2008年
-
３軸力覚プローブを用いた応力測定システム
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
高知大学教育学部研究報告 2005年
-
生体機械インピーダンスによる筋疲労の休息効果の計測
入江 隆, 岡 久雄
日本機械学会論文誌 2005年
-
軟物体の粘弾性特性と手指による硬さ評価との関係
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
電子情報通信学会論文誌A 2004年
-
厚さの異なる軟物体の硬さ評価
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
日本バーチャルリアリティ学会論文誌 2004年
-
衝撃応答法による生体力学特性の計測（II）－解析方法と筋収縮評価への応用－
入江隆, 岡久雄
バイオメカニズム学会誌 24 ( 3 ) 168 - 173 2000年
-
衝撃応答法による皮膚表面から見た筋力学特性の計測
入江 隆, 岡 久雄
バイオメカニズム１5−形と動きの探求− ，東京大学出版会 31 - 40 2000年
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 5 ) 947 - 955 1992年5月
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 4 ) 799 - 807 1992年4月
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 2 ) 432 - 434 1992年2月
書籍等出版物
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人間計測ハンドブック
産業技術総合研究所人間福祉医工学研究部門（ 担当： 共著）
朝倉書店 2003年9月 （ ISBN:4254201079 ）
MISC
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成長的思考態度の育成を伴う技術科教育課程編成における内容論的研究
大谷忠, 入江隆, 中西康雅, 荒木祐二, 安藤明伸, 谷田親彦, 磯部尊征, 木下龍, 森山潤, 上野耕史
日本産業技術教育学会学会誌 62 ( 2 ) 181 - 186 2020年6月
-
中学校技術科におけるVR構造力学教材を用いた授業実践 査読
入江 隆, 難波育久, 日吉康幸
テクノロジー教育 10 1 - 7 2020年4月
-
学習段階における立体の大きさ認識の変化
入江隆, 飯石佳名子
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 ( 173 ) 23 - 29 2020年2月
-
「はりの曲げ」における内部応力をインタラクティブに学習する教材の開発
入江隆, 内藤憲二
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 ( 169 ) 39 - 45 2018年11月
-
教科内容構成による中学校の授業づくりと教員養成プログラムの改善(2)―音楽科、保健体育科、美術科、技術・家庭科（技術分野）を事例として―
小川容子,原祐一,高岡敦史,酒向治子,山本和史,入江隆,桑原敏典
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 167 121 - 129 2018年
-
技術科教育課程編成における最新の教科専門分野の動向を取り入れた内容論的研究
大谷 忠, 入江 隆, 中西 康雅, 荒木 祐二, 安藤 明伸, 谷田 親彦, 上野 耕史
日本産業技術教育学会誌 = Journal of the Japan Society of Technology Education 58 ( 2 ) 131 - 136 2016年
-
中学校技術科の生物育成教育における生物生産の基礎概念に関する分析
荒木 祐二, 飯島 恵理, 大谷 忠, 谷田 親彦, 安藤 明伸, 入江 隆, 上野 耕史, 中西 康雅, 東原 貴志, 山﨑 淳, 久保田 豊和
技術科教育の研究 21 1 - 9 2016年
-
「はりの曲げ」を体感できるマルチメディア学習教材の開発
入江 隆
日本産業技術教育学会学会誌 56 ( 3 ) 215 - 223 2014年
-
Development of a Multimedia Teaching Material for Visco-elastic Mechanical Models by
Hiroki Nanba, Takashi Irie
International Conference on Technology Education in the Pacific-Rim Countries Research Papers 70 - 77 2012年
-
パッシブタッチ条件におけるやわらかさ知覚のメカニズム
藤田尚文, 入江 隆, 中西秀男, 太田 学
電子情報通信学会論文誌A J94-A ( 8 ) 657 - 665 2011年
-
変位によってバネ定数が変化する仮想軟物体の硬さ知覚
入江 隆, 中西秀男, 裏垣 博, 藤田尚文
日本機械学会論文誌C編 77 ( 784 ) 4663 - 4671 2011年
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押し込むときと返るときの力学特性が異なる軟物体の硬さ知覚
入江隆, 中西秀男, 裏垣博, 藤田尚文
電子情報通信学会論文誌A J94-A ( 3 ) 206 - 213 2011年
-
静止保持における微小な振れが物体の長さ知覚に与える影響
入江 隆, 中西秀男, 裏垣 博, 藤田尚文
日本機械学会論文誌Ｃ編 77 ( 775 ) 903 - 912 2011年
-
Learning Effect of Haptic Display on Multimedia Teaching Material:In the Case of English Teaching Material
Takashi IRIE, Yusuke OKAZAKI
52 ( 4 ) 303 - 310 2010年
-
マルチメディア教材における力覚呈示の学習効果－英語学習教材の場合－
入江隆, 岡崎雄介
日本産業技術教育学会学会誌 52 ( 4 ) 303 - 310 2010年
-
PICマイコンを用いた２進数－10・16進数変換教具の開発
工藤雄司, 平田晴路, 入江 隆
日本産業技術教育学会学会誌 51 ( 3 ) 187 - 194 2009年
-
やわらかさ知覚のメカニズム
入江 隆, 藤田尚文, 中西秀男, 太田 学
電子情報通信学会論文誌A J91-A ( 1 ) 162 - 171 2008年
-
生体機械インピーダンスによる筋疲労の休息効果の計測
入江 隆, 岡 久雄
日本機械学会論文誌 2005年
-
３軸力覚プローブを用いた応力測定システム
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
高知大学教育学部研究報告 2005年
-
軟物体の粘弾性特性と手指による硬さ評価との関係
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
電子情報通信学会論文誌A 2004年
-
厚さの異なる軟物体の硬さ評価
入江 隆, 中西秀男, 藤田尚文
日本バーチャルリアリティ学会論文誌 2004年
-
衝撃応答法による生体力学特性の計測（II）－解析方法と筋収縮評価への応用－
入江隆, 岡久雄
バイオメカニズム学会誌 24 ( 3 ) 168 - 173 2000年
-
衝撃応答法による皮膚表面から見た筋力学特性の計測
入江 隆, 岡 久雄
バイオメカニズム１5−形と動きの探求− ，東京大学出版会 31 - 40 2000年
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 5 ) 947 - 955 1992年5月
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 4 ) 799 - 807 1992年4月
-
入江 隆, 岡 久雄, 山本 辰馬
電子情報通信学会論文誌. D-II, 情報・システム, II-情報処理 = The transactions of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers 75 ( 2 ) 432 - 434 1992年2月
講演・口頭発表等
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やわらかさに関する感性情報処理
電子情報通信学会ヒューマン情報処理研究会 2005年
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製図から製作物の３Dデータを作成するアプリケーションの開発．
近藤孝俊, 入江隆
日本産業技術教育学会中国支部第50回大会 2021年11月13日
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STEAM 教育のための水産生物栽培キットの開発
野毛宏文, 入江隆, 笠井俊信, 内藤憲二, 平田晴路
日本産業技術教育学会第64回全国大会 2021年8月29日
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Case Study on Technology Education Using a VR Material.
KOBIKIYA Natsumi, KONDO Takatoshi, NISHIZAKI Yasuharu, IRIE Takashi
International Conference on Technology Education 2021 2021年1月26日
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Development of Support Tools for Woodcraft Design using VR and AR Technology.
KONDO Takatoshi, KOBIKIYA Natsumi, IRIE Takashi
International Conference on Technology Education 2021 2021年1月26日
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Development of an Interactive Learning Material for Truss Structure by using a Haptic Device.
Takashi Irie, Yuta Inoue
The 13th International Conference on Technology Education in the Asia Pacific Region 2019年1月17日
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力覚デバイスを利用した粘弾性力学モデルの呈示
日本産業技術教育学会中国支部第40回大会 2011年
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マルチメディア学習教材における力覚呈示の効果
日本産業技術教育学会第52回全国大会 2009年
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仮想軟物体の硬さ評価
第14回日本バーチャルリアリティ学会大会 2009年
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PCを用いた学習教材における力覚呈示効果の検証
日本産業技術教育学会中国支部第38回大会 2009年
-
仮想軟物体の硬さ知覚に関する研究
日本産業技術教育学会中国支部第37回大会 2008年
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パッシブタッチ条件におけるやわらかさに関する感性情報処理
電子情報通信学会技術研究報告 2007年
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ダイナミックタッチによる棒の長さ知覚
日本産業技術教育学会第23回四国支部大会 2007年
-
粘弾性材料の物理特性の解析
日本産業技術教育学会第21回四国支部大会 2005年
受賞
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ヒューマンコミュニケーション賞
2006年 電子情報通信学会 やわらかさに関する感性情報処理
藤田尚文,入江隆,中西秀男,太田学
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奨励賞
2001年11月 バイオメカニズム学会 筋力特性に関する研究
入江隆
担当授業科目
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中等技術科内容構成Ⅰ （2021年度） 第１学期 - 火3,火4
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中等技術科内容構成Ⅱ （2021年度） 第２学期 - 火3,火4
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中等技術科内容構成Ⅲ （2021年度） 第１学期 - 水1～2
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中等技術科内容構成Ⅳ （2021年度） 第２学期 - 水1～2
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中等技術科内容論（エネルギー変換Ⅰ） （2021年度） 第３学期 - 金7,金8
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中等技術科内容論（エネルギー変換Ⅱ） （2021年度） 第４学期 - 金7,金8
-
中等技術科内容論（電子技術Ⅰ） （2021年度） 第３学期 - 月7～8
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中等技術科内容論（電子技術Ⅱ） （2021年度） 第４学期 - 月7～8
-
中等技術科内容論（電気学Ⅰ） （2021年度） 第１学期 - 金7～8
-
中等技術科内容論（電気学Ⅱ） （2021年度） 第２学期 - 金7～8
-
中等技術科内容論（電気演習Ⅰ） （2021年度） 第１学期 - 火7,火8
-
中等技術科内容論（電気演習Ⅱ） （2021年度） 第２学期 - 火7,火8
-
学問の活用 （2021年度） 第４学期 - その他
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小学校におけるものづくり・情報教育(１) （2021年度） 第３学期 - 金1,金2
-
小学校におけるものづくり・情報教育(２) （2021年度） 第４学期 - 金1,金2
-
小学校におけるものづくり・情報教育Ⅰ （2021年度） 第３学期 - 金1,金2
-
小学校におけるものづくり・情報教育Ⅱ （2021年度） 第４学期 - 金1,金2
-
小学校におけるエネルギー・環境教育(１) （2021年度） 第３学期 - 金5,金6
-
小学校におけるエネルギー・環境教育(２) （2021年度） 第４学期 - 金5,金6
-
小学校におけるエネルギー・環境教育Ⅰ （2021年度） 第３学期 - 金5,金6
-
小学校におけるエネルギー・環境教育Ⅱ （2021年度） 第４学期 - 金5,金6
-
工業概論 （2021年度） ３・４学期 - 木1～2
-
工業概論 （2021年度） ３・４学期 - 木1,木2
-
教育科学特論（電気ⅠＡ） （2021年度） 第１学期 - 火5,火6
-
教育科学特論（電気ⅠＢ） （2021年度） 第２学期 - 火5,火6
-
教育科学特論（電気ⅡＡ） （2021年度） 第３学期 - 火5,火6
-
教育科学特論（電気ⅡＢ） （2021年度） 第４学期 - 火5,火6
-
教育科学課題研究 （2021年度） １～４学期 - その他
-
数理・データサイエンスの基礎 （2021年度） 第３学期 - 木3～4
-
数理・データサイエンスの基礎 （2021年度） 第３学期 - 木3～4
-
機械演習(１) （2021年度） 第３学期 - 火7～8
-
機械演習(２) （2021年度） 第４学期 - 火7～8
-
電子技術(１) （2021年度） 第３学期 - 月7～8
-
電子技術(２) （2021年度） 第４学期 - 月7～8
-
電気エネルギーと変換(１) （2021年度） 第３学期 - 金7,金8
-
電気エネルギーと変換(２) （2021年度） 第４学期 - 金7,金8
-
電気学（実習を含む）(１) （2021年度） 特別 - その他
-
電気学（実習を含む）(１) （2021年度） 第１学期 - 金7～8
-
電気学（実習を含む）(２) （2021年度） 特別 - その他
-
電気学（実習を含む）(２) （2021年度） 第２学期 - 金7～8
-
電気活用論(１) （2021年度） 第１学期 - 水3～4
-
電気活用論(２) （2021年度） 第２学期 - 水3～4
-
電気演習(１) （2021年度） 第１学期 - 火7,火8
-
電気演習(２) （2021年度） 第２学期 - 火7,火8
-
中等技術科内容構成Ⅰ （2020年度） 第１学期 - 火3,火4
-
中等技術科内容構成Ⅱ （2020年度） 第２学期 - 火3,火4
-
中等技術科内容論（エネルギー変換Ⅰ） （2020年度） 第３学期 - 金7,金8
-
中等技術科内容論（エネルギー変換Ⅱ） （2020年度） 第４学期 - 金7,金8
-
中等技術科内容論（電子技術Ⅰ） （2020年度） 第３学期 - 木1,木2
-
中等技術科内容論（電子技術Ⅱ） （2020年度） 第４学期 - 木1,木2
-
中等技術科内容論（電気学Ⅰ） （2020年度） 第１学期 - 木1,木2
-
中等技術科内容論（電気学Ⅱ） （2020年度） 第２学期 - 木1,木2
-
中等技術科内容論（電気演習Ⅰ） （2020年度） 第１学期 - 火7,火8
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中等技術科内容論（電気演習Ⅱ） （2020年度） 第２学期 - 火7,火8
-
中等技術科内容開発（電気）(１) （2020年度） 第１学期 - 水3,水4
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中等技術科内容開発（電気）(２) （2020年度） 第２学期 - 水3,水4
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学問の方法 （2020年度） 第１学期 - 火1,火2
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学問の活用 （2020年度） 第４学期 - その他
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小学校におけるものづくり・情報教育(１) （2020年度） 第３学期 - 金1,金2
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小学校におけるものづくり・情報教育(２) （2020年度） 第４学期 - 金1,金2
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小学校におけるものづくり・情報教育Ⅰ （2020年度） 第３学期 - 金1,金2
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小学校におけるものづくり・情報教育Ⅱ （2020年度） 第４学期 - 金1,金2
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小学校におけるエネルギー・環境教育(１) （2020年度） 第３学期 - 金5,金6
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小学校におけるエネルギー・環境教育(２) （2020年度） 第４学期 - 金5,金6
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小学校におけるエネルギー・環境教育Ⅰ （2020年度） 第３学期 - 金5,金6
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小学校におけるエネルギー・環境教育Ⅱ （2020年度） 第４学期 - 金5,金6
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教育科学特論（電気ⅠＡ） （2020年度） 第１学期 - 火5,火6
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教育科学特論（電気ⅠＢ） （2020年度） 第２学期 - 火5,火6
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教育科学特論（電気ⅡＡ） （2020年度） 第３学期 - 火5,火6
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教育科学特論（電気ⅡＢ） （2020年度） 第４学期 - 火5,火6
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教育科学課題研究 （2020年度） １～４学期 - その他
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数理・データサイエンスの基礎 （2020年度） 第３学期 - 木3,木4
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機械演習(１) （2020年度） 第３学期 - 月7,月8
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機械演習(２) （2020年度） 第４学期 - 月7,月8
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電子技術(１) （2020年度） 第３学期 - 木1,木2
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電子技術(２) （2020年度） 第４学期 - 木1,木2
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電気エネルギーと変換(１) （2020年度） 第３学期 - 金7,金8
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電気エネルギーと変換(２) （2020年度） 第４学期 - 金7,金8
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電気学（実習を含む）(１) （2020年度） 第１学期 - 木1,木2
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電気学（実習を含む）(２) （2020年度） 第２学期 - 木1,木2
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電気演習(１) （2020年度） 第１学期 - 火7,火8
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電気演習(２) （2020年度） 第２学期 - 火7,火8