2023/10/19 更新

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タナベ アキヒロ
田邊 彰洋
Akihiro TANABE
所属
教育学域 助教(特任)
職名
助教(特任)
外部リンク

学位

  • 修士(教育学) ( 2015年3月   岡山大学 )

  • 学士(学術) ( 2013年3月   岡山大学 )

研究キーワード

  • 広告効果

  • ICT機器の教育利用

  • 認知心理学

  • 教育心理学

  • 教育心理学

  • 認知心理学

  • ICT機器の教育利用

研究分野

  • 人文・社会 / 教育心理学  / 高精度教育ビッグデータ、個別最適化、マイクロステップ・スタディ

  • 人文・社会 / 教育工学

  • 人文・社会 / 教育工学

  • 人文・社会 / 教育心理学  / 高精度教育ビッグデータ、個別最適化、マイクロステップ・スタディ

学歴

  • 岡山大学   教育学研究科  

    2013年4月 - 2015年3月

  • 岡山大学    

    2009年4月 - 2013年3月

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    国名: 日本国

  • 岡山大学大学院   教育学研究科  

    2013年4月 - 2015年3月

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  • 岡山大学    

    2009年4月 - 2013年3月

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経歴

  • 岡山大学   教育学域   助教

    2021年4月 - 現在

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    国名:日本国

    備考:(特任)

  • 岡山大学 学術研究院 教育学域 助教(特任)

    2021年4月 - 現在

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  • 岡山大学   教育学域   職員(技術系)

    2019年5月 - 2021年3月

  • 岡山大学 教育学域 職員(技術系)

    2019年5月 - 2021年3月

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  • 一般企業   社員

    2015年4月 - 2019年4月

  • 一般企業 社員

    2015年4月 - 2019年4月

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論文

  • 潜在記憶 とビッグデータで変わる英語学習法 ―教育DXに向けて研究者は何をすべきか一 招待 査読

    寺澤孝文, 益岡都萌, 山本康裕, 山際あゆみ, 田邊彰洋, 津田真吾, 山上保, 津田征治, 真尾 司, 清水公明

    コンピュータ&エデュケーション   53   43 - 51   2022年12月

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    記述言語:日本語   出版者・発行元:一般社団法人 CIEC  

    近年,英語力試験の得点と我々の開発したeラーニング(マイクロステップ・スタディ)の学習量の間に有意な関係性が報告され始めている。これまで,総合的英語力試験の成績と有意な関係性を示すeラーニングは報告されていない。このような結果が得られた原因には,語学力の基盤となっている潜在記憶の特徴を踏まえた学習法と,時間条件がそろった縦断データを収集する新たなデータ収集技術(スケジューリング技術)によって,英語の語彙力を効率的に高めることが実現されたことがあげられる。本論文では,語学力の基盤となっている潜在記憶の特徴と,その特徴を考慮し,質の高い縦断データの収集を実現したスケジューリング技術を紹介する。さらに新たなテスト原理を導入することにより,形成的評価の自動化が図られ,知識習得の支援の自動化が実現される事実を紹介する。最後に,マイクロステップ・スタディが開発された経緯を踏まえ,教育DXを進展させるため研究者が何をなすべきかを考察する。

    DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.53.43

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書籍等出版物

  • 高精度教育ビッグデータで変わる記憶と教育の常識―マイクロステップ・スケジューリングによる知識習得の効率化

    寺澤隆文、田邊彰洋、山際あゆみ( 担当: 分担執筆 ,  範囲: 第1部第3章)

    風間書房  2021年3月  ( ISBN:978-4-7599-2380-3

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    総ページ数:158  

  • 高精度教育ビッグデータで変わる記憶と教育の常識 : マイクロステップ・スケジューリングによる知識習得の効率化

    寺澤, 孝文, 田邊, 彰洋, 山際, あゆみ

    風間書房  2021年3月  ( ISBN:9784759923803

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    総ページ数:xviii, 135p   記述言語:日本語

    CiNii Books

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受賞

  • 岡山大学大学院 教育学研究科 学業優秀表彰

    2015年3月   岡山大学大学院 教育学研究科 学業優秀表彰  

    田邊彰洋

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    受賞国:日本国

  • マッッチングプログラムコース 優秀学生賞

    2013年3月   岡山大学 マッチングプログラムコース  

その他研究活動

  • 戦略的イノベーション創造プログラム(SIP)第2期 ビッグデータ・AIを活用したサイバー空間基盤技術/学習支援技術 高精度教育ビッグデータをベースとした教育支援の公教育への導入推進

    2019年05月
    -
    2021年03月

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    技術職員として、以下の業務に専従。
    ・高度な学習効果を生むための学習データ・情報プラットフォームおよび学習支援システムの構築と運用
    ・教育現場や多様な学習の場等と認知科学,心理学等の研究開発を融合させた実践に基づく新たな学習モデルの構築と社会への展開
    ・高精度教育ビッグデータの運用を管理するしくみの確立

  • 岡山大学大学院 教育学研究科 学校教育学専攻 修士論文

    2015年03月

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    実力可視化ドリルの成績フィードバックが学習者に与える影響
     〜マイクロステップ教育支援環境により収集した縦断的データに基づいて〜

  • 岡山心理学会 発表

    2013年12月

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    岡山心理学会 発表
     四字熟語出現頻度基準表の作成 — OCR 技術を用いたデータ収集の方法 —

  • 岡山大学マッチングプログラムコース 卒業論文

    2013年03月

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     マイクロステップ教育支援環境を利用した縦断的調査研究デザインの確立
     ー導入としての広告効果測定研究ー

 

担当授業科目

  • ICTとデータ活用の理論と方法A (2023年度) 第3学期  - 木3~4

  • ICTとデータ活用の理論と方法A (2023年度) 第4学期  - 木3~4

 

学術貢献活動

  • 岡山心理学会第67回大会実行委員

    役割:企画立案・運営等

    岡山心理学会  2019年5月1日 - 2019年12月

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    種別:大会・シンポジウム等 

  • 岡山大学 実践データサイエンスフォーラム SIP 成果報告会

    役割:企画立案・運営等

    岡山大学/岡山大学教育学研究科 実践データサイエンスセンター  2021年3月3日

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    種別:大会・シンポジウム等 

  • 中国四国心理学会第77回大会大会実行委員

    役割:企画立案・運営等

    中国四国心理学会  ( オンライン会場 ) 2021年4月1日 - 2021年12月4日

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    種別:大会・シンポジウム等