Updated on 2024/10/23

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KAWADA Tsutomu
 
Organization
Faculty of Education Professor
Position
Professor
Homepage
https://edu.okayama-u.ac.jp/~syakai/Staffkawada.html
External link

Degree

  • Master of Arts ( Hiroshima University )

Research Interests

  • Social Geography

  • Human Geography

  • Urban Geography

  • Geography of Education

  • Education for Sustainable Development

Research Areas

  • Humanities & Social Sciences / Geography

Education

  • Hiroshima University   大学院文学研究科   地理学専攻

    - 1994

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    Country： Japan

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  • Hiroshima University   文学部   史学科 地理学専攻

    - 1989

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Research History

  • University of Freiburg（Germany）   Visiting Researcher

    2023

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  • Professor,Graduate School of Education,Okayama University

    2013

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  • Visiting Researcher, University of Vienna (Austria)

    2007

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  • Associate Professor,Graduate School of Education,Okayama University

    2004 - 2013

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  • Okayama University   Faculty of Education   Associate Professor

    2000 - 2004

    　 More details

  • Visiting Researcher, Heidelberg University (Germany)

    2000 - 2001

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  • Okayama University   Faculty of Education   Senior Assistant Professor

    1996 - 2000

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  • Hiroshima University   Faculty of Letters   Research Associate

    1994 - 1996

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Professional Memberships

  • The Human Geographical Society of Japan

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  • The Japanese society of Urban Geography

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  • The Japanese Society for Geographical Sciences

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  • The Japan Society for Educational Sociology

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  • Chugoku Shikoku Society for Urbanology

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  • The Society for Systematic Regional Geography

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  • The Geographic Education Society of Japan

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  • The Tohoku Geographical Association

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  • The Association of Japanese Geographers

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  • Japan Society for Urbanology

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  • 日本ESD学会

  • 日本地理教育学会

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Committee Memberships

  • The Japanese Society for Geographical Sciences   Councilor  

    2024   

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    Committee type：Academic society

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  • Japan Society for Urbanology   Director  

    2016 - 2024   

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    Committee type：Academic society

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  • The Japanese Society for Geographical Sciences   Councilor  

    2014 - 2022   

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  • The Association of Japanese Geographers   Representative  

    2010 - 2011   

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    Committee type：Academic society

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  • The Japanese Society for Geographical Sciences   Councilor  

    2004 - 2012   

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    Committee type：Academic society

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  • Chugoku Shikoku Society for Urbanology   Director  

    2002   

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    Committee type：Academic society

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  • Chugoku Shikoku Society for Historical and Geographical Sciencies   Councilor  

    2002 - 2003   

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    Committee type：Academic society

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  • The Japanese Society for Geographical Sciences   Councilor  

    2000 - 2002   

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    Committee type：Academic society

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  • The Society for Systematic Regional Geography   Board Member  

    1997   

    　 More details

    Committee type：Academic society

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Papers

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Books

  • University-style Okayama Guide

    Research Institute for the, Dynamics of Civilizations, Okayama University（ Role： Contributor ,  The Emergence of Holland Street: The Formation and Transformation of a Commercial District in Central Okayama City）

    showado  2023.3  （ ISBN:9784812222065 ）

    　More details

    Total pages：vii, 337, 4p, 図版4p   Language：Japanese

    CiNii Books

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  • The Encyclopedia of Geography

    The Association of, Japanese Geographers（ Role： Contributor ,  Educational Opportunity and Regional Disparities）

    Maruzen Publishing  2023.1  （ ISBN:9784621307939 ）

    　More details

    Total pages：xxii, 818p   Language：Japanese

    CiNii Books

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  • Region and Life Ⅲ

    Editorial Committee of, the, Memorial Miscellany of Geography in, Okayama University（ Role： Contributor ,  Transition of the Inter-Prefectural Migration of University Entrants in the Chugoku and Shikoku Regions）

    Okayama University Press  2022.4  （ ISBN:9784904228746 ）

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    Total pages：319p   Responsible for pages：225-236   Language：Japanese Book type：Scholarly book

    CiNii Books

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  • ESD Opens the Future of Global Society: Toward the Realization of the SDGs

    （ Role： Joint author）

    Minerva Shobo  2020.9  （ ISBN:9784623087358 ）

    　More details

    Total pages：vi, 279p   Language：Japanese

    CiNii Books

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  • Handbook of Teaching Theories

    （ Role： Joint author ,  ESD: Social Mission of School Education）

    Minerva Shobo  2020.7  （ ISBN:9784623089819 ）

    　More details

    Total pages：ii, 109p   Language：Japanese

    CiNii Books

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  • The Dictionary of Human Geography

    （ Role： Joint author）

    2013  （ ISBN:9784621086872 ）

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  • The Theory and Practice of Education for Sustainbable Development

    （ Role： Joint author）

    2012  （ ISBN:9784623064854 ）

    　More details

  • Creating ESD Classes for the Future

    （ Role： Supervisor (editorial)）

    2012  （ ISBN:9784623062706 ）

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  • ESD Competency

    （ Role： Joint translator）

    2012  （ ISBN:9784750336626 ）

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  • Urban Spaces in Japan

    （ Role： Joint author）

    Routledge  2012  （ ISBN:9780415695459 ）

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  • Inequality in Education

    （ Role： Joint author）

    Nihon Tosho Center  2009  （ ISBN:9784284302579 ）

    　More details

  • Urban Landscape Geography: Continental Europe

    （ Role： Joint author）

    Kokon Shoin  2009  （ ISBN:9784772252348 ）

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  • Kommunalreform in Deutschland und Japan

    （ Role： Joint author）

    VS Verlag  2009  （ ISBN:9783531161259 ）

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  • Eastern Europe and Russia

    （ Role： Joint author）

    Asakura Shoten  2007 

    　More details

  • Teaching "Geography" to Elementary School Students

    （ Role： Joint editor）

    Nakanishiya Suppan  2006 

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  • Japanese Geography 9: Chugoku and Shikoku

    （ Role： Joint author）

    Asakura Shoten  2005 

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  • Modern Urban Geography

    （ Role： Joint author）

    Kokon Shoin  2004 

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  • Cities und Regional Structure

    MORIKAWA Hiroshi（ Role： Joint author）

    Taimeido  1998.3  （ ISBN:4470560294 ）

    　More details

    Total pages：v, 486p   Language：Japanese

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MISC

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Presentations

  • Sustainable Urban Development in Innsbruck

    Tsutomu KAWADA

    The Academic Meeting of Japan Society for Urbanology, 2023  2023.11.5 

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  • Sustainable Urban Development in Linz

    Tsutomu KAWADA

    The Academic Meeting of Japan Society for Urbanology, 2022  2022.10.30 

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  • The Transition of Inter-Prefectural Migration of University Entrants in Kinki Region

    The Academic Meeting of the Society for Systematic Regional Geography, 2022  2022.6.26 

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  • The Transition of Population Distribution by Age Group in Okayama City

    The Academic Meeting of Japan Society for Urbanology, 2021  2021.10.24 

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  • The Transition of Inter-Prefectural Migration of University Entrants in Chugoku Shikoku Region

    The Academic Meeting of Chugoku Shikoku Society for Urbanology, 2021  2021.9.5 

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  • オーストリアの空間開発構想ーÖREK 2030を中心としてー

    川田 力

    日本都市学会第67回大会  2020.11.1 

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  • ウィーン市における持続可能な都市マネジメント

    川田 力

    日本都市学会第66回大会  2019.10.27 

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  • ＳＤＧsをツールとした学校組織マネジメント

    川田 力, 森川靖志, 竹島 潤, 三村悠美子, 奥田陽一, 米林哲郎

    令和元年度 日本教育大学協会研究集会  2019.10.5 

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  • ＳＤＧｓを意識した総合的な学習の時間の学習プログ ラム開発 ―社会課題やマルチステークホルダーとのつながり をいかして―

    竹島 潤, 三村悠美子, 奥田陽一, 米林哲郎, 川田 力

    令和元年度 日本教育大学協会研究集会  2019.10.5 

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  • ドイツ地理教育雑誌Geographische Rundschau におけるESD

    川田 力

    2018年度日本ESD学会中国地方研究大会  2019.1.27 

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  • ザルツブルク市における持続可能な都市開発

    川田 力

    日本都市学会第65回大会  2018.10.20 

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  • オーストリア・クラーゲンフルト市における持続可能な都市開発

    川田 力

    2018年中四国都市学会大会  2018.9.8 

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  • グラーツ市における持続可能な都市開発戦略

    2017年度日本地理学会春季学術大会  2017 

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  • 持続可能な都市マネジメント－ドイツ語圏での議論と対比して－

    2017年中四国都市学会大会  2017 

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  • 中四国の都市商業地域の動向

    2016年度地域地理科学会大会  2016 

    　More details

  • わが国におけるオーストリア都市研究の動向

    2015年度日本地理教育学会  2015 

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  • ドイツ中小都市における中心商業地区の地域的動向

    日本都市学会第61回大会  2014 

    　More details

  • 岡山市におけるＥＳＤの地域的展開

    地域地理科学会瀬戸内部会  2014 

    　More details

  • ウィーン市の都市計画

    日本都市学会 第55回大会  2008 

    　More details

  • ウィーン市ブルンネン地区における都市再生と住民参加

    日本地理学会2008年春季学術大会  2008 

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  • ウィーン市の商業地域構造

    2007年人文地理学会大会  2007 

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  • 教員養成大学における地理教育は何を再生産しているのか

    2006年度日本地理学会春季学術大会  2006 

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  • 東京都三鷹市における再開発事業の展開

    日本都市学会第53回大会  2006 

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  • 東京都三鷹市のまちづくりにおけるソーシャル・ガバナンスの進展

    地理科学学会2006年度秋季学術大会  2006 

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  • ドイツ･ハイデルベルク市における新架橋計画

    日本都市学会第52回大会  2005 

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  • ハイデルベルクにおける住民参加のまちづくり

    2005年度日本地理学会春季学術大会  2005 

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  • フライブルク市ヴォバーン地区における持続可能なまちづくり

    2005年度日本地理学会春季学術大会  2005 

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  • ハイデルベルク市ヴィーブリンゲン地区における都市計画と住民参加

    2005年度日本地理学会春季学術大会  2005 

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  • 教員養成系大学学生の地理認識

    2005年度日本地理教育学会大会  2005 

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  • コメント「行財政改革と小さな自治」

    地域地理科学会2005年度シンポジウム「小さな自治」  2005 

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  • Citizen participation and urban development in Japan and Germany: issues and problems

    Jahrestagung der Vereinigung fuer Sozialwissenschaftliche Japanforschung 2005  2005 

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  • ハイデルベルク市の商業地域構造

    2004年度人文地理学会大会  2004 

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  • 地理的資質を有する小･中学校教員養成の課題

    2004年度日本地理学会秋季学術大会シンポジウム  2004 

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  • 「小･中･高一貫地理カリキュラムの方向性を問う」に対するコメント

    2004年度日本地理学会春季学術大会シンポジウム  2004 

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  • コメント「高等学校の地理教育におけるGISの活用」

    地域地理科学会2003年度シンポジウム「高等学校における地理教育－高校教育の新たな動きと高校地理教育の課題－」  2003 

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  • 地理を教えるということとは

    2003年度日本地理学会秋季学術大会シンポジウム  2003 

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  • わが国における都道府県間大学進学移動の時系列的分析

    2002年度人文地理学会大会  2002 

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  • 人文地理学の研究・教育体制について

    日本学術会議人文地理学研究連絡委員会ワークショップ  2001 

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  • 岡山市中心市街地における街路整備－オランダ東通りを中心として－

    ２０００年度 地域地理科学会大会  2000 

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  • 岡山市中心市街地における商業停滞地区の現状―岡山市奉還町商店街を中心として―

    1999年度中四国都市学会大会  1999 

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  • 中心市街地活性化法への自治体の対応

    日本都市学会第46回大会  1999 

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  • Regional Disparities of the Proportion of High-school Graduates going on to Higher Education in Japan

    International Symposium "Knowledge, Education and Space"  1999 

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Awards

  • Award of the Society for Systematic Regional Geography

    1999  

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    Country：Japan

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Research Projects

  • オーストリアにおける持続可能な都市マネジメントに関する地理学的研究

    Grant number：19K01170  2019.04 - 2023.03

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

    川田 力

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    Grant amount：\3250000 （ Direct expense: \2500000 、 Indirect expense：\750000 ）

    EUによる経済統合・政治統合が進むヨーロッパにおいては国家の領域内外における地域再編・地域統合が推進されることにより、国際的な都市間競争が激化している。しかしながら、オーストリアにおいては、2000年代以降、国内最大都市のウィーンが都市機能の順調な成長をみせる一方で、中小都市においても都市機能の維持や成長が確認されている。
    このことを踏まえ、本研究は、各都市のおかれた社会経済的状況に差異があり、都市間競争への対応と都市の持続可能性への対応という2つの政策課題の調整が必要となっているオーストリアにおいて、各都市の都市マネジメント戦略を分析することで、都市の持続可能性に関わる地域的要因を解明することを目的としている。その際、都市マネジメントに関わる各ステークホルダーの関係性と、各ステークホルダーにおける地理的差異や空間構造に対する認識が都市マネジメントの多様性に影響を及ぼしていると考えられることにとくに着目する。
    本年度は、上記の目的を達成するため、オーストリアを訪問し、現地調査を実施する予定であったが、新型コロナウイルス感染症の拡大により現地調査の実施を断念し、一昨年度入手した資料の分析と文献研究によりオーストリアにおける都市マネジメントの背景となる最新のオーストリア空間開発構想2030について分析した。
    その結果、オーストリア空間開発構想2030が、持続可能性、公益性、公正性を３つの柱とするものとなった経緯や、空間資源の効率的利用、社会的・空間的連携の強化、気候変動対策がなされた持続可能な経済圏と経済システムの開発、垂直的・水平的なガバナンスの構築を目的とする、気候ニュートラルとエネルギー転換に焦点をあてた空間開発や地域バリューチェーンと循環型経済の強化など、10項目の基本プログラムが策定された地域的背景等が確認された。

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  • Geographical research on the subsistence structure of small and medium sized cities in Austria

    Grant number：15K03009  2015.04 - 2019.03

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    KAWADA Tsutomu, Zimmermann Friedrich M.

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    Grant amount：\3510000 （ Direct expense: \2700000 、 Indirect expense：\810000 ）

    Small and medium sized cities in Austria are taking distinctive sustainable urban management strategies according to their geographical location and industrial structure.
    For the development of those cities, it is important to consider environmental sustainability and social sustainability, with the increasing number of foreign residents.

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  • Geographical research on the subsistence structure of retail district of the smaller cities in Germany

    Grant number：24520892  2012.04 - 2015.03

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    KAWADA TSUTOMU

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    Grant amount：\3900000 （ Direct expense: \3000000 、 Indirect expense：\900000 ）

    The purpose of this study is to examine the factors of continuity of central retail district of the smaller cities in Germany, under the effects of international competition among cities.
    The results of this study show that main factors are to control the new construction of large shopping center by urban planning, to improve both traffic network and central retail district simultaneously and to take action to attract shoppers to central retail district.

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  • New Trends in Urban Space Regeneration Projects in Vienna Accompanying Interanational Competition among Cities

    Grant number：21520794  2009 - 2011

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

    KAWADA Tsutomu, FASSMANN Heinz, HEINTEL Martin

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    Grant amount：\2990000 （ Direct expense: \2300000 、 Indirect expense：\690000 ）

    The purpose of this research is to examine the effects of international competition among cities on urban space regeneration projects in Vienna. It became clear that long-term urban renewal projects in Vienna which avoid rapid social changes and reduce negative impacts on ethnic minorities was one of the most effective strategy in competition among European cities.

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  • Relations between urban revitalization programs and ethnic communities under EU integration Process

    Grant number：18401002  2006 - 2008

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    KAGAMI Masahiro, KOBAYASHI Koji, MORI Akiko, YOKOI Masako, NAKAGAWA Satoshi, KAWATA Tsutomu

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    Grant amount：\13920000 （ Direct expense: \11700000 、 Indirect expense：\2220000 ）

    本研究は,中央ヨーロッパの大都市において近年進められている市街地を対象にした都市再生事業に伴う都市社会の変化の動向を明らかにするために,とりわけ外国人移民やロマなどのエスニック集団に着目し,彼らの生活行動や社会組織の変化と市街地再編事業との関係について検討した。その結果,EU からの補助を得た都市整備事業がエスニック集団のコミュニティ形成に一定の役割を果たす一方で,特に旧社会主義諸国においては急激な住宅整備事業によってエスニック集団の居住空間が変質するケースもあり,EU 拡大とともに進行する行政主導の事業がエスニック集団の生活を大きく左右する実態を明らかにすることができた。

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  • A Comparative Study of Japan and Germany about Reorganization of the Urban Space accompanied by Advances of Social Governance

    Grant number：16320114  2004 - 2006

    Japan Society for the Promotion of Science  Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

    KAWADA Tsutomu, FUNCK Carolin, YUI Yoshimichi

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    Grant amount：\9000000 （ Direct expense: \9000000 ）

    In Recent years, there is a global trend towards progress of social governance. The purpose of this research is to examine how this trend influences the new urban space reorganization. In this study we focused urban redevelopment projects, with collaborative actions of community, NPO and local government. And they were compared between Japan and Germany.
    The results are summarized as follows.
    (1)In Germany, the urban redevelopment projects with collaborative actions of community, NPO and local government is carried out in the area which has various social problems especially. On the other hand, in Japan, there is a tendency for such projects to be carried out in the area where the resident consciousness to citizen participation is high.
    (2)Legally the municipal government should lead integrated development of the city in Germany. In recent years, since to be based on local agenda 21 is demanded, the municipal government does not only opinion interviews, but is promoting direct participation of much more residents. There are also cases where NPO and professionals of citizen participation with special knowledge participate in urban redevelopment projects. The municipal government has played the important role of advances of social governance which adjusts many actors' profits while searching for public benefit.
    (3)In Japan, when the urban space reorganization project with collaborative actions of community, NPO and local government is carried out, activities of the municipal government which opens administration information to citizens positively and promotes citizen participation are more important.

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  • 高等教育修了者の地位形成に伴う空間的移動の研究

    Grant number：08780125  1996

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  奨励研究(A)

    川田 力

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    Grant amount：\1000000 （ Direct expense: \1000000 ）

    今日、総人口に占める高等教育修了者の割合が増加する中で、高等教育修了者間での階層細分化が進展している。そこで、本研究では高等教育修了者をさらに細区分し、個人のライフサイクルにおける地位形成過程に伴う空間的移動に焦点をあてることによって、教育水準の地域格差の形成プロセスをより詳細かつ具体的に把握することを試みた。研究の手順と成果は以下のとおりである。
    (1)まず、事業所名鑑および各種統計から抽出された複数立地事業所を、事業の属性および事業所立地の空間的パターンを基準として類型化した。その結果、事業所立地の空間的パターンとして全国立地型・地域立地型・局地集中立地型の3区分が抽出された。(2)このうち、全国立地型に属し事業所数も多く、各事業所の業務内容が比較的均一と考えられる金融関係事業所を取りあげ、職員の空間的移動データの収集を行い、収集された空間的移動データを統計的に処理することにより地位形成過程と空間的移動パターンとの関係を検討した。その結果、当該事業所においては、地位形成過程において、高等教育修了者間での学校間格差が存在することが明らかになった。しかしながら、その格差は近年になるにつれ弱まる傾向が見られる。(3)また、全体として、個人の地位上昇に対応して全国レベルおよび大都市圏レベルで、より高次の都市へ空間的移動を行う傾向があることを確認された。これには、事業所の垂直的機能分業の状況および人事システムが強く影響していることが判明した。以上のことから教育水準の質的格差の形成プロセスには個人の地位形成過程とそれに対応した地位形成機会の空間的不均等分布が影響していることが明らかになった。

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  • 中四国地方における高等教育水準の地域格差

    Grant number：07780125  1995

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  奨励研究(A)

    川田 力

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    Grant amount：\900000 （ Direct expense: \900000 ）

    ある地域の教育水準(本研究では,特定の学歴を持つ人口の地域総人口に占める割合と定義した),とりわけ高等教育水準は,高等教育機関の分布が偏在しているため,人口移動をともなった進学行動と高等教育修了後の就職行動によつて形成される.このうち進学行動には教育機会の分布状況が密接に関連している.教育サービスの提供は医療サービスの提供とならんで,わが国周辺部の公共サービス提供においては非常に重要な問題といえる.そこで本研究では大学進学を中心とした進学行動を分析することにより中四国地方における高等教育水準の地域格差発生メカニズムを明らかにしようと試みた.研究の手順と成果は以下のとおりである.
    (1)まず,諸官庁・行政機関を訪問し,収集した統計資料にもとづき高等教育水準から中四国地方を類型化した.その結果,大学卒業者指数から半周辺地域(広島・香川県)・周辺地域I(岡山・鳥取・山口・愛媛・徳島県)・周辺地域II(高知県)の3地域区分が抽出された.(2)このうち,最も周辺性が高い周辺地域IIに該当し,高等教育進学問題が社会問題化している高知県を取りあげ,地域格差の発生のメカニズムを検討した.その結果,高知県では高知市を中心とした同心円状の地域格差構造および高知市以東対高知市以西の地域格差構造が重層的に見られることが確認された.さらに,これには高知県が高知市中心の単極型都市システムを形成していること,および公立高等学校通学区域制度による地域区分が存在することと,中高一貫の私立学校の高知市へ集中がしていることが影響していることが判明した.(3)また,野市町および葉山村でのヒアリング調査およびアンケート調査の結果より,大学への進学行動において,親の学歴および職業による規定性が多少存在することが明らかになり,高等教育水準の地域格差再生産のメカニズムに社会集団による行動様式が関係している可能性があることが明らかになった.

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Class subject in charge

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅰ （2024academic year） 1st semester  - 水3～4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅱ （2024academic year） Second semester  - 水3～4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅲ （2024academic year） 1st semester  - 月1～2

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅳ （2024academic year） Second semester  - 月1～2

  • Secondary Social Studies Content structure Basics （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 水3～4

  • Geography Ⅰ （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 水3～4

  • Human Geography Ⅰ （2024academic year） 1st semester  - 火5～6

  • Human Geography Ⅱ （2024academic year） Second semester  - 火5～6

  • Human Geography Practice （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 水3～4

  • Introduction to Human Geography Ⅰ （2024academic year） 1st semester  - 火5～6

  • Introduction to Human Geography Ⅱ （2024academic year） Second semester  - 火5～6

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅰ （2024academic year） 1st semester  - その他

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅱ （2024academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Geography CⅠ （2024academic year） 1st semester  - その他

  • Seminar in Geography CⅡ （2024academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Geography DⅠ （2024academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Geography DⅡ （2024academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅰ （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅱ （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Introduction to Topography Ⅰ （2024academic year） Third semester  - 火5～6

  • Introduction to Topography Ⅱ （2024academic year） Fourth semester  - 火5～6

  • Regional Geography BⅠ （2024academic year） Third semester  - 火5～6

  • Regional Geography BⅡ （2024academic year） Fourth semester  - 火5～6

  • Human Geography Ⅰ （2024academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2024academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Primary Education Social Studies Basic Content （2024academic year） 1st semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies Basic Content （2024academic year） Second semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies content composition theoryⅠ （2024academic year） 1st semester  - 木3～4

  • Primary Education Social Studies content composition theoryⅠ （2024academic year） Second semester  - 木3～4

  • Primary Education Social Studies content composition theoryⅡ （2024academic year） Fourth semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies content composition theoryⅡ （2024academic year） Fourth semester  - 木1～2

  • Primary Education Social Studies Content Teaching （2024academic year） 1st semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies Content Teaching （2024academic year） Second semester  - 水3～4

  • Design and Practice of Subject I(Social Studies Education) （2024academic year） 1st semester  - 火3,火4

  • Design for Interdisciplinary Learning (ESD) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 金5,金6

  • Design for Interdisciplinary Learning (ESD) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 金5,金6

  • Special Teaching Practice of Educational Reserch A （2024academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Special Teaching Practice of Educational Reserch B （2024academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Special Teaching Practice of Educational Reserch C （2024academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Special Teaching Practice of Educational Reserch D （2024academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues/Social Studies Educa （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues) Social Studies, Geography, History and Civics Education （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research(Verifying Proposals/Social Studies Edu （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research (Verifying Proposals) Social Studies, Geography, History and Civics Education （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2024academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2024academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Methodologies of Educational Practical Research IIA(Social Studies Education) （2024academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Methodologies of Educational Practical Research IIB(Social Studies Education) （2024academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Theory of Educational Practice Ⅰ(Social Studies, Geography, History and Civics Education) （2024academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Theory of Educational Practice Ⅱ(Social Studies, Geography, History and Civics Education) （2024academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Development of characteristic curriculum Ⅰ （2024academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum Ⅱ （2024academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum A （2024academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum B （2024academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Teaching Practice of Analysing Problems at School for Middle School Leaders （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Verification （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Finding （2024academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2024academic year） Summer concentration  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2024academic year） Summer concentration  - その他

  • Senior Seminar in Liberal Studies （2024academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅰ （2023academic year） 1st semester  - 火3～4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅱ （2023academic year） Second semester  - 火3～4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅲ （2023academic year） 1st semester  - 月1～2

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅳ （2023academic year） Second semester  - 月1～2

  • Secondary Social Studies Content structure Basics （2023academic year） 1st and 2nd semester  - 水3～4

  • Geography Ⅰ （2023academic year） 3rd and 4th semester  - 水3～4

  • Human Geography Ⅰ （2023academic year） 1st semester  - 火5～6

  • Human Geography Ⅱ （2023academic year） Second semester  - 火5～6

  • Introduction to Human Geography Ⅰ （2023academic year） 1st semester  - 火5～6

  • Introduction to Human Geography Ⅱ （2023academic year） Second semester  - 火5～6

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅰ （2023academic year） 1st semester  - 月7～8

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅱ （2023academic year） Second semester  - 月7～8

  • Seminar in Geography AⅠ （2023academic year） 1st semester  - その他

  • Seminar in Geography AⅡ （2023academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Geography BⅠ （2023academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Geography BⅡ （2023academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅰ （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅱ （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Introduction to Topography Ⅰ （2023academic year） Third semester  - 火5～6

  • Introduction to Topography Ⅱ （2023academic year） Fourth semester  - 火5～6

  • Regional Geography BⅠ （2023academic year） Third semester  - 火5～6

  • Regional Geography BⅡ （2023academic year） Fourth semester  - 火5～6

  • Human Geography (2) （2023academic year） Second semester  - 火5～6

  • Human Geography Ⅰ （2023academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2023academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Primary Education Social Studies Basic Content （2023academic year） 1st semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies Basic Content （2023academic year） Second semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies Content Teaching （2023academic year） 1st semester  - 水3～4

  • Primary Education Social Studies Content Teaching （2023academic year） Second semester  - 水3～4

  • Development of Teaching-materials and Instructional Design A （2023academic year） Third semester  - 水1,水2,水3,水4

  • Design and Practice of Subject I(Social Studies Education) （2023academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Design for Interdisciplinary Learning (ESD) （2023academic year） Summer concentration  - その他

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues/Social Studies Educa （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research(Verifying Proposals/Social Studies Edu （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2023academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2023academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2023academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2023academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Methodologies of Educational Practical Research IIA(Social Studies Education) （2023academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Methodologies of Educational Practical Research IIB(Social Studies Education) （2023academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Development of characteristic curriculum A （2023academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum B （2023academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Physical Geography Seminar A (1) （2023academic year） 1st semester  - その他

  • Physical Geography Seminar A (2) （2023academic year） Second semester  - その他

  • Teaching Practice of Analysing Problems at School for Middle School Leaders （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2023academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Verification （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Finding （2023academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2023academic year） Summer concentration  - その他

  • Senior Seminar in Liberal Studies （2023academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅰ （2022academic year） 1st semester  - 火3,火4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅱ （2022academic year） Second semester  - 火3,火4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅲ （2022academic year） 1st semester  - 月1～2

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅳ （2022academic year） Second semester  - 月1～2

  • Human Geography Ⅰ （2022academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2022academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅰ （2022academic year） 1st semester  - 月7～8

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅱ （2022academic year） Second semester  - 月7～8

  • Seminar in Geography CⅠ （2022academic year） 1st semester  - その他

  • Seminar in Geography CⅡ （2022academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Geography DⅠ （2022academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Geography DⅡ （2022academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅰ （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅱ （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Regional Geography BⅠ （2022academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography BⅡ （2022academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Human Geography (1) （2022academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography (2) （2022academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅰ （2022academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2022academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Seminar in Human Geography C (1) （2022academic year） 1st semester  - その他

  • Seminar in Human Geography C (2) （2022academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Human Geography D (1) （2022academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Human Geography D (2) （2022academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Field Exercise in Human Geography (1) （2022academic year） 1st semester  - 月7～8

  • Field Exercise in Human Geography (2) （2022academic year） Second semester  - 月7～8

  • Geographical Fieldwork(1) （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork(2) （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Regional Geography A (1) （2022academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography A (2) （2022academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Development of Teaching-materials and Instructional Design A （2022academic year） Third semester  - 水1,水2,水3,水4

  • Design and Practice of Subject I(Social Studies Education) （2022academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Design and Practice of Subject (Social Studies Education) （2022academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Seminar in Teaching Profession Practice (Elementary school) （2022academic year） 1st-4th semester  - 水7,水8

  • Seminar in Teaching Profession Practice (Elementary school) （2022academic year） 1st-4th semester  - 水7～8

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues/Social Studies Educa （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research(Verifying Proposals/Social Studies Edu （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2022academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2022academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2022academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2022academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Methodologies of Educational Practical Research IIA(Social Studies Education) （2022academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Methodologies of Educational Practical Research IIB(Social Studies Education) （2022academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Development of characteristic curriculum A （2022academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum B （2022academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Teaching Practice of Analysing Problems at School for Middle School Leaders （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2022academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Verification （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Finding （2022academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2022academic year） Summer concentration  - その他

  • Senior Seminar in Liberal Studies （2022academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Developmental Studies of Secondary Geography Education (1) （2021academic year） Fourth semester  - 木1～2

  • Developmental Studies of Secondary Geography Education (2) （2021academic year） Fourth semester  - 木3～4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅰ （2021academic year） 1st semester  - 火3,火4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅱ （2021academic year） Second semester  - 火3,火4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅲ （2021academic year） 1st semester  - 月1～2

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅳ （2021academic year） Second semester  - 月1～2

  • Human Geography Ⅰ （2021academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2021academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅰ （2021academic year） 1st semester  - 月7～8

  • Field Exercise in Human Geography　Ⅱ （2021academic year） Second semester  - 月7～8

  • Seminar in Geography AⅠ （2021academic year） 1st semester  - その他

  • Seminar in Geography AⅡ （2021academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Geography BⅠ （2021academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Geography BⅡ （2021academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅰ （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Geographical Fieldwork　Ⅱ （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Regional Geography BⅠ （2021academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography BⅡ （2021academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Human Geography (1) （2021academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography (2) （2021academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅰ （2021academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2021academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Seminar in Human Geography (1) （2021academic year） special  - その他

  • Seminar in Human Geography (2) （2021academic year） Second semester  - その他

  • Seminar in Human Geography Ｂ (1) （2021academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Human Geography Ｂ (2) （2021academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Field Exercise in Human Geography (1) （2021academic year） 1st semester  - 月7～8

  • Field Exercise in Human Geography (2) （2021academic year） Second semester  - 月7～8

  • Content Studies in Social Studies for Elementary Education A (2) （2021academic year） Second semester  - 木3,木4

  • Geographical Fieldwork(1) （2021academic year） special  - その他

  • Geographical Fieldwork(2) （2021academic year） special  - その他

  • Regional Geography A (1) （2021academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography A (2) （2021academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Development of Teaching-materials and Instructional Design A （2021academic year） Third semester  - 水1,水2,水3,水4

  • Design and Practice of Subject I(Social Studies Education) （2021academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Design and Practice of Subject (Social Studies Education) （2021academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues/Social Studies Educa （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research(Verifying Proposals/Social Studies Edu （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2021academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2021academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2021academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2021academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Methodologies of Educational Practical Research IIA(Social Studies Education) （2021academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Methodologies of Educational Practical Research IIB(Social Studies Education) （2021academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Development of characteristic curriculum A （2021academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum B （2021academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Teaching Practice of Analysing Problems at School for Middle School Leaders （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Verification （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Finding （2021academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2021academic year） Summer concentration  - その他

  • Senior Seminar in Liberal Studies （2021academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅰ （2020academic year） 1st semester  - 火3,火4

  • Secondary Education Social Studies Content Construction Ⅱ （2020academic year） Second semester  - 火3,火4

  • Human Geography Ⅰ （2020academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2020academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Regional Geography BⅠ （2020academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography BⅡ （2020academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Human Geography (1) （2020academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography (2) （2020academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅰ （2020academic year） 1st semester  - 火5,火6

  • Human Geography Ⅱ （2020academic year） Second semester  - 火5,火6

  • Seminar in Human Geography C (1) （2020academic year） 1st semester  - 火3,火4

  • Seminar in Human Geography C (2) （2020academic year） Second semester  - 火3,火4

  • Seminar in Human Geography D (1) （2020academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Seminar in Human Geography D (2) （2020academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Field Exercise in Human Geography (1) （2020academic year） 1st semester  - その他

  • Field Exercise in Human Geography (2) （2020academic year） Second semester  - その他

  • Geographical Fieldwork(1) （2020academic year） special  - その他

  • Geographical Fieldwork(2) （2020academic year） special  - その他

  • Regional Geography A (1) （2020academic year） Third semester  - 火5,火6

  • Regional Geography A (2) （2020academic year） Fourth semester  - 火5,火6

  • Development of Teaching-materials and Instructional Design A （2020academic year） Third semester  - 水1,水2,水3,水4

  • Design and Practice of Subject I(Social Studies Education) （2020academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Design and Practice of Subject (Social Studies Education) （2020academic year） 1st semester  - 金1,金2

  • Practical Studies in Educational Research (Inquiring Issues/Social Studies Educa （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research(Verifying Proposals/Social Studies Edu （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Practical Studies in Educational Research I(Analysing Schools) （2020academic year） 1st and 2nd semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research I (Searching Issues) （2020academic year） 1st and 2nd semester  - 月3,月4

  • Practical Studies in Educational Research II(Proposing Solutions) （2020academic year） 3rd and 4th semester  - 金7,金8

  • Practical Studies in Educational Research II (Solving Issues) （2020academic year） 3rd and 4th semester  - 月3,月4

  • Methodologies of Educational Practical Research IIA(Social Studies Education) （2020academic year） Third semester  - 木7,木8

  • Methodologies of Educational Practical Research IIB(Social Studies Education) （2020academic year） Fourth semester  - 木7,木8

  • Development of characteristic curriculum A （2020academic year） Third semester  - 火1,火2

  • Development of characteristic curriculum B （2020academic year） Fourth semester  - 火1,火2

  • Teaching Practice of Analysing Problems at School for Middle School Leaders （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Inquiry （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Verification （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Finding （2020academic year） 1st and 2nd semester  - その他

  • Teaching Practice for Problem Solving （2020academic year） 3rd and 4th semester  - その他

  • Senior Seminar in Liberal Studies （2020academic year） 1st-4th semester  - その他

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