講演・口頭発表等 - 長野 真澄
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正課外多文化間交流活動における学生スタッフの意識―岡山大学にほんごカフェを事例として―
長野真澄, 守谷智美
第62回日本語教育方法研究会 2024年3月3日
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ベトナム人上級日本語学習者における漢越音の知識と 日本語漢字単語の処理過程
2021年度日本語教育学会秋季大会 2021年11月28日
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ベトナム人上級日本語学習者の漢字単語学習における漢越音知識の利用状況 ―インタビュー調査による探索的検討―
長野真澄
第26回留学生教育学会・年次大会 2021年8月21日
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日本人の国際交流活動への参加の契機と活動持続の要因―SCATによる分析―
田村綾子, 長野 真澄, 市嶋典子, 大平真紀子, 関崎 博紀
筑波大学日本語・日本事情遠隔教育拠点シンポジウム2021 第3回「未来志向の日本語教育」 2021年8月6日
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日本語多読授業のオリエンテーションの内容と学習者の意識
長野真澄
第64回日本語教育方法研究会 2025年3月15日
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ベトナム人日本語学習者における未知の漢字単語の意味推測－漢越音知識による影響の検討－
チャン フイ トン, 長野 真澄
第76回JSL漢字学習研究会 2018年9月
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ベトナム人日本語学習者における日本語漢字単語の記憶 ―越日2言語間の使用漢字の異同と音韻類似性を操作した漢字テストによる検討―
長野 真澄
留学生教育学会 第23回研究大会 2018年9月
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全学日本語コースにおけるチームティーチングの意義と課題
内丸裕佳子, 守谷智美, 末繁美和, 長野真澄
岡山大学桃太郎FD・SDバーチャルフォーラム 2021年9月10日
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地域と留学生をつなぐ活動― 参加者すべてを WIN にする ―
長野 真澄, 田村綾子, 大平真紀子
日本語教育学会 2018年度第3回支部集会【中国支部】 2018年10月
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中国語を母語とする 上級日本語学習者における日本語漢字単語の処理過程 ―文先行呈示による実験的検討―
長野 真澄
留学生教育学会 第17回研究大会 2012年8月
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中国人上級日本語学習者における漢字単語の認知― L1 ・ L2 の形態表象及び音 韻表象の表象間関係に着目して―
長野 真澄
2011 年度日本語教育学会研究集会 第 10 回 中国地区 （広島） 2011年12月