東京農業大学   Faculty of Agriculture  

1990年4月 - 1995年3月

国際協力機構   農村開発部 バングラデシュ農村開発技術センター機能強化計画   終了時評価調査 評価分析団員

2005年7月 - 2005年8月

国際協力機構   地震学・地震工学研修   PCM研修 副モデレーター

2005年4月

国際協力機構 ネパール農業研修普及改善計画   短期専門家（農業一般）

2004年12月 - 2005年3月

国際協力機構   地球環境部   特別嘱託

2004年11月

国試協力事業団 ガーナ灌漑小規模農業振興計画F/U 業務調整／研修専門家

2002年7月 - 2004年7月

国際協力事業団   農業開発部／地球環境部   ジュニア専門員

2001年11月 - 2004年10月

国際協力事業団 青年海外協力隊 村落開発普及員（ボツワナ）

1998年7月 - 2001年7月

国際協力事業団 青年海外協力隊 候補生

1998年4月 - 1998年6月

千葉県立岬高等学校

1997年4月 - 1998年3月

Pauma Vista Ranch (International Farmers Aid Association)   Agricultural Trainee

1993年4月 - 1994年3月

A Study on the Influence of Positive Perception towards Organisations: The Case of Japanese Aid Projects

Takao Inamori

Bulletin of Institute for Education and Student Services, Okayama University   4   134 - 148   2019年12月

海外研修における参加促進要因に関する考察

稲森 岳央

岡山大学全学教育・ 学生支援機構   3   51 - 70   2018年12月

Can perceptual differences account for managerial success? 査読

Takao Inamori, Farhad Analoui, Nada Kakabadse

Management Research Review   35 ( 1 )   32 - 51   2011年12月

Beyond Pygmalion effect: the role of managerial perception 査読

Takao Inamori, Farhad Analoui

Journal of Management Development   29 ( 4 )   306 - 321   2010年4月

タイにおける複合農業の展開と普及の対応に関する研究 査読

稲森 岳央

農業普及研究   3 ( 2 )   40 - 45   1998年2月

Understanding and Practicing Leadership and Management Practices for Effective Results 招待

Takao Inamori

International Symposium on Organizational Management and Economics Through Difficult Time and Uncertainty  2021年12月12日 

COVID-19 situation and plan for arts activities in Japan 招待

Takao Inamori

ASEAN University Network on Culture and the Arts (AUN-CA) 6th Annual Meeting  2021年12月3日 

The importance of association in internationalization strategies of Universities: the case of Okayama University 招待

Takao Inamori

UKM (Universiti Kebangsaan Malaysia ) Global Webinar Series  2021年11月22日 

Country report on the effects of the pandemic and the move towards the new normal: the case of Japan 招待

Takao Inamori

ASEAN University Network on Culture and the Arts (AUN-CA) 5h Annual Meeting  2020年12月18日 

改良普及員資格（農業経営）

高等学校教諭第1種免許（理科・農業）

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月2

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月1

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月2

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第３学期  - 火7～8

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月5

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月5

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月4

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月4

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月3

『岡山大学入門講座』 （2024年度） 第１学期  - 月3

国際協力とプロジェクト管理 （2024年度） 第４学期  - 月7～8

地域研究：アプローチと方法 （2024年度） 第２学期  - 月7～8

日本の農業と農村社会 （2024年度） 第１学期  - 月7～8

次世代への伝承：鳥取県三朝町に伝わる陣所「大綱引き」の伝承 （2024年度） 第１学期  - その他

海外留学Ⅰ （2024年度） 特別  - その他

海外留学Ⅱ （2024年度） 特別  - その他

海外留学ガイダンス （2024年度） 特別  - その他

環境教育手法 （2024年度） 第４学期  - 火5～6

留学生と学ぶ：鳥取県三朝町に伝わる陣所「大綱引き」の運営 （2024年度） 第１学期  - その他

異文化組織で働く （2024年度） 第３学期  - 火5～6

知の探研2024 （2024年度） 第３学期  - 木5～8

語学研修・サマーコース （2024年度） 夏季集中  - その他

語学研修・スプリングコース （2024年度） 春季集中  - その他

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期 （2024年度） １・２学期  - 水7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期 （2024年度） ３・４学期  - 水7～8

Community Development （2023年度） 前期  - 木3

International Cooperation （2023年度） 前期  - 木3

SDGｓからみる日本事情B （2023年度） 第２学期  - 水5～6

Seminar on Sustainable and Inclusive Development 1 （2023年度） 後期  - 水2

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第３学期  - 火7～8

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第３学期  - 火7～8

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2023年度） 第１学期  - 月1

国際協力とプロジェクト管理 （2023年度） 第４学期  - 月7～8

地域研究：アプローチと方法 （2023年度） 第２学期  - 月7～8

日本の農業と農村社会 （2023年度） 第１学期  - 月7～8

海外留学ガイダンス （2023年度） 特別  - その他

環境教育手法 （2023年度） 第４学期  - 火5～6

留学生と学ぶ：鳥取県三朝町に伝わる陣所「大綱引き」の運営 （2023年度） 第１学期  - その他

異文化組織で働く （2023年度） 第３学期  - 火5～6

神仏行事から学ぶ日本：御幸行列参加 （2023年度） 第１学期  - その他

語学研修・サマーコース （2023年度） 夏季集中  - その他

語学研修・スプリングコース （2023年度） 春季集中  - その他

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅰ （2023年度） 第１学期  - 水7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅱ （2023年度） 第２学期  - 水7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅰ （2023年度） 第３学期  - 水7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅱ （2023年度） 第４学期  - 水7～8

International Cooperation （2022年度） 前期  - 木3

SDGｓからみる日本事情B （2022年度） 第２学期  - 水5～8

Seminar on Sustainable and Inclusive Development 2 （2022年度） 後期  - 水2

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第３学期  - 火7～8

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第３学期  - 火7～8

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2022年度） 第１学期  - 木1

国際協力とプロジェクト管理 （2022年度） 第４学期  - 月7～8

地域研究：アプローチと方法 （2022年度） 第２学期  - 月7～8

日本の農業と農村社会 （2022年度） 第１学期  - 月7～8

海外留学ガイダンス （2022年度） 特別  - その他

環境教育手法 （2022年度） 第４学期  - 火5～6

異文化組織で働く （2022年度） 第３学期  - 火5～6

語学研修・サマーコース （2022年度） 夏季集中  - その他

語学研修・スプリングコース （2022年度） 春季集中  - その他

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅰ （2022年度） 第１学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅱ （2022年度） 第２学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅰ （2022年度） 第３学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅱ （2022年度） 第４学期  - その他7～8

SDGｓからみる日本事情B （2021年度） 第２学期  - 水5～8

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木1

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第３学期  - 火7～8

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木5

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木5

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木4

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木4

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木3

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木3

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木2

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木2

『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月1,木1

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月5,木5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月5,木5

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月4,木4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月4,木4

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月3,木3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月3,木3

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月2,木2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月2,木2

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 月1,木1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木1

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第３学期  - 火7～8

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木5

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木4

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木3

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木2

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2021年度） 第１学期  - 木1

国際協力とプロジェクト管理 （2021年度） 第４学期  - 月7～8

地域研究：アプローチと方法 （2021年度） 第２学期  - 月7～8

日本の農業と農村社会 （2021年度） 第１学期  - 月7～8

海外留学ガイダンス （2021年度） 特別  - その他

環境教育手法 （2021年度） 第４学期  - 火5～6

異文化組織で働く （2021年度） 第３学期  - 火5～6

語学研修・サマーコース （2021年度） 夏季集中  - その他

語学研修・スプリングコース （2021年度） 春季集中  - その他

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅰ （2021年度） 第１学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 春期Ⅱ （2021年度） 第２学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅰ （2021年度） 第３学期  - その他7～8

ＥＰＯＫリサーチ・プロジェクト 秋期Ⅱ （2021年度） 第４学期  - その他7～8

『岡山大学入門講座』 （2020年度） 特別  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

『岡山大学入門講座』 （2020年度） 第３学期  - 火7,火8

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） 特別  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンス『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） 特別  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） １・２学期  - その他

全学ガイダンスＩ『岡山大学入門講座』 （2020年度） 第３学期  - 火7,火8

国際協力とプロジェクト管理 （2020年度） 第４学期  - 月7,月8

地域研究：アプローチと方法 （2020年度） 第２学期  - 月7,月8

日本の農業と農村社会 （2020年度） 第１学期  - 月7,月8

海外留学ガイダンス （2020年度） 特別  - その他

環境教育手法 （2020年度） 第４学期  - 火5,火6

異文化組織で働く （2020年度） 第３学期  - 火5,火6

語学研修・スプリングコース （2020年度） 春季集中  - その他

Management Research Review

役割：査読

Emerald  2012年4月