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学位
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博士（学校教育学） （ 2025年3月 兵庫教育大学 ）
研究キーワード
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マルチレベルモデル
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潜在記憶
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eラーニング
学歴
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兵庫教育大学 The Joint Graduate School (Ph.D.Program) in Science of School Education School Educational Methodology
2022年4月 - 2025年3月
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岡山大学 Graduate School of Education
2020年4月 - 2022年3月
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岡山大学 Faculty of Environmental Science and Technology Department of Environmental and Mathematical Sciences
2016年4月 - 2020年3月
経歴
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岡山大学 学術研究院教育学域 助教（特任）
2025年1月 - 現在
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独立行政法人日本学術振興会 特別研究員DC2
2024年4月 - 2024年12月
所属学協会
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日本教育工学会
2024年12月 - 現在
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Psychometric Society
2023年4月 - 現在
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日本心理学会
2022年5月 - 現在
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日本教育心理学会
2021年4月 - 現在
論文
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潜在記憶を基盤とするe-learningの学習量と高校生の英語力との関連 査読
山本康裕, 宮﨑康夫, 益岡都萌, 山際あゆみ, 田邊彰洋, 津田真吾, 山上保, 津田征治, 真尾司, 清水公明, 寺澤孝文
日本教育工学会論文誌 49 ( 3 ) 487 - 507 2025年6月
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Small Sample Methods in Multilevel Analysis 査読
Yasuhiro Yamamoto, Yasuo Miyazaki
The Journal of Experimental Education 93 ( 1 ) 186 - 217 2025年1月
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住岡 恭子, 山本 康裕, 山内 裕斗
心理学研究 95 ( 2 ) 138 - 144 2024年6月
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e-learningと進級条件が大学生の英語力に与える効果──マルチレベル分析による評価── 査読
山本 康裕, 益岡 都萌, 宮﨑 康夫, 寺澤 孝文
心理学研究 94 ( 4 ) 308 - 318 2023年10月
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潜在記憶とビッグデータで変わる英語学習法──教育ＤＸに向けて研究者は何をすべきか── 招待 査読
寺澤 孝文, 益岡 都萌, 山本 康裕, 山際 あゆみ, 田邊 彰洋, 津田 真吾, 山上 保, 津田 征治, 真尾 司, 清水 公明
コンピュータ＆エデュケーション 53 43 - 51 2022年12月
講演・口頭発表等
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Estimation issues in growth curve models with short waves
Yasuhiro Yamamoto, Yasuo Miyazaki
International Meeting of Psychometric Society 2024 2024年7月
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加齢に係る変化意識（AARC）と老いの最適化としての生涯学習
白石 奈津栄, 山本 康裕, 中川 威, 堀内 孝
日本発達心理学会第35回大会 2024年3月
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潜在記憶を基盤とするe-learningと高校生の英語力との関連ーマルチレベルモデルによる縦断的検討―
山本康裕, 益岡都萌, 寺澤孝文
日本心理学会第87回大会 2023年9月
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スケジューリング技術を実装したe-learningによる語彙の個別最適化学習の実現
山本 康裕, 山際 あゆみ, 田邊 彰洋, 寺澤 孝文
日本教育工学会2026年春季全国大会 2026年3月
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指数関数成長マルチレベルモデルによる語彙習得進度の個別最適予測 ―マイクロステップ・スタディ（MSS）の時系列ビッグデータを用いた分析―
平松 孝博, 宮崎 康夫, 山本 康裕, 寺澤 孝文
日本教育工学会2026年春季全国大会 2026年3月
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Relationship Between Engagement with Life and AARC in Older Adults Over 80
Natsue Shiraishi, Roman Kaspar, Takeshi Nakagawa, Yasuhiro Yamamoto, Ally Brothers, Takashi Horiuchi
GSA 2025 Annual Scientific Meeting 2025年11月
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学習方略とICTを活用した学習が学業成績に与える影響
渡邊 友萌, 山本康裕, 岡崎善弘
日本教育工学会2025年秋季全国大会 2025年9月
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中高年の加齢に係る変化意識と生涯学習の種類の関連
白石 奈津栄, 山本 康裕, 中川 威, Ally Brothers, Roman Kaspar, 堀内 孝
日本心理学会第89回大会 2025年9月
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Relationship Between Awareness of Age-Related Change, Subjective Well-Being, and Psychological Stress
Natsue Shiraishi, Takashi Horiuchi, Allyson Brothers, Yasuhiro Yamamoto, Takeshi Nakagawa
APA 2025 2025年8月
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学力と意欲を向上させたeラーニングドリル活用実践
田中 義人, 雨野 順, 寺澤 孝文, 益岡 都萌, 山本 康裕
日本教育工学会2025年春季全国大会 2025年3月8日
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Multilevel Analysis of AARC Gains and Losses in Older Adults
Natsue Shiraishi, Yasuhiro Yamamoto, Takeshi Nakagawa, Takashi Horiuchi
GSA 2024 Annual Scientific Meeting 2024年11月
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学習成果のフィードバックによる意欲向上とその変化ー小学生に対するマイクロステップ・スタディを用いた実践ー
山本 康裕, 益岡 都萌, 田中 義人, 山際 あゆみ, 田邊 彰洋, 津田 慎吾, 山上 保, 寺澤 孝文
日本教育心理学会第66回総会 2024年9月
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加齢に係る変化意識，生涯学習，身体活動，日常生活基本動作の関係－交差遅延効果モデルによる検討－
白石 奈津栄, 山本 康裕, 中川 威, 堀内 孝
日本心理学会第88回大会 2024年9月
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エールメッセ広告における接触頻度とクリック数の関係
仲村渠 ひなた, 植田 遥人, 田邊 彰洋, 山本 康裕, 津田 征治, 津田 真吾, 山際 あゆみ, 寺澤 孝文
日本心理学会第88回大会 2024年9月
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潜在記憶の理論を基盤としたマイクロステップ・スタディ（MSS）の成果―縦断データの解析結果―
山本康裕
New Education Expo 2024 2024年6月
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高齢者の加齢に係る変化意識（AARC）と身体活動量の関連
白石 奈津栄, 山本 康裕, 中川 威, 堀内 孝
日本老年社会科学会第66回大会 2024年6月
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小標本データに対するマルチレベルモデルの適用
山本康裕
Cypher研究会 2024年3月26日
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Small sample methods in multilevel analysis
Yasuhiro Yamamoto, Yasuo Miyazaki
International Meeting of Psychometric Society 2023 2023年7月
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e-learningと進級条件が大学生の英語力に与える効果
山本康裕
Cypher研究会 2023年1月25日
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潜在記憶を基盤とした語彙習得学習と総合的な英語力との関連―教育ビッグデータを活用したe-learningと英検得点のデータ解析―
山本康裕, 寺澤孝文
日本心理学会第86回大会 2022年9月
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呈示回数とインターバルが視覚的長期記憶に及ぼす影響―階層線形モデルを用いたメタ分析による検討―
益岡都萌, 宮﨑康夫, 山本康裕, 西山めぐみ, 寺澤孝文
日本心理学会第86回大会 2022年9月
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ゲーム要素を加えた学習成果のフィードバックが学習意欲の向上に与える影響―貧困家庭の子どもに対する教育ビッグデータを活用した学習支援―
山本康裕, 文翔, 李明璐, 楊碧瑩, 寺澤孝文
桃太郎FD・SDバーチャルフォーラム2021 2021年9月
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大学生における短時間での語彙習得学習が総合的な英語力の向上に与える影響―マイクロステップ・スタディとGTEC得点による検討―
山本康裕, 益岡都萌, 宮﨑康夫, 寺澤孝文
日本教育心理学会第63回総会 2021年8月
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家庭の通信環境に依存しない学習支援の実践報告
岡山大学教育学研究科教育科学専攻PBLチーム代表:山本康裕
岡山大学実践データサイエンスセンターフォーラムSIP成果報告会 2021年3月
共同研究・競争的資金等の研究
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高精度教育ビッグデータ活用による、極めて困難な状況にある子どもの意欲と学力の向上
研究課題/領域番号：25H00568 2025年04月 - 2030年03月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A)
寺澤 孝文, 青木 多寿子, 岡田 謙介, 北神 慎司, 西山 めぐみ, 益岡 都萌, 安永 和央, 田中 義人, 川崎 由花, 山本 康裕
配分額：46410000円 （ 直接経費：35700000円 、 間接経費：10710000円 ）
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英単語の語彙習得に関する効果的学習方法の確立と英語力向上へ及ぼす効果の評価
2024年04月 - 2026年03月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費
山本康裕
担当区分：研究代表者
担当授業科目
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ExcelとRを用いたデータ処理 （2025年度） 第１学期 - 水3～4
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スケジュール科学特論演習 （2025年度） ３・４学期 - その他
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ビッグデータ収集・解析・プログラミング演習 （2025年度） 第２学期 - その他7～8
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学習心理学Ａ （2025年度） 第１学期 - その他7～8
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学習心理学Ｂ （2025年度） 第１学期 - その他7～8
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教育イノベーション演習 （2025年度） １～４学期 - その他
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教育心理学概説Ａ （2025年度） 第１学期 - 水1～2
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教育心理学概説Ａ （2025年度） 第１学期 - 水1～2
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統計学の基礎（自然・生命） （2025年度） 第４学期 - 月7～8
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認知学習心理学（学習・言語心理学） （2025年度） 第１学期 - その他7～8