Papers - TANAKA Gaku
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Customizable Data Visualization Module on Moodle Reviewed
Tetsuya Oishi, Kae Nakaya, Hiroki Oura, Masao Mori, Gaku Tanaka, Akinori Nishihara
Proceedings 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics IIAI-AAI 2021 994 - 995 2021.7
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COVID-19インパクトによる大学教育の改善－"could"で考える－
田中岳
初年次教育学会『初年次教育学会誌』 13 ( 1 ) 36 - 40 2021
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学士課程における研究体験の教育的意義を再考する Reviewed
田中岳, 田尾周一郎, 宮浦崇, 新谷恭明
大学教育学会『大学教育学会誌』（通巻第84号） 42 ( 2 ) 98 - 102 2020
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「課題研究」科目における早期の研究体験の意義について－「学際」系学士教育課程への示唆－ Reviewed
田尾周一郎, 田中岳, 飯嶋裕治, 副島雄児
九州大学基幹教育院『基幹教育紀要』 6 51 - 63 2020
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田中岳
『大学時報』372号（小特集：大学職員 社会人採用のいま）日本私立大学連盟 66 ( 372 ) 82 - 87 2017
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多次元アクティブ・ラーナー尺度の作成と信頼性・妥当性の検討 Reviewed
山形伸二, 山田政寛, 中園晴貴, 田中岳, 新谷恭明, 丸野俊一
九州大学基幹教育院『基幹教育紀要』 2 86 - 94 2016
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A study of learning outcomes of KIKAN education seminar based on a freshman attitude survey Reviewed
2 73 - 85 2016
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基幹教育セミナーの実施体制について Reviewed
野瀬 健, 飯嶋裕治, 小島健太郎, 佐合 紀親, 斎藤伸吾, 猿渡悦子, 田中 岳, 内田竜也
基幹教育紀要 1 63 - 69 2015.3
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基幹教育「課題協学科目」
古屋謙治, 大河内豊, 島田敬士, 田中岳, 野瀬健, 山形伸二
九州大学基幹教育院『基幹教育紀要』 1 63 - 69 2015
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基幹教育セミナーの実施体制について
野瀬健, 飯嶋裕治, 小島健太郎, 佐合紀親, 斎藤新悟, 猿渡悦子, 田中岳, 内田竜也
九州大学基幹教育院『基幹教育紀要』 1 57 - 62 2015
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Roundtables : Student Support in Higher Education : Practices and Perspectives
33 ( 2 ) 76 - 79 2011
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Faculty development and organizational change
Kyushu journal of higher education ( 16 ) 1 - 13 2011
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田中岳
『大学と教育』49号（特集：大学職員の仕事を考える）東海高等教育研究所 ( 49 ) 37 - 43 2009
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学生の「考える」力を育成する教育実践と組織基盤－京都精華大学「日本語リテラシー」を事例として－ Reviewed
石川伸晃, 田中岳
日本リメディアル教育学会『リメディアル教育研究』 3 ( 1 ) 63 - 70 2008
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教務系職員に期待されていた新たな業務－大学教育の改善を推進する組織開発－
田中岳
研究代表者：大場淳『競争的環境下の大学における職員の専門職化に関する国際比較研究』科学研究費補助金(C)最終報告書 32 - 40 2008
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大学における教務事務の領域－日本私立大学連盟の研修事業に注目して－
田中岳
名古屋大学高等教育研究センター編『大学生の学習・発達を支える教務学生担当職員』（特色GPシリーズ5）名古屋大学高等教育研究センター 45 - 58 2007
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大学における教務事務に関する一考察－私大連研修に見る教務職員の役割をめぐって－
田中岳
名古屋大学大学院教育発達科学研究科修士論文 2006