英国ウォリック大学文学部史学科    

1982年 - 1983年

比較文学会

日本オーラル・ヒストリー学会

国際オーラルヒストリー学会

戦争社会学研究会

JOHA設立準備委員会委員   設立準備会委員  

2000年 - 2002年   

JOHA準備会（Japan Oral History Association)   準備会委員  

1998年 - 2000年   

戦争と暴力 (暴力の心理)

中尾 知代

こころの科学   ( 172 )   34 - 42   2013年11月

戦争トラウマの語りとレジリアンス (特集 レジリアンスの文化)

三脇 康生, 中尾 知代

こころと文化   10 ( 1 )   41 - 52   2011年2月

捕虜問題をめぐる日英「和解」の断層(下)「和解成功」言説とはなんだったのか 査読

中尾 知代

戦争責任研究   ( 59 )   84 - 97   2008年

沖縄の声を聴く : 「琉球弧を記録する会」語る傷を包む腕(かいな)とまなざし(<特集>戦争・植民地期-オーラル・ヒストリーの視点から)

中尾 知代

日本オーラル・ヒストリー研究   ( 3 )   51 - 66   2007年9月

捕虜問題をめぐる日英「和解」の断層(中)和解のシンボル、ジャック・カプランの遺言 査読

中尾 知代

戦争責任研究   ( 58 )   82 - 89,49   2007年

捕虜問題をめぐる日英「和解」の断層(上)元捕虜たちはどう語っているか 査読

中尾 知代

戦争責任研究   ( 57 )   34 - 45   2007年

響きあう声:オーラル・ヒストリーの可能性--「事実」確定と歴史文書:タイメン鉄道におけるコレラ患者'射殺'事件を例証に (小特集 方法としての「オーラル・ヒストリー」再考(2)オーラル・ヒストリーの実践)

中尾 知代

歴史学研究   ( 813 )   17 - 29   2006年4月

戦争と暴力 「父の娘」の戦争 (特集=フェミニズムの最前線--女性の動員と主体化) 招待

中尾 知代

現代思想   32 ( 7 )   88 - 105   2004年6月

戦争・植民地にかかわるビジュアルオーラルヒストリーの方法--附:シンガポール・マレーシアのアーカイブ紹介 (シンポジウム 消えゆく声を聞く/見えないものを見る--オーラルヒストリーの可能性とアーカイヴの課題--2003年3月15日)

中尾 知代, NAKAO Tomoyo

史資料ハブ地域文化研究   ( 2 )   31 - 49   2003年9月

ホモ・ホスティリスの悪循環 (特集 ナショナリズムの変貌) -- (ナショナリズムとグローバリズム)

中尾 知代

現代思想   29 ( 16 )   125 - 139   2001年12月

戦争と記憶 対話は続く--オランダ「戦争展」をめぐって

中尾 知代

世界   ( 691 )   224 - 234   2001年8月

歴史と記憶 失われた声を求めて (特集=フェミニズムは終わらない)

中尾 知代

現代思想   29 ( 6 )   144 - 167   2001年5月

日本・オランダ・インドネシア三国間のわだかまり (特集2 日本とオランダのインドネシア支配を考える)

中尾 知代

立命館平和研究   ( 2 )   53 - 59   2001年

ホモ・ホスティリスの悪循環（英国ナショナリズムの他者像）

中尾知代

現代思想「ナショナリズム」   2001年

捕虜はなぜ「和解」に頷けないか--英国捕虜・抑留者問題における齟齬の構図 (特集 和解の政治学) -- (責任)

中尾 知代

現代思想   28 ( 13 )   145 - 169   2000年11月

歴史認識 拒否されたオランダ「戦争」展

中尾 知代

世界   ( 673 )   171 - 176   2000年4月

ヨーロッパを舞う蝶々－－英国を中心とした近現代日本イメージの構造（１）他者・異文化イメージの表象研究・試論

中尾知代

Littera   , 209-273   209 - 273   2000年

戦争捕虜問題の比較文化的考察(下)「食」の問題を中心に

中尾 知代

戦争責任研究   ( 26 )   77 - 84   1999年

戦争捕虜問題の比較文化的考察（中）--食の問題を中心に

中尾知代

季刊 戦争責任研究   ( 23 )   27 - 39   1999年

戦争捕虜問題の比較文化的考察(上)「食」の問題を中心に

中尾 知代

戦争責任研究   ( 22 )   27 - 35   1998年

オフィーリアの身体 : Enter Ophelia,distracted

中尾 知代

岡山大学文学部紀要   26   69 - 80   1996年12月

月の意味するもの 査読

中尾 知代

年報ブロンテ研究   46 - 59   1995年10月

サミュエル・ペケット『行ったり来たり』

中尾 知代

岡山大学教養部紀要   ( 34 )   97 - 121   1994年1月

サミュエル=ベケット:「行ったり来たり」

中尾 知代

岡山大学教養部紀要   ( 34 )   p97 - 121   1994年1月

『嵐が丘』試論-1-ネリ-・ディ-ン再考--キャサリンの「隠れた敵」

中尾 知代

岡山大学教養部紀要   ( 26 )   p375 - 412   1990年2月

ベケット大全

白水社  1999年 

岡山大学文学部 現状と課題 94-99年

岡山大学  1999年 

ガヤトリ・スピヴァク「エコー」現代思想 特集「ガヤトリ・スピヴァク」

現代思想  1999年 

.「捕虜問題をめぐる日英〈和解〉の断層」(下）ーー日英「和解」とは何だったのか

中尾知代

『季刊戦争責任研究』第五九号 日本の戦争責任資料センター刊 ２００８年   ( 59号 )   84 - 97   2008年

第４回大会報告・シンポジウムを振り返って －－戦争・植民地・オーラル・ヒストリーの今

日本オーラル・ヒストリー研究   ( 3 )   1 - 10   2007年

『戦争の記憶』とオーラル・ヒストリー:現状と課題 : 戦後60周年関係の英国の行事・会議の分析から(<特集2>今日のオーラル・ヒストリー研究(II))

中尾 知代

日本オーラル・ヒストリー研究   ( 2 )   73 - 86   2006年9月

テレビ作品の調査

戦場の憂鬱

テレビくまもと   2005年

オーディオ・ビジュアル・アーカイブの方法 附：マレーシアとシンガポールのアーカイブ

東京外国語大学COE 資史料ハブ   2003年

ホモ・ホスティリスの悪循環（英国ナショナリズムの他者像）

中尾知代

現代思想「ナショナリズム」   2001年

国家を読むーー「証言」

養老猛司, 吉見俊哉, 毛利嘉孝, 上野俊哉, 竹村和子ほか

現代思想   11月臨時増刊号   2001年

元英軍捕虜からの聴き取り体験ーーオーラル・ヒストリーの方法

中尾知代

岡山15年戦争資料センター年報「岡山の記憶」   2000年

日本・オランダ・インドネシア三国間のわだかまり

中尾知代

立命館平和研究 立命館大学国際平和ミュージアム紀要   2000年

対話は続く「オランダ戦争展をめぐって」

中尾知代

世界   2000年

拒否されたオランダ「戦争」展

中尾知代

世界   2000年

ニュ-ヨ-クの"幸せな日々"--アメリカ:ベケット・フェスティバルの2週間

中尾 知代

英語青年   142 ( 11 )   628 - 631   1997年2月

教養部で教える英語とは何か--大学のあり方を巡る一考察

中尾 知代

岡山大学教養部紀要   ( 35 )   p139 - 154   1994年9月

日本オーラルヒストリー学会「JOHAはどこからきてどこへいくのか」 招待

パネリスト

日本オーラルヒストリー学会 

日本アニメーション学会シンポジウム「戦争とアニメ」 招待

パネリスト 片淵すなお, 森茂起

日本アニメーション学会 シンポジウム「戦争とアニメ」  2022年8月7日 

CSF研究会 中尾知代著書合評会

カルチュラルスタディーズ研究会  2008年 

Forgotten Voices, African Soldiers in WWII

International Oral History Conference  2008年 

戦争アンケートの研究

「心の危機と臨床の知」研究会班会議  2008年 

戦争トラウマの記憶

The Second KGU Workshop「戦後－現代社会と第二次世界大戦の影」Postwar－Contemporary Societies and the Shadow of World War II  2008年 

第三回総合会議

「心の危機と臨床の知」第三回研究計画会議プロジェクト１．加害‐被害関係の多角的研究 プロジェクト２．育てる関係の危機と子育て意識の多相性、３．芸術学と芸術療法の共有基盤確立学際的研究  2008年 

Oral resources and Documentations: shooting a Chorela Patient in Burma Siam Railway

英国オーラル・ヒストリー協会  2005年 

戦争とジェンダー

「アジア認識とジェンダー」 御茶ノ水女子大学２１世紀COEプログラム  2004年 

植民地における記憶：英国人抑留者の経験 The Voice of immigrants: civilian internees' experiences

国立民族学博物館 トランスボーダーコンフリクトの人類学的研究 「自分史としての越境--オラルヒストリーの現場から」  2003年 

オーラル・ビジュアル・アーカイブの方法

見えないものを見、聴こえないものを聴く  2003年 

口述の記録：「立場の置き換え」--食を巡る記憶から

李小江レクチャーセミナーシリーズ＜方法3＞立場の置き換え：多元的文化の差違、衝突、選択を提示する--旧満州（日本植民地）次代の口述生活史を中心に--  2003年 

オーラル・ビジュアル・アーカイブの方法：連合軍捕虜と軍人の聴き取り体験から

東京外国語大学２１世紀COE（史資料ハブ地域文化研究拠点）オーラル・アーカイブ班主催シンポジウム 「消えゆく声を聞く/見えないものを見る〜オーラル・ヒストリーの可能性とアーカイブの課題」  2003年 

「連合軍元捕虜の語る “痛み”と“虐げ”の経験：「記憶」/「事実」/「伝聞」の関係性を巡って

オーラル・ヒストリーの会 第２回研究会報告  2003年 

On the formation of Kamikaze Image: links between the Muslim image and the Japanese

World Archaeology Conference  2003年 

comments

Changing the guard, guarding the time: Oral history in colonial memories Collection of Oral history  2002年 

Merely "Orientalism" or Woman's Alliance in the Power of Narratives? : Bronte sisters and the Arabian Nights ブロンテ姉妹のアラビアンナイト受容 「単なるオリエンタリズムかはたまた女性の連帯か？」

国立民族学博物館国際シンポジウム「アラビアンナイトとオリエンタリズム」  2002年 

On POW's Food Discourse:(un)matching the voices of the Japanese and the Allied POWs

Oral History Association Annual Conference  2002年 

「日本占領下の記憶：日本・オランダ・インドネシア」展シンポジウムについての報告

CSF（カルチュラルスタディーズフォーラム）  2000年 

日蘭戦争原爆展について--植民地の問題

アジア太平洋戦争と民衆の記憶--過去の克服と21世紀への展望（長崎平和文化研究所・長崎平和研究所主催）  2000年 

暴力の記憶・平和の文化--「オランダ戦争記憶展示をめぐって」

日本平和学会  2000年 

日本とオランダのインドネシア支配を考える

立命館大学国際平和ミュージアム・戦争展実行委員会 オランダ国立戦争資料館共催 平和のための京都の戦争展第２０回「日本占領下のインドネシア」  2000年 

元捕虜・元抑留者のオーラルヒストリー・対日意識調査

1997年 - 1998年

外務省  専門調査員 

英国における日本表象・ポストコロニアルスタディーズ・オーラルヒストリー

1996年 - 1998年

英国政府  ブリティッシュカウンセル 

人文学講義（社会文化学） （2023年度） １・２学期  - 火7～8

基礎演習１（人間社会文化専攻） （2023年度） 前期  - その他

基礎演習２（人間社会文化専攻） （2023年度） 前期  - その他

実践演習（社会文化学） （2023年度） １・２学期  - 火5～6

実践演習（社会文化学） （2023年度） ３・４学期  - 火5～6

特別演習２（人間社会文化専攻） （2023年度） 前期  - その他

社会文化共生論 （2023年度） 前期  - その他

社会文化共生論演習１ （2023年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習２ （2023年度） 特別  - その他

課題演習（社会文化学） （2023年度） １・２学期  - 火3～4

課題演習（社会文化学） （2023年度） ３・４学期  - 火3～4

課題演習（社会文化学） （2023年度） ３・４学期  - 火3～4

課題演習（社会文化学） （2023年度） １・２学期  - 火3～4

メディア表象論演習１ （2022年度） 後期  - 木2

メディア表象論１ （2022年度） 前期  - 木2

人文学の基礎 （2022年度） １・２学期  - 水2

人文学の基礎Ａ （2022年度） １・２学期  - 水2

人文学の論点 （2022年度） 第２学期  - 金5～6

人文学概説（社会文化学） （2022年度） １・２学期  - 木5～6

人文学講義（社会文化学） （2022年度） １・２学期  - 金7～8

実践演習（社会文化学） （2022年度） １・２学期  - 火5～6

実践演習（社会文化学） （2022年度） ３・４学期  - 火5～6

社会文化共生論 （2022年度） 後期  - その他

社会文化共生論演習１ （2022年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習２ （2022年度） 特別  - その他

社会文化学基礎 （2022年度） 第４学期  - 火7～8

課題演習（社会文化学） （2022年度） １・２学期  - 火3～4

課題演習（社会文化学） （2022年度） ３・４学期  - 水3～4

課題演習（社会文化学） （2022年度） ３・４学期  - 水3～4

メディア表象論演習２ （2021年度） 後期  - 水2

メディア表象論２ （2021年度） 前期  - 水1

人文学の論点 （2021年度） 第３学期  - 火7

人文学入門演習（地理学・社会学・文化人類学・社会文化学） （2021年度） 第３学期  - 水1

人文学概説（社会文化学） （2021年度） １・２学期  - 木5～6

実践演習（社会文化学） （2021年度） １・２学期  - 火5～6

社会文化共生論 （2021年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習１ （2021年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習２ （2021年度） 特別  - その他

自然と人間の共生 （2021年度） 第４学期  - 火7～8

課題演習（社会文化学） （2021年度） １・２学期  - 火3～4

課題演習（社会文化学） （2021年度） ３・４学期  - 火3～4

メディア表象論演習１ （2020年度） 後期  - 水2

メディア表象論１ （2020年度） 前期  - 水2

人文学概説（社会文化学ａ） （2020年度） 第３学期  - 火3,火4

人文学概説（社会文化学ｂ） （2020年度） 第４学期  - 火3,火4

実践演習（社会文化学ａ） （2020年度） 第１学期  - 木1,木2

実践演習（社会文化学ａ） （2020年度） 第１学期  - 木3,木4

実践演習（社会文化学ｂ） （2020年度） 第２学期  - 木3,木4

社会文化共生論 （2020年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習１ （2020年度） 特別  - その他

社会文化共生論演習２ （2020年度） 特別  - その他

課題演習（社会文化学） （2020年度） 第１学期  - 火3,火4

課題演習（社会文化学） （2020年度） 第４学期  - 火5,火6

課題演習（社会文化学） （2020年度） 第３学期  - 火5,火6

課題演習（社会文化学） （2020年度） 第２学期  - 火3,火4