2024/01/31 更新

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タチバナ　ヒデノリ
橘　英範
TACHIBANA Hidenori
所属
社会文化科学学域 准教授
職名
准教授
外部リンク

学位

  • 文学修士 （ 広島大学 ）

研究キーワード

  • Chinese Literature

  • 中国古典文学

研究分野

  • 人文・社会 / 中国文学

  • 人文・社会 / 文学一般

学歴

  • 広島大学    

    - 1991年

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    国名： 日本国

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  • 広島大学   Graduate School, Division of Letters  

    - 1991年

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  • 広島大学   School of Letters  

    - 1987年

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    国名： 日本国

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  • 広島大学   Faculty of Literature  

    - 1987年

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経歴

  • - Associate Professor,Graduate School of Humanities and Social Sciences,Okayama University

    2004年

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  • - 岡山大学社会文化科学研究科 准教授

    2004年

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所属学協会

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委員歴

  • 日本中国学会   出版委員会委員（幹事）  

    2009年 - 2010年   

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    団体区分：学協会

    日本中国学会

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論文

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MISC

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講演・口頭発表等

  • 死者を悼む―白居易の青春・続

    第61回中国四国地区中国学会大会  2015年 

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  • 唱和集としての『輞川集』

    中国中世文学会平成24年度研究大会  2014年 

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  • 消えた秦女休―唐詩に描かれなかった女性像（２）―

    中国中世文学会  2008年 

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  • 唐代文学に見られる醜女―唐詩に描かれなかった女性像―

    中国中世文学会平成19年度研究大会  2007年 

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  • 中唐唱和文学の展開―『劉白唱和集』への道

    日本中国学会第59回研究大会  2007年 

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  • 唐詩に見られる「社」について

    中国中世文学会平成15年度研究大会  2003年 

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  • 胸前の雪―白詩における女性美表現管窺―

    第207回中国文芸座談会  2003年 

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  • 液体の月光―中国古典詩における月光表現管見

    中国中世文学会平成14年度研究大会  2002年 

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  • 氷の涙―白居易の詩と湘霊―

    中国中世文学会平成13年度研究大会  2001年 

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  • 『蘭亭集』初探

    中国中世文学会平成12年度研究大会  2000年 

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共同研究・競争的資金等の研究

  • 大学生を対象とした課題解決型中国語学習教材の開発：PBLでのSDGｓを題材にして

    研究課題/領域番号：18K00756  2018年04月 - 2022年03月

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

    山田 留里子, 橘 英範

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    配分額：2080000円 （ 直接経費：1600000円 、 間接経費：480000円 ）

    ローカルで繰り広げられる複雑で困難な状況が多種多様な形でグローバルに広がる中、人類社会が危機を乗り越えていくための道標としてのその重要性が注目されている“SDGs”のゴールである2030年には社会の中核となる大学生を対象とした実践的中国語力の向上及び社会人基礎力としての課題解決能力の獲得を実現するための中国語学習教材を開発し、本教材の教育効果を検証することができた。
    本教材は2019年に開発を完成し出版（駿河台出版社）しており、今後は現在本教材の教育効果を検証するため、PBL型中国語授業をLMSの可視化効果を応用し開発していくため、精密なデータ収集・分析を行い、研究を継続していく予定である。

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  • 唐代の芸能・行事と伝奇小説の相互関係の解明

    研究課題/領域番号：14510488  2002年 - 2003年

    日本学術振興会  科学研究費助成事業  基盤研究(C)

    岡本 不二明, 橘 英範

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    配分額：3300000円 （ 直接経費：3300000円 ）

    本研究は、唐代におこなわれたさまざまな芸能娯楽(語り物、俗講、参軍戯、踏揺娘など)と年中行事や風俗習慣(打春、上元観灯、寒食、清明節、孟蘭盆会、駆儺など)が、どのように志怪伝奇小説に表現されたのか、またその小説の流行がどのように地域の芸能や習俗に影響をあたえたのか、その関係を解明することをおもな目的とした。中国の伝統的な民俗行事や宗教儀礼は、唐代にいたると、国際的な文化の東西交流や安定した王朝体制のもたらした経済的な繁栄などにより、しだいに世俗的な波の中で芸能化大衆化していった。とりわけ安史の乱以降の唐代後半に、その傾向が著しくみられる。こうした民衆の間に浸透した芸能娯楽の実態は、士人と呼ばれる知識階層の人々によって筆記小説に記述され、伝えられた。志怪伝奇小説には当時の幅広い民衆の意識や願望が、直接的や間接的に反映されており、公式的な歴史書には見逃されがちな、さまざまな真実を伝えている。本研究が唐代小説を資料とする所以である。
    2年間にわたる本研究では、こうした複雑で循環的な芸能行事と小説との関係性を、具体的な作品を多角的総合的に分析することで、いちおうの解明の手がかりを得ることができた。唐代の代表的な小説「柳毅伝」については、中国できわめて重要な存在である龍をめぐる多彩な神話的な伝承を分析考察し、その演劇的な構造や古代神話の投影を指摘し、仏教的な乞食歌や語り物として伝承されていたことを推測した。また槐樹という特異な中国的シンボリズムを使った「南柯太守伝」では、古代から詩文にうたわれてきた軌跡を掘り起こし、文学と時代の関係を洞察し、異類の夜宴を主題とした「東陽夜怪録」では、荒唐無稽にみえる人物設定が強烈な諷刺を含んでいたことを指摘した。
    本研究では、時間的な制約もあって、投龍儀礼、祈雨儀礼、観潮行事、社日習俗などの考察にしぼらざるをえなかったが、今回の研究成果を土台にさらに今後も検討をかさね、唐代の習俗全体に対象を広げていきたいと考えている。

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担当授業科目

  • 中国文学人間論 （2023年度） 前期  - その他

  • 中国文学人間論演習１ （2023年度） 前期  - その他

  • 中国文学人間論演習２ （2023年度） 特別  - その他

  • 中国詩歌論演習１ （2023年度） 前期  - 木5

  • 中国詩歌論演習２ （2023年度） 後期  - 木5

  • 中国語総合演習２ （2023年度） ３・４学期  - 金1～2

  • 中国語総合演習３ （2023年度） １・２学期  - 金1～2

  • 中国語総合演習５ （2023年度） １・２学期  - 金7～8

  • 中国語総合演習６ （2023年度） ３・４学期  - 金7～8

  • 人文学入門演習（言語文化学） （2023年度） 第４学期  - 水1～2

  • 人文学概説（中国言語文化学２） （2023年度） ３・４学期  - 水3～4

  • 人文学講義（中国言語文化学） （2023年度） １・２学期  - 火1～2

  • 唐詩の四季 （2023年度） 第１学期  - 月7

  • 唐詩の四季 （2023年度） 第１学期  - 火7

  • 基礎演習２（日本・アジア文化専攻） （2023年度） 前期  - その他

  • 実践演習（中国言語文化学） （2023年度） １・２学期  - 水1～2

  • 教科書に載らない唐詩 （2023年度） 第４学期  - 月7

  • 教科書に載らない唐詩 （2023年度） 第４学期  - 火7

  • 漢文・中国語文献研究法ｂ （2023年度） 第１学期  - 金7～8

  • 特別演習１（日本・アジア文化専攻） （2023年度） 後期  - その他

  • 課題演習（中国言語文化学） （2023年度） １・２学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2023年度） ３・４学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2023年度） ３・４学期  - 火7～8

  • 課題演習２（ＳＤＧｓ学位プログラム） （2023年度） 前期  - その他

  • 課題演習３（ＳＤＧｓ学位プログラム） （2023年度） 後期  - その他

  • 高年次教養科目（人文学） （2023年度） 第２学期  - 月7～8

  • 中国文学人間論 （2022年度） 前期  - その他

  • 中国文学人間論演習１ （2022年度） 前期  - その他

  • 中国文学人間論演習２ （2022年度） 特別  - その他

  • 中国詩歌論１ （2022年度） 前期  - 木5

  • 中国詩歌論２ （2022年度） 後期  - 木5

  • 中国語総合演習２ （2022年度） ３・４学期  - 金1～2

  • 中国語総合演習３ （2022年度） １・２学期  - 金1～2

  • 中国語総合演習５ （2022年度） １・２学期  - 金7～8

  • 中国語総合演習６ （2022年度） ３・４学期  - 金7～8

  • 人文学入門演習（言語文化学） （2022年度） 第４学期  - 水1～2

  • 人文学概説（中国言語文化学２） （2022年度） ３・４学期  - 水3～4

  • 人文学講義（中国言語文化学） （2022年度） １・２学期  - 火1～2

  • 唐詩の四季 （2022年度） 第１学期  - 月7

  • 唐詩の四季 （2022年度） 第１学期  - 火7

  • 実践演習（中国言語文化学） （2022年度） １・２学期  - 水1～2

  • 教科書に載らない唐詩 （2022年度） 第４学期  - 月7

  • 教科書に載らない唐詩 （2022年度） 第４学期  - 火7

  • 特別演習１（日本・アジア文化専攻） （2022年度） 前期  - その他

  • 特別演習２（日本・アジア文化専攻） （2022年度） 後期  - その他

  • 課題演習（中国言語文化学） （2022年度） １・２学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2022年度） ３・４学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2022年度） ３・４学期  - 火3～4

  • 高年次教養科目（人文学） （2022年度） 第２学期  - 月7～8

  • 中国文学人間論 （2021年度） 特別  - その他

  • 中国文学人間論演習１ （2021年度） 特別  - その他

  • 中国文学人間論演習２ （2021年度） 特別  - その他

  • 中国詩歌論演習１ （2021年度） 前期  - 木5

  • 中国詩歌論演習２ （2021年度） 後期  - 木5

  • 中国語総合演習２ （2021年度） ３・４学期  - 金1～2

  • 中国語総合演習３ （2021年度） １・２学期  - 金1～2

  • 人文学の論点 （2021年度） 第２学期  - 金5

  • 人文学入門演習（外国語・外国文学） （2021年度） 第３学期  - 水2

  • 人文学講義（中国言語文化学） （2021年度） １・２学期  - 火1～2

  • 唐詩の四季 （2021年度） 第３学期  - 月7

  • 唐詩の四季 （2021年度） 第３学期  - 火7

  • 実践演習（中国言語文化学） （2021年度） １・２学期  - 水1～2

  • 教科書に載らない唐詩 （2021年度） 第４学期  - 月7

  • 教科書に載らない唐詩 （2021年度） 第４学期  - 火7

  • 日本・アジア言語文化論特別演習４ （2021年度） 前期  - その他

  • 漢文・中国語文献研究法ｂ （2021年度） 第１学期  - 金7～8

  • 課題演習（中国言語文化学） （2021年度） １・２学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2021年度） ３・４学期  - 金5～6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2021年度） ３・４学期  - 火3～4

  • 高年次教養科目（人文学） （2021年度） 第２学期  - 月7～8

  • 中国文学人間論 （2020年度） 特別  - その他

  • 中国文学人間論演習１ （2020年度） 特別  - その他

  • 中国文学人間論演習２ （2020年度） 特別  - その他

  • 中国言語文化学演習 （2020年度） １・２学期  - 水1,水2

  • 中国言語文化学講義 （2020年度） １・２学期  - 月1,月2

  • 中国詩歌論１ （2020年度） 前期  - 火5

  • 中国詩歌論１ （2020年度） 後期  - その他

  • 中国詩歌論２ （2020年度） 後期  - 火5

  • 中国語初級Ｉ－１（インテンシブ） （2020年度） 第１学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級Ｉ－１（総合） （2020年度） 第１学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級Ｉ－２（インテンシブ） （2020年度） 第２学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級Ｉ－２（総合） （2020年度） 第２学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級ＩＩ－１（インテンシブ） （2020年度） 第３学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級ＩＩ－１（総合） （2020年度） 第３学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級ＩＩ－２（インテンシブ） （2020年度） 第４学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 中国語初級ＩＩ－２（総合） （2020年度） 第４学期  - 月5,月6,木1,木2

  • 人文学入門演習（外国語・外国文学） （2020年度） 第４学期  - 水1

  • 人文学概説（中国言語文化学２ａ） （2020年度） 第３学期  - 月1,月2

  • 人文学概説（中国言語文化学２ｂ） （2020年度） 第４学期  - 月1,月2

  • 人文学講義（中国言語文化学ａ） （2020年度） 第１学期  - 月1,月2

  • 人文学講義（中国言語文化学ｂ） （2020年度） 第２学期  - 月1,月2

  • 基礎演習１（日本・アジア文化専攻） （2020年度） 後期  - その他

  • 基礎演習２（日本・アジア文化専攻） （2020年度） 後期  - その他

  • 実践演習（中国言語文化学ａ） （2020年度） 第１学期  - 水1,水2

  • 実践演習（中国言語文化学ｂ） （2020年度） 第２学期  - 水1,水2

  • 教科書に載らない唐詩 （2020年度） 第３学期  - 木4

  • 教科書に載らない唐詩 （2020年度） 第３学期  - 金4

  • 日本・アジア言語文化論特別演習２ （2020年度） 前期  - その他

  • 日本・アジア言語文化論特別演習３ （2020年度） 後期  - その他

  • 特別演習１（日本・アジア文化専攻） （2020年度） 前期  - その他

  • 特別演習２（日本・アジア文化専攻） （2020年度） 前期  - その他

  • 言語文化学課題演習 （2020年度） ３・４学期  - 火5,火6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第１学期  - 火5,火6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第４学期  - 火5,火6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第４学期  - 火3,火4

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第３学期  - 火5,火6

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第３学期  - 火3,火4

  • 課題演習（中国言語文化学） （2020年度） 第２学期  - 火5,火6

  • 課題演習１（日本・アジア文化専攻） （2020年度） 後期  - その他

  • 高年次教養科目（人文学） （2020年度） 第２学期  - 木5,木6

  • Ｏ－ＮＥＣＵＳ　ワークショップ１ （2020年度） 後期  - その他

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